學(xué)校師德考核制度（16篇）

第學(xué)校師德考核制度（16篇）

學(xué)校師德考核制度（精選16篇）

學(xué)校師德考核制度篇1

為了貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)廣大教師為人師表、教書育人的積極性，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德考核工作，實現(xiàn)教師考核的科學(xué)化、制度化，特制定本制度。

一、利用政治學(xué)習(xí)時間采用集中輔導(dǎo)方式進(jìn)行師德培訓(xùn)。要求有講義，教師有聽課筆記。利用業(yè)余時間自學(xué)，記好自學(xué)筆記。

二、參加學(xué)習(xí)先簽到，中途離開要簽早退，聽課時遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。

三、教師必須積極參加各種形式的師德培訓(xùn)，履行各自職責(zé)。

四、建立師德培訓(xùn)記錄檔案及考勤表。教師不得任意請假，無故遲到、早退，絕對禁止曠工。

五、通過培訓(xùn)每位教師必須寫一篇學(xué)習(xí)心得體會文章。

六、按時完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)作業(yè)。

七、學(xué)校隨即對師德進(jìn)行考核，年終總評，將考核結(jié)果與評優(yōu)晉掛鉤。

八、每年評選一次師德先進(jìn)教師，及時予以表彰。

學(xué)校師德考核制度篇2

師德師風(fēng)考核辦法

第一條：考核資料：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等八個方面，詳見《__學(xué)院師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)》(附件一)。

第二條：考核范圍：全校教職工。

第三條：考核工作小組：有工會具體負(fù)責(zé)考核。

第四條：考核時間：每年7月份。

第五條：考核的過程和結(jié)果運用：

1、根據(jù)考核資料被考核人進(jìn)行自我考核打分。

2、級部或科室根據(jù)工作表現(xiàn)有主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核打分。

3、考核小組進(jìn)行綜合評價。根據(jù)需要，對評價標(biāo)準(zhǔn)中部分項目，采取由學(xué)生及學(xué)生家長問卷評定的辦法。

4、學(xué)?？己诵〗M對每個教師的考核等次，張榜公布考核結(jié)果;被考核人若對考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)申請復(fù)核，學(xué)校考核小組在收到申請后10日內(nèi)提出復(fù)核意見。公示期滿并無異議后，將師德師風(fēng)考核材料交被考核人簽字，最后存檔。

5、考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分以上)、合格(89-70分)、不合格(69分以下)三個等次。其中自我評價占20%，級部或科室評價占30%，考核組評價占50%(參考學(xué)生以及家長評價)。

6、師德師風(fēng)考核結(jié)果，要作為職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據(jù)。

7、師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的，在職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先思考。

8、師德師風(fēng)考核不合格的，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣處績效工資，教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤銷教師資格、解聘。

9、對違反下列中的任何一條者，師德考核為不合格。

(1)不諷刺、挖苦、歧視以及體罰或變相體罰學(xué)生。

(2)不向?qū)W生及家長索要錢物，不利用工作之便搞“學(xué)錢交易”。

(3)不向?qū)W生亂收費，不擅自征訂復(fù)習(xí)資料或推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等

(4)不搞有償家教，不得在校外社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、兼課。

(5)不得以獲取利益為目的介紹、暗示或強制學(xué)生理解家教或到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。

__學(xué)院__小學(xué)

20__年5月

學(xué)校師德考核制度篇3

一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教職工師德考核，師德考核由教導(dǎo)處具體組織實施。

二、師德分由教職工民主測評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評議和扣分三部分組成。其中教職工民主測評占60%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評議占40%。

三、教職工民主測評：任課教師由教研組長組織本組全體教師打分，行政領(lǐng)導(dǎo)和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，包括工會、少先隊負(fù)責(zé)人，對全校教職工進(jìn)行打分測評。

五、在教職工民主測評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分兩項合計得分的基礎(chǔ)上，再按以下幾方面實施扣分后，為教職工師德考核最后得分。

六、根據(jù)教職工師德考核最后得分，按40%的名額，從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。

七、師德考核總分為15分，低于5分者為不合格，其余為良好。

八、師德考核得分作為教職工年度考核與評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。

九、關(guān)于扣分：

1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響扣2分，在縣內(nèi)造成影響記零分。

2、教職工出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被公安機(jī)關(guān)處罰，視其情節(jié)和影響扣1至5分。

3、教職工由于工作失職出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報批評扣1至2分，受到縣通報批評扣2至5分。

4、由于失職造成學(xué)生較大安全事故，責(zé)任人視其責(zé)任扣2至5分。

5、全學(xué)期遲到早退超過五次，超一次扣0.5分，有一次無故曠工曠課扣2分。

6、不服從學(xué)校合理工作安排，有一次扣1至2分，情節(jié)嚴(yán)重者加倍扣分。

7、在校內(nèi)挑撥是非，扯筋鬧架視其情況扣1至3分。

8、師生反映的其它違背教師職業(yè)道德和上級有關(guān)規(guī)定的問題，一經(jīng)查實，酌情扣分。

學(xué)校師德考核制度篇4

師德考核評價制度

一、師德考核對象：學(xué)校在職在編的全體教職工。

二、師德考核組織：學(xué)校成立由學(xué)校、家長、教師組成三個層面的師德考評組織具體負(fù)責(zé)師德考評工作。

三、師德主要從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、為人師表、廉潔從教八個方面進(jìn)行考核。

四、師德考核采取自述、考評表、訪談相結(jié)合的辦法，由教師考核組、家長考評組、學(xué)?？己私M三個層面的考評得分按規(guī)定比例累加后，綜合各方面評價意見和教師本人教育教學(xué)實績作出考核結(jié)論。

五、考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。

六、考核結(jié)果作為評先樹優(yōu)的前置條件。

七、考核結(jié)果公示期為五天。

八、本制度經(jīng)教職工大會透過后實施。

學(xué)校師德考核制度篇5

為加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高全體教師的思想道德素質(zhì)，使全體教師自覺執(zhí)行各項方針政策，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦好人民滿意教育，使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階，特制定師德考核評議制度，具體資料如下：

一、基本要求

1、思想政治方面：

(1)熱愛群眾，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線，堅持四項基本原則，自覺遵守國家法律。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)及先進(jìn)的教育教學(xué)理論，用心參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(3)用心參加學(xué)校組織的各項活動，并在活動中起帶頭作用。

2、業(yè)務(wù)潛力方面：

(1)獻(xiàn)身教育事業(yè)樂于奉獻(xiàn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高自身的素質(zhì)和技能。

(2)用心參加教研活動，進(jìn)一步提高執(zhí)教的潛力。

(3)注重教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，努力提高自己的教科研水平。

(4)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，不遲到，不早退，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

(5)不體罰和變相體罰學(xué)生，工作不敷衍了事。

3、道德品質(zhì)方面：

(1)加強個人修養(yǎng)，服飾整潔大方，說話和氣，待人有禮，誠

實守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，說話要有事實根據(jù)，辦事力求從實際出發(fā)，勇于開展批評與自我批評。

(2)遵守公共場所秩序，嚴(yán)謹(jǐn)在網(wǎng)上傳播反動言論。

二、獎勵措施

1、學(xué)校每學(xué)期組織一次，把師德考核評議結(jié)果作為教師評先樹優(yōu)的前置條件。

2、面向教師的市級以上先進(jìn)個人、政府教學(xué)成果獎、高級職稱評定等務(wù)必在上學(xué)期的師德考核評議中獲得“優(yōu)秀”等次。

3、用心按照學(xué)校師德師風(fēng)基本規(guī)范要求自己的，將優(yōu)先評選為師德優(yōu)秀教師，并予以獎勵。

三、處罰措施

1、有下列情形之一的教師予以批評。

(1)政治活動無故缺席二次者。

(2)備課、作業(yè)比進(jìn)度慢二天者。

(3)上課不執(zhí)行課堂常規(guī)，家訪沒有完成者。

2、有下列情形之一者，取消評優(yōu)資格。

(1)經(jīng)檢查無教案上課。

(2)體罰或變相體罰學(xué)生一次。

(3)不用心參加教科研活動。

(4)酒后上課，上班時間睡覺，做私活。

3、有下列情形之一者，年度師德考核為不合格。

(1)無視國法校紀(jì)，對教育教學(xué)工作敷衍了事，經(jīng)校方勸導(dǎo)

依然我行我素。

(2)不遵守《教師法》，不全面貫徹黨和國家教育教學(xué)方針的。

(3)體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的。

四、考核評定標(biāo)準(zhǔn)

(1)師德評議考核的標(biāo)準(zhǔn)務(wù)必經(jīng)全體教師會討論，并經(jīng)85%以上的教師同意后實施。

(2)每學(xué)期教師師德考核評議結(jié)果務(wù)必在學(xué)校進(jìn)行不少于5個工作日的公示，教職工知曉率到達(dá)100%。

學(xué)校師德考核制度篇6

為貫徹落實《教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會關(guān)于重新修訂和印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知》、《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會、上海市教育委員會關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見》和《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》的精神，圍繞學(xué)?！按龠M(jìn)師生共同主動發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定《上海市田林第三中學(xué)師德考核辦法》。

一、考核原則

1.堅持公平、公正、公開的原則。

2.堅持以履行職業(yè)道德規(guī)范為主要考核資料，考核結(jié)果與教職工績效工資掛鉤。

二、考核時間

一學(xué)期一考核，并于每年的5月、12月進(jìn)行。

三、考核小組

組長：校長

副組長：書記、工會主席

組員：教導(dǎo)主任、年級組長、教研組長、教師代表

四、考核資料

根據(jù)學(xué)?！稁煹乱?guī)范實施細(xì)則》、《教師績效工資分配方案》，對教師在師德方面的表現(xiàn)，包括愛國守法，廉潔自律;愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人;言傳身教，為人師表等方面進(jìn)行全面考核。

五、考核程序

1.被考核人填寫考核表并進(jìn)行自我評估，自評成績以10%的比例記入總分。

2.被考核人在組室內(nèi)作述職報告，教師間進(jìn)行互評，互評成績以20%的比例記入總分。

3.對被考核人所任教班級的學(xué)生、家長進(jìn)行問卷調(diào)查，成績各以15%的比例計入總分。

4.學(xué)?？己诵〗M在廣泛聽取，征求各方面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)群眾討論，確定被考核人的考核成績，并以40%的比例計入總分。

上述四項分?jǐn)?shù)經(jīng)匯總后，考核小組按照有關(guān)規(guī)定，確定被考核人相應(yīng)的考核等第，并構(gòu)成書面考核結(jié)果。

5.學(xué)?？己诵〗M將書面考核結(jié)果通知被考核人;校級領(lǐng)導(dǎo)的考核，由各教育主管部門按有關(guān)規(guī)定組織實施。

6.被考核人若對師德考核結(jié)果有異議，能夠在接到考核結(jié)果通知之日起5日內(nèi)向?qū)W?？己诵〗M提請復(fù)核，考核小組應(yīng)在5日內(nèi)提出復(fù)核意見，并以書面形式通知本人。

7.師德考核結(jié)果，存入本人人事檔案。

六、考核結(jié)果與運用

(一)考核結(jié)果

考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等第。優(yōu)秀人數(shù)約占教職工總數(shù)的30%。

(二)結(jié)果運用

1.師德考核結(jié)果，作為對教師評聘和獎懲的重要依據(jù)，并記入教師個人檔案。

2.凡在師德考核中被確定為優(yōu)秀等第的教職工，在評優(yōu)評先等方面優(yōu)先思考。

3.凡在師德考核中被確定為“基本合格”、“不合格”的，當(dāng)年年度績效考核相應(yīng)定為“基本合格”、“不合格”。

七、考核標(biāo)準(zhǔn)

見附件：《上海市田林第三中學(xué)師德考核評價表》

其中，為師德底線指標(biāo)。

八、附則

1、本辦法解釋權(quán)歸學(xué)校校長室。

2、本辦法與學(xué)校教職工績效考核同時進(jìn)行。

3、本辦法自教代會透過日開始執(zhí)行。

上海市田林第三中20__年6月

上海市田林第三中學(xué)教師師德承諾書

(討論稿)

為努力踐行社會主義榮辱觀，用心推進(jìn)和諧校園建設(shè)，做人民滿意的教師，我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》的有關(guān)規(guī)定，并鄭重承諾：

1、愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，做終身學(xué)習(xí)的模范;

2、不傳播違背黨和國家方針政策的言論;

3、不對本職工作敷衍塞責(zé);

4、不以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益;

5、不諷刺、挖苦、辱罵、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生;不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);

6、自覺抵制有償家教，絕不利用課余時間強制或變相強制學(xué)生參加有償補課等活動;不組織加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的大面積補課;不利用學(xué)校資源和場地進(jìn)行家教或為他人家教帶給條件;

7、不以任何方式利用職務(wù)之便理解學(xué)生、家長給予的現(xiàn)金、禮品、有價證券等實物消費以及旅游、娛樂等服務(wù)消費;

8、不舉辦或與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班;

9、我作為(中共黨員教師、高級教師、區(qū)局學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師、“三獎”獲得者)，能做到不到民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)等單位兼職兼課;

10、嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)生明白收費卡”;

11、在考試、評估考核、職稱評審、科研教研等工作中，不弄虛作假。

12、不出現(xiàn)其他違背教師職業(yè)道德的言行。

以上十二條，敬請同事、學(xué)生、家長、社會予以監(jiān)督。承諾人：

年月日

學(xué)校師德考核制度篇7

一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教職工師德考核，師德考核由學(xué)校教導(dǎo)處具體組織實施。

二、師德分由教職工民主測評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評估和日常檢查扣分三部份組成。其中教職工民主測評占60%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評占40%。

三、教職工民主測評：由領(lǐng)導(dǎo)組織全校教師打分。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)、工會小組長、教工代表組成考評小組，對全校教職工進(jìn)行打分測評。

五、教職工民主評議和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分兩項合計得分的基礎(chǔ)上，再按以下幾方面實施扣分后，為教職工師德考核最后得分。

六、本項考核實行領(lǐng)導(dǎo)、教師民主評議，綜合評分并參考平日檢查記錄。

七、本考評在學(xué)校教師百分考核中，占總分（8分），發(fā)生違紀(jì)情況，按規(guī)定從8分中扣分，扣完為止。

學(xué)校師德考核制度篇8

1、建立健全教師師德建設(shè)考核機(jī)制。每年對在職教師進(jìn)行一次師德考核。

2、成立師德考核小組，成員由學(xué)校校長、黨支部、書記、工會主席、教師代表組成。全校教師師德考核工作，在中心校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)校為單位進(jìn)行考核。

3、制定考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法，開展禮貌小家、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和學(xué)生最滿意教師、師德優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵等評選活動。

4、考核分為優(yōu)秀(95分以上)，合格(90分以上)，基本合格(80分以上)，不合格(80分以下)。注：滿分為100分。考核中要嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)》(附后)進(jìn)行打分評價。

5、將師德狀況納入教師的考核，評優(yōu)，評先，職務(wù)晉升，職稱評定，獎勵晉級。師德考核結(jié)果，要作為對教師評聘和獎懲的重要依據(jù)，并記入教師個人檔案。對考核為“優(yōu)秀”等次的教師，在全校通報表揚，并向上級部門推薦參評上一級“師德標(biāo)兵”評眩對于被評選為“師德標(biāo)兵”的教師給予物質(zhì)和精神上的獎勵。對“基本合格”的教師實行誡免，對“不合格”的不予聘任。

6、實行“師德一票否決權(quán)”。對師德有較突出問題的教師，在評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升等方面實行一票否決。參照《國家公務(wù)員暫行條例》，對違反教師職業(yè)道德，造成不良影響的，根據(jù)不同狀況，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，給予警告、記過、記大過、降職、撤職行政處分。是黨

員的，按照《中國共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例(試行)》，視不同狀況，分別給予警告、嚴(yán)重警告、撤消黨內(nèi)職務(wù)、留黨查看、開除黨籍處分。

對嚴(yán)重違反職業(yè)道德的，根據(jù)《全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)人員和管理人員暫行規(guī)定》，予以辭退;造成極壞影響的，給予取消教師資格、開除公職處分;對觸犯刑律，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事職責(zé)。對違反教師職業(yè)道德，但不夠行政處分或黨的紀(jì)律處分的，視不同狀況，予以批評教育、通報批評、扣發(fā)工資、調(diào)整工作或解聘。

學(xué)校師德考核制度篇9

第一條：考核資料：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等八個方面，詳見《__學(xué)院師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)》(附件一)。

第二條：考核范圍：全校教職工。

第三條：考核工作小組：有工會具體負(fù)責(zé)考核。

第四條：考核時間：每年7月份。

第五條：考核的過程和結(jié)果運用：

1、根據(jù)考核資料被考核人進(jìn)行自我考核打分。

2、級部或科室根據(jù)工作表現(xiàn)有主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核打分。

3、考核小組進(jìn)行綜合評價。根據(jù)需要，對評價標(biāo)準(zhǔn)中部分項目，采取由學(xué)生及學(xué)生家長問卷評定的辦法。

4、學(xué)?？己诵〗M對每個教師的考核等次，張榜公布考核結(jié)果；被考核人若對考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)申請復(fù)核，學(xué)?？己诵〗M在收到申請后10日內(nèi)提出復(fù)核意見。公示期滿并無異議后，將師德師風(fēng)考核材料交被考核人簽字，最后存檔。

5、考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分以上)、合格(89-70分)、不合格(69分以下)三個等次。其中自我評價占20%，級部或科室評價占30%，考核組評價占50%(參考學(xué)生以及家長評價)。

6、師德師風(fēng)考核結(jié)果，要作為職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據(jù)。

7、師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的，在職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先思考。

8、師德師風(fēng)考核不合格的，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣處績效工資，教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤銷教師資格、解聘。

9、對違反下列中的任何一條者，師德考核為不合格。

(1)不諷刺、挖苦、歧視以及體罰或變相體罰學(xué)生。

(2)不向?qū)W生及家長索要錢物，不利用工作之便搞“學(xué)錢交易”。

(3)不向?qū)W生亂收費，不擅自征訂復(fù)習(xí)資料或推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等

(4)不搞有償家教，不得在校外社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、兼課。

(5)不得以獲取利益為目的介紹、暗示或強制學(xué)生理解家教或到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。

學(xué)校師德考核制度篇10

為了全面提高學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量和水平，激勵督促教師重視和加強師德師風(fēng)建設(shè)，推動和確保學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)各項活動的順利進(jìn)行，根據(jù)《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《六盤水師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》精神，特制定本辦法。

一、師德師風(fēng)考核

(一)師德師風(fēng)考核是教師考核評價的主要內(nèi)容之一，相關(guān)要求嚴(yán)格按照《六盤水師范學(xué)院關(guān)于印發(fā)教師考核評價暫行辦法的通知》(師院通字[20__]109號)文件執(zhí)行。

(二)師德師風(fēng)考核由教師工作處牽頭，各系具體組織實施，受學(xué)院師德建設(shè)委員會的指導(dǎo)。

(三)教師有下列情況之一的，視該教師該學(xué)期師德師風(fēng)考核為不合格。

1.有損害國家利益，損害學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益的行為；

2.在教育教學(xué)活動中有違背黨的路線方針政策的言行；

3.在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果、違規(guī)使用科研經(jīng)費以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響；

4.影響正常教育教學(xué)工作的兼職兼薪行為；

5.在招生、考試、學(xué)生推優(yōu)等工作中徇私舞弊，給予警告或者記過處分；

6.索要或收受學(xué)生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物；

7.與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，給予警告或者記過處分；

8.組織或參與黃、賭、毒、封建迷信及邪教等活動；

9.違反《六盤水師范學(xué)院教師禮儀規(guī)范》的規(guī)定，在師生中造成惡劣影響的。

10.拒絕接受學(xué)院、系、部門安排的教育、教學(xué)工作任務(wù)。

11.因工作不負(fù)責(zé)任，瀆職、失職，造成不良影響或危害的

12.其他違反高校教師職業(yè)道德的行為。

二、師德師風(fēng)考核結(jié)果的使用

(一)考核獎勵

1.學(xué)院設(shè)置“師德標(biāo)兵”獎，每學(xué)年從師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師中評選表彰一定數(shù)量的“師德標(biāo)兵”。

2.將教師師德表現(xiàn)作為評先評優(yōu)的首要條件。在同等條件下，師德師風(fēng)評價為優(yōu)秀的，在教師職務(wù)(職稱)晉升和崗位聘用，骨干教師、學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人、各級各類優(yōu)秀教師評選推薦中優(yōu)先考慮。

(二)考核懲戒

對師德師風(fēng)考核評價不合格的教師，給予以下懲戒：

1.2年內(nèi)不能參加各種評先評優(yōu)。

2.職稱申報或職稱晉升往后延遲2年。

3.下一個學(xué)年不能承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，自費離崗學(xué)習(xí)或調(diào)整工作崗位。

三、本辦法由教師工作處負(fù)責(zé)解釋。

四、本辦法自印發(fā)之日起實施。

學(xué)校師德考核制度篇11

一、指導(dǎo)思想：

本著增強教師團(tuán)隊協(xié)作意識、提高教師的教學(xué)能力和教科研水平，從而提升我校的辦學(xué)質(zhì)量和品位，更好地為學(xué)生服務(wù)。從針對性、實效性、長效性、可持續(xù)性角度出發(fā)制訂相應(yīng)的校本研訓(xùn)工作考核細(xì)則，具體細(xì)則如下：

二、研訓(xùn)常規(guī)工作（55分）

1、每學(xué)期按要求制訂校本研訓(xùn)、教研組、培訓(xùn)工作計劃、學(xué)期總結(jié)得共5分，缺任何一項扣2、5分，未按時上交扣1分。（文字和具體活動表格兩種形式）

2、教研組活動記錄詳細(xì)齊全規(guī)范，教研活動出勤足尤其是學(xué)校組織教研、培訓(xùn)活動共得10分，凡無故不參加教研活動一人次扣1分。

3、每月一次教學(xué)案例撰寫發(fā)言稿和交流研討開展活動登記，并將活動細(xì)致記錄以及積極參加學(xué)校組織案例撰寫比賽，活動足共得5分，缺一次扣1分。

4、積極開展以老帶新促進(jìn)青年教師發(fā)展，師帶徒活動有計劃，有開展活動記錄，有明顯促進(jìn)效果的得3分。

5、積極參加學(xué)校骨干教師的評選，教研組推薦、歷次課堂教學(xué)比賽成績以及個人申請相結(jié)合，學(xué)校骨干教師進(jìn)行示范教學(xué)或積極開展活動的得4分。

6、教研組應(yīng)組織教師開展聽課評課活動交流，每學(xué)期參加學(xué)校組織的聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)（本學(xué)科參加學(xué)校組織活動必須參加），共得5分。

7、組內(nèi)教師積極參加學(xué)校或者上級部門安排的各級、各類教學(xué)研究、教學(xué)觀摩、培訓(xùn)活動并做好記錄共得5分。如有五次違反現(xiàn)象不得分。

8、教師認(rèn)真及時完成創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計、創(chuàng)新教學(xué)法、創(chuàng)新教學(xué)評價發(fā)展報告的規(guī)范填寫，規(guī)定時間按時完成共得5分。未按時完成不得分。

9、每學(xué)期按規(guī)定要求完成讀書筆記5000字以上得8分，否則不得分。

10、認(rèn)真完成學(xué)校教研工作安排的臨時性工作加5分。

三、教學(xué)科研（23分）

1、教研組活動安排學(xué)習(xí)教學(xué)科研相關(guān)理論，并組織有主題的交流研討，每學(xué)期至少二次，得4分，多一次加1分。

2、組內(nèi)教師在符合參賽條件的情況下都要積極參加各級各類教學(xué)競賽共得5分，如有一人不參加扣2分，扣完為止。

3、每學(xué)期組內(nèi)教師均能自己獨立撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇，共得5分，缺一篇扣2分，抄一篇也扣2分，扣完為止。

4、教師積極立足于學(xué)校學(xué)生實際，針對難點、焦點、突出問題設(shè)立教育教學(xué)研究課題，積極開展課題研究，深入扎實做好研究活動記錄，材料齊全有研究成果得5分，沒有不得分。

5、教研組每學(xué)期面向全校教師推薦兩次公開課并符號人員比例，（優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課占65％以上）得4分，否則不得分。

四、教學(xué)研究活動（22分）

1、能積極認(rèn)真開展說課活動，說課稿規(guī)范全面，加2分。

2、課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，積極貫徹落實素質(zhì)教育理念，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的學(xué)生主體，教師的主導(dǎo)作用，探究式、合作式、自主式等教學(xué)形式根據(jù)教學(xué)實際最多加5分。

3、每一節(jié)課有課堂檢測并及時批改不拖課，加5分。

4、教研組及時進(jìn)行評課，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗和教訓(xùn)，今后改進(jìn)意見、建議、措施。加5分，不全不得分。

5、講課教師、評課教師都要認(rèn)真進(jìn)行反思。填寫認(rèn)真充實，加5分，不全不得分。

五、教師完成并獲得國家級加10分、省級8分、市級6分、區(qū)級4分、校級2分。

教師承擔(dān)完成示范課、比賽課，承擔(dān)課題研究，完成教育教學(xué)論文均加相應(yīng)分值。（必須上交復(fù)印件和證書復(fù)印件，教研室存檔）

以上得分與教師年度考核、職稱評審、評優(yōu)評先直接掛鉤。

元狀第二小學(xué)

學(xué)校師德考核制度篇12

規(guī)范學(xué)校作業(yè)管理，實現(xiàn)作業(yè)“減負(fù)增效”的同時“減負(fù)不減質(zhì)”，踐行“幸福教育，和諧成長”的辦學(xué)理念，達(dá)到我校“我們足夠精彩”的辦學(xué)目標(biāo)，特制定本作業(yè)公示制度。

一、設(shè)立“公示欄”

各班級黑板左上角設(shè)立“作業(yè)公示欄”，每個年級備課組統(tǒng)一每天的作業(yè)內(nèi)容以及作業(yè)量。每天放學(xué)前，由任課教師書面形式發(fā)布作業(yè)，學(xué)科組審核通過后，班主任統(tǒng)籌后在各班班級群進(jìn)行公示，接受學(xué)生、家長與社會各界的監(jiān)督。

二、公示作業(yè)要求

“三不得”：不得布置學(xué)生大量抄寫、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)；不得布置與課堂內(nèi)容脫節(jié)的`作業(yè)；不得布置難度過大學(xué)生無法做出的作業(yè)。

“三杜絕”：杜絕懲罰性作業(yè)；杜絕通過手機(jī)微信和QQ群等方式布置作業(yè)；杜絕給家長布置或者變相布置作業(yè)，要求家長自行打印作業(yè)。

注重“分層”作業(yè)，落地“基礎(chǔ)+提升+拓展”的作業(yè)設(shè)計策略，滿足學(xué)生作業(yè)個性化需求。在校期間以“基礎(chǔ)+提升”作業(yè)為主；假期進(jìn)行“項目式學(xué)習(xí)”實踐（勞動）作業(yè)。

三、公示作業(yè)用時

一、二年級不布置書面家庭作業(yè)；

三至六年級書面家庭作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，且盡量所有書面作業(yè)在學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)完成，對超負(fù)擔(dān)的作業(yè)，班主任有責(zé)任進(jìn)行調(diào)控。

四、作業(yè)管理評價

1.嚴(yán)抓作業(yè)批改

聚焦“學(xué)情跟蹤”，教師對布置的作業(yè)全批全改，正確規(guī)范，注重作業(yè)“個性化評價”；對個別學(xué)生典型錯誤，根據(jù)學(xué)情精準(zhǔn)分析，及時輔導(dǎo)，查缺補漏。

2.健全作業(yè)管理

落實“三個一”，每學(xué)期“一研”，學(xué)科組進(jìn)行作業(yè)主題教研，明確各學(xué)科作業(yè)規(guī)范要求與特色；每月作業(yè)“一查”，督促教師及時完善；每學(xué)期作業(yè)“一展”，各項作業(yè)評價考核納入教師績效。

3.加強作業(yè)研究

學(xué)校出臺激勵政策，鼓勵支持教師個人或以學(xué)科組、備課組、課題組為單位對學(xué)生作業(yè)內(nèi)容設(shè)計、完成方式、批改方式、評價反饋方式、作業(yè)輔導(dǎo)方式進(jìn)行專項實踐研究，形成典型經(jīng)驗做法，學(xué)校予以推廣。

4.強化家校合作

加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)。暢通家校聯(lián)系和家長意見反饋渠道，切實發(fā)揮家長在作業(yè)管理辦法制定、過程性管理等方面的議事和監(jiān)督作用。

學(xué)校師德考核制度篇13

為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強化全校教職員工的安全責(zé)任，預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，保障學(xué)校和師生生命財產(chǎn)安全。根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小幼學(xué)校安全管理辦法》及相關(guān)法律、法規(guī)及政策規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定以下校級安全工作考核、獎懲制度。

一、獎懲范圍：

本年度在編在冊教職工

二、考核獎懲規(guī)定：

1、學(xué)校對安全管理工作實行考核制，在編在冊教職工考核情況納入積分考評，并作為學(xué)期考核和年度考核的依據(jù)之一。

2、對在安全和消防安全全年工作中成績突出，獲得市、省級肯定或獎項的個人或集體可以根據(jù)級別再進(jìn)行一次性獎勵，獎勵幅度由班子會討論而定。

3、對在校嚴(yán)重違反安全制度和職責(zé)且造成傷害事故的教職工要按照事故追究其責(zé)任。

三、考核流程：

在編在冊教職員工由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核。

四、安全管理職責(zé)落實和責(zé)任追究：

1、學(xué)校實行以校長為學(xué)校安全第一責(zé)任人的全員安全工作崗位責(zé)任制，明確各責(zé)任部門、責(zé)任人職責(zé)，落實工作措施，加強校園安全防范，消除隱患，確保校園不出安全事故。

2、根據(jù)“一職雙責(zé)”，“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，對忽視安全工作和發(fā)生較大事故或多次發(fā)生安全事故的個人，進(jìn)行責(zé)任追究，給予處理。

五、責(zé)任追究范圍：

1.因違反相關(guān)國家法律、法規(guī)、規(guī)章制度，造成學(xué)校安全事故的；

2.因工作失職、瀆職、玩忽職守造成學(xué)校安全責(zé)任事故的；

3.因組織師生大型活動，未采取有效安全防范措施而發(fā)生較嚴(yán)重安全責(zé)任事故的；

4.因不按照各類安全管理制度及有關(guān)規(guī)定，造成學(xué)校安全責(zé)任事故；

5.事故發(fā)生后，未采取有效措施以造成更大損失和影響，并未按照相關(guān)規(guī)定及時上報，或謊報、瞞報、漏報的；

6.雖未造成安全事故，但安全意識薄弱，檢查過程中發(fā)現(xiàn)不履行安全職責(zé)，或記錄不全，安全管理存在隱患的。

7.其它需要追究的責(zé)任事故。

六、學(xué)校安全考核獎勵及事故責(zé)任追究標(biāo)準(zhǔn)

1、三級安全責(zé)任事故

因違反以上責(zé)任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成學(xué)生顯見傷害但還不需要赴醫(yī)院處理的，除需及時和家長聯(lián)絡(luò)，取得家長的理解和原諒?fù)狻?/p>

2、二級安全責(zé)任事故

因違反以上責(zé)任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成師生傷害赴醫(yī)院處理，造成家長不滿的；或造成學(xué)校1000元以下經(jīng)濟(jì)損失的，需及時進(jìn)行善后處理。

3、一級安全責(zé)任事故

因違反以上責(zé)任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成師生較嚴(yán)重傷害，需要住院治療，造成家長強烈不滿，對學(xué)校造成一定惡劣影響（如取消文明單位、家長投訴、信訪等）的；或造成學(xué)校10000元以下經(jīng)濟(jì)損失的，在學(xué)校內(nèi)通報批評；學(xué)校視情節(jié)輕重酌情向相關(guān)責(zé)任人追償經(jīng)濟(jì)損失。

4、重大安全事故

因違反以上責(zé)任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成學(xué)校重傷、或重度中毒3人，或財產(chǎn)損失1萬元以上的安全責(zé)任事故。學(xué)校及時向教體局上報；由教體局視情節(jié)輕重對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人做出處罰。受處理人員，當(dāng)年不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱。取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。情節(jié)惡劣的，依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)從重處理。

學(xué)校師德考核制度篇14

一、師德考核對象：學(xué)校在職在編的全體教職工。

二、師德考核組織：學(xué)校成立由學(xué)校、家長、教師組成三個層面的師德考評組織具體負(fù)責(zé)師德考評工作。

三、師德主要從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、為人師表、廉潔從教八個方面進(jìn)行考核。

四、師德考核采取自述、考評表、訪談相結(jié)合的辦法，由教師考核組、家長考評組、學(xué)?？己私M三個層面的考評得分按規(guī)定比例累加后，綜合各方面評價意見和教師本人教育教學(xué)實績作出考核結(jié)論。

五、考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。

六、考核結(jié)果作為評先樹優(yōu)的前置條件。

七、考核結(jié)果公示期為五天。

八、本制度經(jīng)教職工大會透過后實施。

學(xué)校師德考核制度篇15

為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家、省、市關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實際，特擬訂師德獎懲制度。

一、師德師風(fēng)考核制度

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)師德師風(fēng)考核方案》，堅持做好每日巡查，每周總結(jié)。每月和每期的師德考核工作，堅持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師、家長評議相結(jié)合的方式。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。

二、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴(kuò)大影響。

三、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究。

1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微，未造成不良后果的，由學(xué)校給予當(dāng)事人批評教育，責(zé)令作出檢查，校內(nèi)通報批評。

2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報批評、限期改正。并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。

3、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成的不良后果有較大影響的，按《廣州市__區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)處分辦法(試行)》予以處理。

4、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實的。由司法機(jī)關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。

5、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關(guān)責(zé)任人通報批評。責(zé)令檢討，當(dāng)年不得參與評優(yōu)晉職晉升、誡免、降職的處理。

6、發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身權(quán)利受到侵害、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，按《廣州市__區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)處分辦法(試行)》予以處理。

四、師德師風(fēng)問題處理報告制度

發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的，學(xué)校要及時向教育指導(dǎo)中心和教育局據(jù)實報告，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即調(diào)查處理。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生，教師性犯罪的，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告，不得