師生讀書活動(dòng)方案7篇(實(shí)用)

第頁(yè)共頁(yè)師生讀書活動(dòng)方案7篇(實(shí)用)為了確保我們的努力獲得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面方案，具有內(nèi)容條理清楚、步驟明晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家搜集整理的方案籌劃范文，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。師生讀書活動(dòng)方案篇一古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書是一件快樂享受的事情。讓課外書為孩子們翻開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，讓他們?cè)诖罅康拈喿x理論中豐富知識(shí)，開闊視野，陶冶情操，進(jìn)步文學(xué)修養(yǎng)，在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們繼續(xù)“書香校園”工程，舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂、我成長(zhǎng)”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。因此，營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氣氛，吸引所有的孩子和老師參與到閱讀中來(lái)，真正成為閱讀的主人，學(xué)校要精心籌劃讀書節(jié)的開篇之序尤為重要。本次開幕式的設(shè)計(jì)，主要理念是想讓閱讀返璞歸真，真真實(shí)實(shí)地走進(jìn)學(xué)生及老師甚至每個(gè)家庭的生活中去，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種生活的方式。因此，“動(dòng)靜相襯”成為本次開幕式的主要設(shè)計(jì)理念。所謂動(dòng)，就是想讓讀書節(jié)的活動(dòng)、形式、場(chǎng)面等生動(dòng)起來(lái)，以學(xué)校嶄新的圖書室為載體，帶動(dòng)校長(zhǎng)、老師代表、學(xué)生代表通過(guò)視頻向全體師生以及廣闊的家長(zhǎng)朋友介紹校園讀書節(jié)開展的意義和內(nèi)容，既拓展了“我閱讀我快樂我成長(zhǎng)”的宣傳面，又營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氣氛；所謂靜，就是想讓閱讀者的心、神沉靜下來(lái)，在開幕式當(dāng)天全校三千多師生一起坐在亮堂的教室里，手捧書卷、細(xì)細(xì)品讀、漸漸體悟、漸漸深化。20xx年10月下旬〔暫定〕整個(gè)開幕式時(shí)間為1小時(shí)浦南小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)〔一〕活動(dòng)預(yù)備全校師生同時(shí)坐在教室里，桌面上擺放著年級(jí)段統(tǒng)一的美文書籍，等待開幕式的開場(chǎng)。〔二〕宣布開場(chǎng)三個(gè)校區(qū)分別由校區(qū)校長(zhǎng)通過(guò)播送同時(shí)向全體師生宣布：我宣布，溫州市浦南小學(xué)第六屆“我閱讀我快樂我成長(zhǎng)”校園讀書節(jié)，開幕！〔三〕啟動(dòng)儀式全校75個(gè)班級(jí)同時(shí)翻開視頻，師生一同坐在教室里觀看學(xué)校歷年讀書節(jié)活動(dòng)的介紹、新圖書室的介紹、本次讀書節(jié)活動(dòng)各校區(qū)校長(zhǎng)的贈(zèng)言、教誨處讀書節(jié)活動(dòng)的布置、德育處讀書節(jié)活動(dòng)的建議、家長(zhǎng)代表對(duì)本次讀書節(jié)的祝賀及學(xué)生代表關(guān)于讀書節(jié)活動(dòng)的暢想等?！菜摹碀撔拈喿x視頻介紹過(guò)后，所有班級(jí)的師生一同開展閱讀活動(dòng)，手捧書卷、細(xì)細(xì)品讀、漸漸體悟、漸漸深化。1、啟動(dòng)儀式中關(guān)于讀書節(jié)相關(guān)內(nèi)容介紹的視頻片頭歷年讀書節(jié)活動(dòng)花絮——幾個(gè)孩子們分別說(shuō)：我閱讀我快樂我成長(zhǎng)——學(xué)校新圖書室的介紹——各校區(qū)校長(zhǎng)的贈(zèng)言——教誨處讀書節(jié)活動(dòng)的布置——德育處讀書節(jié)活動(dòng)的建議——家長(zhǎng)代表對(duì)本次讀書節(jié)的祝賀——學(xué)生代表關(guān)于讀書節(jié)活動(dòng)的暢想——一群群孩子們說(shuō)：我閱讀我快樂我成長(zhǎng)2、各年級(jí)段要統(tǒng)一好閱讀的美文，各班要設(shè)計(jì)好閱讀的方案流程，各生要準(zhǔn)備好向家長(zhǎng)推廣校園讀書節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容。師生讀書活動(dòng)方案篇二她是美國(guó)著名的小說(shuō)家、劇作家，她從小就熱愛文學(xué)，她喜歡用華美的天鵝絨服裝打扮兒子，她又在兒子的央求下開場(chǎng)了兒童創(chuàng)作，她的兒童作品一經(jīng)出版，便在美國(guó)引起轟動(dòng)，并屢次被搬上舞臺(tái)，改編成戲劇，拍成電影。1905年，她的作品被譯成中文來(lái)到中國(guó)上海，____代的十年間，先后有五、六個(gè)版本問(wèn)世，就連《哈里波特》的作者羅琳都是她的忠實(shí)的讀者。這位了不起的女性作家是誰(shuí)？〔〔三〕第三輪比賽：朗讀篇篇篇篇給大家聽。篇大家分享，請(qǐng)同學(xué)們朗讀自己的導(dǎo)讀語(yǔ)。篇〔〕。比賽的輸贏并不重要，重要的是明白自己應(yīng)該怎樣做一個(gè)受人尊重的人！怎樣做一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的仁慈而平凡的人。師生讀書活動(dòng)方案篇三如今師生的課外閱讀量缺乏，制約了師生的開展和提升，為了整體提升我校師生的閱讀程度，開拓師生知識(shí)視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校組織舉行“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)。讀書成就夢(mèng)想，讀書陶冶情操，與圣賢大家為伍，與經(jīng)典名篇為伍，修身養(yǎng)德，做有志有為追夢(mèng)人。點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能和閱讀質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生到達(dá)從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長(zhǎng)。開拓語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，進(jìn)步語(yǔ)文才能和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。2、引導(dǎo)老師熱愛讀書，做學(xué)生表率，人人好讀書，形成讀好書的濃重氣氛。讀書是老師職業(yè)的需要、是老師成長(zhǎng)的需要，是老師良好道德的需要。讀書成就夢(mèng)想。同名著為伴，塑造美妙心靈。讀書好，讀好書，好讀書。我讀書，我快樂！我讀書，我成長(zhǎng)！1．參與性。讀書活動(dòng)要求做到全體師生全員參與，發(fā)揮老師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。2．活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，進(jìn)步讀書效果。3．指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書、學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)交流讀書收獲等。4。常態(tài)運(yùn)行原那么。學(xué)校要把讀書活動(dòng)作為學(xué)校一項(xiàng)日常工作持續(xù)不斷地開展下去，實(shí)現(xiàn)讀書活動(dòng)的常態(tài)化、持久化，使讀書真正成為學(xué)生的習(xí)慣，成為廣闊師生日常生活與學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。1。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建立、促進(jìn)學(xué)生全面開展的一項(xiàng)重要舉措，列入學(xué)校工作方案，作為提升學(xué)校的核心工作之一。2。常規(guī)管理。一是早午20分鐘讀書活動(dòng)；二是語(yǔ)文老師上好閱讀課；三是老師會(huì)前演講非常鐘演講；四是閱覽室30學(xué)時(shí)讀書學(xué)習(xí)；四是建立好班級(jí)圖書角。2．開展活動(dòng)。設(shè)立讀書節(jié)、讀書演講、作文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、每周每班推薦一本好書、編輯?？?、評(píng)選讀書明星、總結(jié)表彰?！惨弧场⑿麄靼l(fā)動(dòng)階段：〔2月17日—23日〕1、國(guó)旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。2、讀書節(jié)開幕致辭3、營(yíng)造氣氛：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報(bào)。4、建班級(jí)圖書角。5、向七八年級(jí)學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。6。組建文學(xué)社，編輯校刊〔二〕、活動(dòng)施行階段：〔2月24日—6月20日〕1、課前誦讀經(jīng)典2、主題班會(huì)：我和我的書3、沐浴陽(yáng)光，齊誦經(jīng)典4、“書香伴我成長(zhǎng)”演講比賽5、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽6、讀書小報(bào)評(píng)比7、經(jīng)典征集8、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽10、書香班級(jí)評(píng)比〔教務(wù)處、政教處〕〔三〕、評(píng)比表彰階段：〔6月20日—6月30日〕1、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書之星”。2、“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。3、讀書節(jié)活動(dòng)成果展示。4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體。1、要進(jìn)步對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，進(jìn)步活動(dòng)的實(shí)效。2、老師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫，教育隨筆。3、語(yǔ)文老師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的根底上，制定班級(jí)“讀書節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。師生讀書活動(dòng)方案篇四為了進(jìn)一步“倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)立文明院風(fēng)，培育校園文化”，培養(yǎng)、進(jìn)步大學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，我院決定從xxxx年秋期開場(chǎng)在全院學(xué)生中開展“愛讀書，會(huì)讀書，讀好書”大學(xué)生讀書活動(dòng)。自活動(dòng)開展以來(lái)，xxxx級(jí)，xxxx級(jí)每位同學(xué)都能積極響應(yīng)，認(rèn)真開展。他們將作品中的經(jīng)典局部與精辟語(yǔ)言都摘錄出來(lái)，并附上個(gè)人隨筆和感想，較好的完成了讀書活動(dòng)。主要成績(jī)表如今以下三個(gè)方面：1、活動(dòng)意義明確。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞才能，汲取人類優(yōu)秀文明的精華，進(jìn)步大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)讀書活動(dòng)，解決低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)及對(duì)大學(xué)環(huán)境不適應(yīng)、學(xué)習(xí)目的不明確等問(wèn)題。通過(guò)讀書，同學(xué)們既學(xué)會(huì)了考慮，又學(xué)會(huì)了面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，為今后更好的學(xué)習(xí)打下良好的基矗2、學(xué)生參與面廣。在這次活動(dòng)中，08、09級(jí)學(xué)生參與率打到100%，通過(guò)評(píng)選有本被評(píng)為優(yōu)秀讀書筆記，其中有本一等獎(jiǎng)，本二等獎(jiǎng)，這次的活動(dòng)受到大家的廣泛好評(píng)。3、活動(dòng)效果明顯。本次讀書活動(dòng)的開展，進(jìn)一步營(yíng)造了學(xué)習(xí)氣氛，一定程度上進(jìn)步了學(xué)生的文化品位，克制了局部學(xué)生的急躁情緒，有利于學(xué)生的自我完善和自我開展。通過(guò)讀書活動(dòng)，大部份同學(xué)涉獵到了品位較高的書籍，既書寫了讀書筆記和具有一定深度的讀書心得，又在此根底上做出了點(diǎn)評(píng)，活動(dòng)效果明顯。為今后更好的開展讀書活動(dòng)奠定了基矗根據(jù)(xx師院文學(xué)院大學(xué)生讀書活動(dòng)施行方案)，通過(guò)各班評(píng)議小組及老師的評(píng)定，經(jīng)研究決定：對(duì)參加本次讀書活動(dòng)成績(jī)突出的李琳、王文敏、韓瑞娜、任亞文等243名同學(xué)給予表彰，以資鼓勵(lì)。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中，進(jìn)一步開展多種形式的讀書活動(dòng)，使我們文學(xué)院的讀書活動(dòng)越辦越好。師生讀書活動(dòng)方案篇五書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感謝，懂得感謝。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，我們將舉辦“建書香校園，樹純真心靈”校讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基?！敖〞阈@，樹純真心靈”1.橫幅。2.撐牌。3.彩旗點(diǎn)綴校園。4.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。5.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。〔3月23日〕6.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”，布置圖書角。1.開幕式。2.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。3.中高年級(jí)讀書知識(shí)競(jìng)賽。4.低年級(jí)童話故事大賽。5.中高年級(jí)讀書筆記競(jìng)賽。6.開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)?！驳掠帣z查〕7.舉辦讀書手抄小報(bào)評(píng)比。8.圖書閱覽室開放，學(xué)生積極借閱圖書。(杜衛(wèi)英負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助。)9.每天中午12：30—12：50為班級(jí)閱讀時(shí)間。8.做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容參加對(duì)象詳細(xì)要求負(fù)責(zé)人3月19日操場(chǎng)開幕式全體師生1.利用國(guó)旗下講話進(jìn)展讀書節(jié)開幕式致詞。2.拉橫幅、豎撐牌、插彩旗營(yíng)造氣氛。3月20日課后完成小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比3—6年級(jí)每班一篇〔語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)〕詳細(xì)要求參照“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”的要求。袁理3月21日中午12：00階梯教室讀書知識(shí)競(jìng)賽3—6年級(jí)每班2人1.帶好筆和橡皮。2.競(jìng)賽內(nèi)容以課外書籍知識(shí)為主。范紅馬麗麗3月22日中午11：45階梯教室講故事比賽1—2年級(jí)每班1—2人〔班主任負(fù)責(zé)〕1.比賽前把演講題目報(bào)到比賽負(fù)責(zé)人處。2.以童話故事為演講內(nèi)容，演講時(shí)必須使用普通話，口齒清楚，表達(dá)流暢，符合年齡特點(diǎn)。殷偉娟3月23日課后完成讀書筆記3—6年級(jí)〔語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)〕1.以班級(jí)為單位參賽。2.用方格紙謄寫，并一式二份。3.杜絕抄襲，發(fā)現(xiàn)取消全班比賽資格。讀書手抄小報(bào)3—6年級(jí)〔班級(jí)美術(shù)老師〕1.每班完成2份。2.紙張大小8k。3.手抄報(bào)內(nèi)容與讀書有關(guān)。1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。3.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。4.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。5.書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。6.營(yíng)造書香校園，打造人文樂小。7.愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。省略師生讀書活動(dòng)方案篇六讀書使人明智，讀書使人高尚。每年4月23日是“世界讀書日”，我校將以此為契機(jī)啟動(dòng)校園首屆讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜歡讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，承受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造校園良好的讀書氣氛，以活動(dòng)促閱讀，以閱讀構(gòu)特色，全力打造xx小學(xué)“書香校園，人文課堂、修養(yǎng)老師、儒雅學(xué)生”這一特色品牌。1、通過(guò)“讀書節(jié)”系列活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書熱情，促進(jìn)師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的好習(xí)慣。2、使廣闊師生借助“讀書節(jié)”這一平臺(tái)，進(jìn)一步積累知識(shí)，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)開展奠基。3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建立，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)今天，你讀書了嗎？全校師生20xx年4月24日——20xx年6月14日組長(zhǎng)：臧xx副組長(zhǎng)：吳xx負(fù)責(zé)人：尚xx成員：各年級(jí)組長(zhǎng)第一階段：?jiǎn)?dòng)階段1、校園“讀書節(jié)”啟動(dòng)。啟動(dòng)時(shí)間：4月24日參與人員：全校師生詳細(xì)內(nèi)容：國(guó)旗下講話《“讀書節(jié)”建議書》2、班級(jí)營(yíng)造書香氣氛。活動(dòng)時(shí)間：4月24日——6月13日活動(dòng)形式：各班級(jí)可利用墻面圖版或各個(gè)角落，張貼與讀書有關(guān)的內(nèi)容，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氣氛，讓學(xué)生明白讀書的好處，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。第二階段：活動(dòng)階段〔一〕學(xué)生活動(dòng)1、建立“好書交換站”。活動(dòng)時(shí)間：4月24日——6月13日活動(dòng)內(nèi)容：以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生自愿為班級(jí)捐一本自己讀過(guò)的好書。每本書的主人要在書上寫上姓名。捐獻(xiàn)的書盡可能要七成新，班主任要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，不合適少年兒童看的書刊制止進(jìn)入“好書交換站”。在班內(nèi)開展“獻(xiàn)一本書看百本書”活動(dòng)，形成“好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書”的讀書氣氛。各班級(jí)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定交換圖書的方法，力求加大好書閱讀效率，開展換一本好書，交一個(gè)書友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。2、開展“我是小小演說(shuō)家”活動(dòng)。比賽時(shí)間：5月10日——5月11日比賽內(nèi)容：3——5年級(jí)每班各選出兩名選手參賽，以“讀書”為主題進(jìn)展演講，每位選手演講時(shí)間不超過(guò)五分鐘。3、自制書簽比賽。評(píng)比時(shí)間：5月18日評(píng)比內(nèi)容：3——5年級(jí)學(xué)生，由各班主任進(jìn)展自制書簽的發(fā)動(dòng)及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精巧，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融興趣性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，每班上交五幅作品進(jìn)展評(píng)選。4、讀書活動(dòng)系列作品展。展示時(shí)間：5月25日——5月26日展示內(nèi)容：一、二年級(jí)展示繪本作品。三、四、五年級(jí)展示讀書批注〔每生選一本書展示〕。5、“閱讀存折”記錄閱讀軌跡?；顒?dòng)時(shí)間：3月24日——5月30日活動(dòng)內(nèi)容：1——5年級(jí)各班學(xué)生將平時(shí)閱讀的時(shí)間、內(nèi)容、感受、閱讀的速度、字?jǐn)?shù)等記錄到“閱讀存折”上，并按存儲(chǔ)要求記分。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生記錄的分?jǐn)?shù)，結(jié)合“閱讀存折”記錄內(nèi)容，評(píng)選“讀書之星”、“書香家庭”。6、評(píng)選“校園最美聲音”。評(píng)選時(shí)間：6月2日評(píng)選內(nèi)容：從開學(xué)到6月2日，從各班語(yǔ)文老師上傳的荔枝朗讀中挑選優(yōu)秀朗讀作品，評(píng)為“校園最美聲音”。各年組根據(jù)老師上傳朗讀數(shù)量，朗讀質(zhì)量、評(píng)選上最美聲音的數(shù)量綜合評(píng)定，評(píng)出前兩名為“最美聲音集體”。7、國(guó)學(xué)經(jīng)典頌讀展示。展示時(shí)間：6月13日——6月14日活動(dòng)內(nèi)容：各年級(jí)將本學(xué)期背誦的經(jīng)典頌讀內(nèi)容，進(jìn)展形式多樣的藝術(shù)編排后展示，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在頌經(jīng)典美文的同時(shí)，感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美，意境美?！捕忱蠋熁顒?dòng)1、老師讀一部教育書籍活動(dòng)時(shí)間：4月24日——6月14日活動(dòng)內(nèi)容：全校老師以?！白x書節(jié)”為契機(jī)，閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的書籍。2、開展讀書沙龍活動(dòng)交流讀書感悟，學(xué)校將老師的讀書感悟編輯成作品集。第三階段：總結(jié)表彰階段為了培植典型、表彰先進(jìn)，學(xué)校將在本活動(dòng)完畢前對(duì)在本屆“校園讀書節(jié)”中涌現(xiàn)出的“讀書之星”、“校園最美聲音”、“最美聲音集體”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“老師讀書之星”進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。師生讀書活動(dòng)方案篇七xx為深化開展全民閱讀活動(dòng)，強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化陣地建立，培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在4.23世界讀書日降臨之際，開展縣第七屆小學(xué)生“xx”讀書演講賽活動(dòng)。全縣小學(xué)生主辦單位：縣文化播送電視和旅游局、縣教育局承辦單位：縣圖書館圍繞“xx”這一主題，結(jié)合當(dāng)前疫情防控戰(zhàn)役，內(nèi)容可為歌頌前線白衣天使或贊揚(yáng)最美志愿者，也可為讀書心得感悟。內(nèi)容要能展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)、努力讀書的精神相貌和理想追求。文章的題目、體裁及演講的形式不限。1、每個(gè)小學(xué)校評(píng)選出一名參賽選手〔各兩名〕。