
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


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文檔簡介
(1)是工程結(jié)構(gòu)分析的重要手段,采用基于彈力的近似解法能夠有效解決工程實(shí)際問題;(2)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它固體力學(xué)分支學(xué)科和進(jìn)行與力學(xué)有關(guān)問題研究的基礎(chǔ);(3)有助于培養(yǎng)科學(xué)的思維方法。
……為什么學(xué)?關(guān)于《彈性力學(xué)》(1)是工程結(jié)構(gòu)分析的重要手段,采用基于彈力的如何學(xué)好?(1)需要投入,更需要專注。課后及時(shí)復(fù)習(xí)、討論,真正搞懂,千萬不要將問題遺留到第二天;(2)提高悟性。勤思考,多琢磨,多動(dòng)筆(推導(dǎo)、習(xí)題);(3)善于總結(jié)——“書讀厚,再讀薄”……如何學(xué)好?(1)需要投入,更需要專注。課后及時(shí)復(fù)習(xí)、討中國大學(xué)資源共享課-愛課程(“彈性力學(xué)及有限單元法”):/coursestatic/course_2874.html中國大學(xué)資源共享課-愛課程(“彈性力學(xué)及有限單元法”):第三節(jié)彈性力學(xué)中的基本假定第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本概念第一節(jié)彈性力學(xué)的內(nèi)容第一章緒論第三節(jié)彈性力學(xué)中的基本假定第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本§1-1彈性力學(xué)的內(nèi)容
彈性力學(xué)─研究彈性體由于受外力、邊界約束或溫度改變等原因而發(fā)生的應(yīng)力、應(yīng)變和位移。第一章緒論定義研究彈性體的力學(xué),有材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)。它們的研究對(duì)象分別如下:§1-1彈性力學(xué)的內(nèi)容彈性力學(xué)─研究彈性體由于受外力、邊材料力學(xué)─研究桿件(如梁、柱和軸)的拉壓、彎曲、剪切、扭轉(zhuǎn)組合變形等問題。
彈性力學(xué)─研究各種形狀的彈性體,如桿件、平面體、空間體、板殼、薄壁結(jié)構(gòu)等問題。 第一節(jié)彈性力學(xué)的內(nèi)容
結(jié)構(gòu)力學(xué)─在材料力學(xué)基礎(chǔ)上研究桿系結(jié)構(gòu)
(如桁架、剛架等)。研究對(duì)象材料力學(xué)─研究桿件(如梁、柱和軸)
在研究方法上,彈力和材力也有區(qū)別:
彈力研究方法:在區(qū)域V內(nèi)嚴(yán)格考慮靜力學(xué)、幾何學(xué)和物理學(xué)三方面條件,建立三套方程;在邊界S上考慮受力或約束條件,并在邊界條件下求解上述方程,得出較精確的解答。第一節(jié)彈性力學(xué)的內(nèi)容研究方法在研究方法上,彈力和材力也有區(qū)別:彈力研究方
材力也考慮這幾方面的條件,但不是十分嚴(yán)格:常常引用近似的計(jì)算假設(shè)(如平面截面假設(shè))來簡化問題,并在許多方面進(jìn)行了近似的處理。第一節(jié)彈性力學(xué)的內(nèi)容研究方法因此材力建立的是近似理論,得出的是近似的解答。從其精度來看,材力解法只能適用于桿件形狀的結(jié)構(gòu)。材力也考慮這幾方面的條件,但不是十分嚴(yán)格:常常引用近似思考題彈性力學(xué)和材料力學(xué)相比,其研究對(duì)象有什么區(qū)別?2.彈性力學(xué)和材料力學(xué)相比,其研究方法有什么區(qū)別?
3.試考慮在土木、水利工程中有哪些非桿件和桿系的結(jié)構(gòu)?思考題彈性力學(xué)和材料力學(xué)相比,其研究對(duì)象有什么區(qū)別?2.彈
外力─其他物體對(duì)研究對(duì)象(彈性體)的作用力。
第一章緒論§1-2彈性力學(xué)中的
幾個(gè)基本概念外力─其他物體對(duì)研究對(duì)象(彈性體)的第一章緒論§1-體力─(定義)作用于物體體積內(nèi)的力(表示)單位體積內(nèi)所受的力來量度(量綱)ML-2T-2第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本概念(符號(hào))坐標(biāo)正向?yàn)檎?。體力─(定義)作用于物體體積內(nèi)的力(面力─(定義)作用于物體表面上的力第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本概念(符號(hào))坐標(biāo)正向?yàn)檎?/p>
(量綱)ML-1T-2
(表示)以單位面積所受的力來量度面力─(定義)作用于物體表面上的力第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基例:下圖中示出的均為正的體力和面力第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本概念例:下圖中示出的均為正的體力和面力第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基內(nèi)力─假想切開物體,截面兩邊互相作用的力(合力和合力矩),稱為內(nèi)力。第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本概念內(nèi)力─假想切開物體,截面兩邊互相作用第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)研究:一點(diǎn)的應(yīng)力狀態(tài)坐標(biāo)面;正負(fù)面;應(yīng)力分量的符號(hào)規(guī)定;一點(diǎn)的應(yīng)力狀態(tài)、應(yīng)力張量的概念研究:一點(diǎn)的應(yīng)力狀態(tài)坐標(biāo)面;應(yīng)力─截面上某一點(diǎn)處,單位截面面積上的內(nèi)力值。第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本概念(量綱)ML-1T-2
(表示)─面上沿向正應(yīng)力
─面上沿向切應(yīng)力(符號(hào))應(yīng)力成對(duì)出現(xiàn),坐標(biāo)面上的應(yīng)力以正面正向,負(fù)面負(fù)向?yàn)檎?yīng)力─截面上某一點(diǎn)處,單位截面面積上的第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾例:正的應(yīng)力分量第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本概念例:正的應(yīng)力分量第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本概念應(yīng)力與面力,在正面上,兩者正方向一致,在負(fù)面上,兩者正方向相反。第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本概念應(yīng)力與面力,在正面上,兩者正方向一致,第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾彈力與材力相比,正應(yīng)力符號(hào),相同切應(yīng)力符號(hào),不同材力:以拉為正材力:外法線順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)為正第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本概念彈力與材力相比,正應(yīng)力符號(hào),相同材力:以拉為正材力:外法線順
由微元體的平衡條件得:
第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本概念在彈力中,與不僅數(shù)值相同,符號(hào)也相同。在材力中,與
數(shù)值相同,符號(hào)相反。因此,彈力與材力中的符號(hào)規(guī)定不完全相同。
切應(yīng)力互等定理:由微元體的平衡條件得:第二節(jié)彈性力學(xué)中正應(yīng)變
,以伸長為正。應(yīng)變
─描述線段長度的改變和兩線段夾角的改變。以通過一點(diǎn)的坐標(biāo)正向微分線段的正應(yīng)變和切應(yīng)變來表示。切應(yīng)變
,以直角減小為正,用弧度表示。第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本概念一點(diǎn)的應(yīng)變狀態(tài),應(yīng)變張量正應(yīng)變,以伸長為正。應(yīng)變─描
正的正應(yīng)力對(duì)應(yīng)于正的正應(yīng)變,
正的切應(yīng)力對(duì)應(yīng)于正的切應(yīng)變。第二節(jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本概念()正的正應(yīng)力對(duì)應(yīng)于正的正應(yīng)變,
正的切應(yīng)力對(duì)應(yīng)于正的切位移
─
一點(diǎn)位置的移動(dòng),用,,表示,量綱為L。以坐標(biāo)正向?yàn)檎?。變形前變形后第二?jié)彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本概念位移─一點(diǎn)位置的移動(dòng),用,,思考題試畫出正負(fù)y面上正的應(yīng)力和正的面力的方向。在的六面體上,試問面和面上切應(yīng)力的合力是否相等?思考題試畫出正負(fù)y面上正的應(yīng)力和正的面力在
由微分體的平衡條件,建立平衡微分方程;
由應(yīng)力與應(yīng)變之間的物理關(guān)系,建立物理方程;
彈力的研究方法,在V中:
由微分線段上應(yīng)變與位移的幾何關(guān)系,建立幾何方程;第一章緒論研究方法§1-3彈性力學(xué)中基本假定
由微分體的平衡條件,建立平衡微分方程;
給定面力的邊界上,建立應(yīng)力邊界條件;第三節(jié)彈性力學(xué)中的基本假定研究方法
在邊界S上:然后在邊界條件下求解上述方程,得出應(yīng)力、應(yīng)變和位移。給定約束的邊界上,建立位移邊界條件;給定面力的邊界上,第三節(jié)彈性力學(xué)中的基任何學(xué)科的研究,都有其研究的范圍。在此框架下,略去影響很小的次要因素,抓住主要因素,以建立研究模型,自然就要提出學(xué)科的基本假定。
第三節(jié)彈性力學(xué)中的基本假定基本假定
為什么要提出基本假定?任何學(xué)科的研究,都有其研究的范圍。第三節(jié)彈性力(1)連續(xù)性─假定物體是連續(xù)的。各物理量可用連續(xù)函數(shù)表示。第三節(jié)彈性力學(xué)中的基本假定材料性質(zhì)假定
彈性力學(xué)中的五個(gè)基本假定:
關(guān)于材料性質(zhì)的假定及其在建立彈力理論中的作用:(1)連續(xù)性─假定物體是連續(xù)的。第三節(jié)彈性力學(xué)中的基(2)完全彈性
─假定物體即應(yīng)力與應(yīng)變關(guān)系可用胡克定律表示。(物理線性)第三節(jié)彈性力學(xué)中的基本假定材料性質(zhì)假定
a.完全彈性—外力取消,變形恢復(fù),無殘余變形。b.線性彈性—應(yīng)力與應(yīng)變成正比。(2)完全彈性─假定物體即應(yīng)力與應(yīng)變關(guān)系可用胡克定律表示(3)均勻性─假定物體由同種材料組成。
E、μ等與位置無關(guān)。(4)各向同性─假定物體各向同性。
E、μ等與方向無關(guān)。符合(1)-(4)假定的稱為理想彈性體。第三節(jié)彈性力學(xué)中的基本假定材料性質(zhì)假定
(3),(4)→E、μ等為常數(shù)(3)均勻性─假定物體由同種材料組成。(5)小變形假定
─假定位移和應(yīng)變很小。第三節(jié)彈性力學(xué)中的基本假定變形狀態(tài)假定
變形狀態(tài)假定:例:梁的≤10-3<<1,<<1弧度(57.3°)a.位移<<物體尺寸例:梁的撓度y<<梁高h(yuǎn)(5)小變形假定─假定位移和應(yīng)變很小。第三節(jié)彈性力學(xué)a.簡化平衡條件:考慮微分體的平衡條件時(shí),可以用變形前的尺寸代替變形后的尺寸, b.簡化幾何方程:在幾何方程中,由于
可略去項(xiàng),使幾何方程成為線性方程。第三節(jié)彈性力學(xué)中的基本假定變形狀態(tài)假定
作用a.簡化平衡條件:考慮微分體的平衡條件時(shí),b.簡化幾
彈力基本假定,確定了彈力的研究范圍:第三節(jié)彈性力學(xué)中的基本假定變形狀態(tài)假定
理想彈性體的小變形問題。彈力基本假定,確定了彈力的研究范圍:第三節(jié)教學(xué)參考資料第一章緒論一、本章的學(xué)習(xí)要求及重點(diǎn)
1、彈性力學(xué)的研究內(nèi)容,及其研究對(duì)象和研究方法,認(rèn)清它們與材料力學(xué)的區(qū)別;2、彈性力學(xué)的幾個(gè)主要物理量的定義、量綱、正負(fù)方向及符號(hào)規(guī)定等,及其與材料力學(xué)相比的不同之處;3、彈性力學(xué)的幾個(gè)基本假定,及其在建立彈性力學(xué)基本方程時(shí)的作用。教學(xué)參考資料第一章緒論一、本章的學(xué)習(xí)要求及重點(diǎn)二、本章內(nèi)容提要1、彈性力學(xué)的內(nèi)容─彈性力學(xué)研究彈性體由于受外力作用、邊界約束或溫度改變等原因而發(fā)生的應(yīng)力、形變和位移。2、彈性力學(xué)中的幾個(gè)基本物理量體力—分布在物體體積內(nèi)的力、記號(hào)為、、,量綱為L-2MT-2,以坐標(biāo)正向?yàn)檎5谝徽陆虒W(xué)參考資料二、本章內(nèi)容提要第一章教學(xué)參考資料面力—分布在物體表面上的力,記號(hào)為。量綱為L-1MT-2
,以坐標(biāo)正向?yàn)檎?。?yīng)力—單位截面面積上的內(nèi)力,記號(hào),量綱為L-1MT-2,以正面正向?yàn)檎?,?fù)面負(fù)向?yàn)檎?;反之為?fù)。第一章教學(xué)參考資料面力—分布在物體表面上的力,記號(hào)為應(yīng)力—應(yīng)變—用線應(yīng)變和切應(yīng)變表示,量綱為1,線應(yīng)變以伸長為正,切應(yīng)變以直角減小為正。第一章教學(xué)參考資料位移—一點(diǎn)位置的移動(dòng),記號(hào)為、、,量綱為L,以坐標(biāo)正向?yàn)檎?。?yīng)變—用線應(yīng)變和切應(yīng)變表示,第一章教學(xué)參考資料3、彈性力學(xué)中的基本假定
理想彈性體假定—連續(xù)性,完全彈性,均勻性,各向同性,小變形假定。4、彈性力學(xué)的問題和研究方法已知:物體的邊界形狀,材料性質(zhì),體力,邊界上的面力或約束。求解:應(yīng)力、形變和位移。第一章教學(xué)參考資料3、彈性力學(xué)中的基本假定4、彈性力學(xué)的第一章教學(xué)參考資料解法:在彈性體區(qū)域內(nèi),根據(jù)微分體上力的平衡條件,建立平衡微分方程;根據(jù)微分線段上應(yīng)變和位移的幾何條件,建立幾何方程;根據(jù)應(yīng)力和應(yīng)變之間的物理?xiàng)l件,建立物理方程。
在彈性體邊界上,根據(jù)面力條件,建立應(yīng)力邊界條件,根據(jù)約束條件,建立位移邊界條件。然后在邊界條件下,求解區(qū)域內(nèi)的微分方程,得出應(yīng)力、應(yīng)變和位移。第一章教學(xué)參考資料解法:在彈性體區(qū)域內(nèi),第一章教學(xué)參考資料三、彈力的發(fā)展簡史與其他任何學(xué)科一樣,從這門力學(xué)的發(fā)展史中,我們可以看出人們認(rèn)識(shí)自然的不斷深化的過程:從簡單到復(fù)雜,從粗糙到精確,從錯(cuò)誤到正確的演變歷史。許多數(shù)學(xué)家、力學(xué)家和實(shí)驗(yàn)工作者做了幸勤的探索和研究工作,使彈性力學(xué)理論得以建立,并且不斷地深化和發(fā)展。
第一章教學(xué)參考資料三、彈力的發(fā)展簡史第一章教學(xué)參考資料1、發(fā)展初期(約于1660-1820)這段時(shí)期主要是通過實(shí)驗(yàn)探索了物體的受力與變形之間的關(guān)系。1678年,胡克通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了彈性體的變形與受力之間成比例的規(guī)律。1807年,楊做了大量的實(shí)驗(yàn),提出和測定了材料的彈性模量。伯努利(1705)和庫侖(1776)研究了梁的彎曲理論。一些力學(xué)家開始了對(duì)桿件等的研究分析。第一章教學(xué)參考資料1、發(fā)展初期(約于1660-1820)第一章教學(xué)參考資料2、理論基礎(chǔ)的建立(約于1821-1855)這段時(shí)間建立了線性彈性力學(xué)的基本理論,并對(duì)材料性質(zhì)進(jìn)行了深入的研究。納維(1821)從分子結(jié)構(gòu)理論出發(fā),建立了各向同性彈性體的方程,但其中只含一個(gè)彈性常數(shù)??挛鳎?822-1827)從連續(xù)統(tǒng)模型出發(fā),建立了彈性力學(xué)的平衡(運(yùn)動(dòng))微分方程、幾何方程和各向同性的廣義胡克定律。第一章教學(xué)參考資料2、理論基礎(chǔ)的建立(約于1821-185第一章教學(xué)參考資料格林(1838)應(yīng)用能量守衡定律,指出各向異性體只有21個(gè)獨(dú)立的彈性常數(shù)。此后,湯姆遜由熱力學(xué)定理證明了上述結(jié)果。同時(shí)拉梅等再次肯定了各向同性體只有兩個(gè)獨(dú)立的彈性常數(shù)。至此,彈性力學(xué)建立了完整的線性理論,彈性力學(xué)問題已經(jīng)化為在給定邊界條件下求解微分方程的數(shù)學(xué)問題。第一章教學(xué)參考資料格林(1838)應(yīng)用能量守衡定律,指出3、線性理論的發(fā)展時(shí)期(約于1854-1907)在這段時(shí)期,數(shù)學(xué)家和力學(xué)家應(yīng)用已建立的線性彈性理論,去解決大量的工程實(shí)際問題,并由此推動(dòng)了數(shù)學(xué)分析工作的進(jìn)展。第一章教學(xué)參考資料3、線性理論的發(fā)展時(shí)期(約于1854-1907)第一章教學(xué)參第一章教學(xué)參考資料圣維南(1854-1856)發(fā)表了關(guān)于柱體扭轉(zhuǎn)和彎曲的論文,并提出了圣維南原理。艾里(1862)提出了應(yīng)力函數(shù),以求解平面問題。赫茲(1882)求解了接觸問題。克?;舴颍?850)解決了平板的平衡和振動(dòng)問題。還有,愛隆對(duì)薄殼作了一系列工作等等。彈性力學(xué)在這段時(shí)期得到了飛躍的發(fā)展。第一章教學(xué)參考資料圣維南(1854-1856)發(fā)表了第一章教學(xué)參考資料4、彈性力學(xué)更深入的發(fā)展時(shí)期(1907—)1907年以后,非線性彈性力學(xué)迅速地發(fā)展起來??ㄩT(1907)提出了薄板的大撓度問題;卡門和錢學(xué)森提出了薄殼的非線性穩(wěn)定問題;力學(xué)工作者還提出了大應(yīng)變問題,非線性材料問題(如塑性力學(xué)等)等等。同時(shí),線性彈性力學(xué)也得到進(jìn)一步的發(fā)展,出現(xiàn)了許多分支學(xué)科,如薄壁構(gòu)件力學(xué)、薄殼力學(xué)、熱彈性力學(xué)、粘彈性力學(xué)、各向異性彈性力學(xué)等。第一章教學(xué)參考資料4、彈性力學(xué)更深入的發(fā)展時(shí)期(1907—)第一章教學(xué)參考資料彈性力學(xué)的解法也在不斷地發(fā)展。首先是變分法(能量法)及其應(yīng)用的迅速發(fā)展。貝蒂(1872)建立了功的互等定理,卡斯蒂利亞諾(1873-1879)建立了最小余能原理,以后為了求解變分問題出現(xiàn)了瑞利-里茨(1877,1908)法,伽遼金法(1915)。此外,赫林格和瑞斯納(1914,1950)提出了兩類變量的廣義變分原理,胡海昌和鷲津(1954,1955)提出了三類變量的廣義變分原理。第一章教學(xué)參考資料彈性力學(xué)的解法也在不斷地發(fā)展。首先是變分法第一章教學(xué)參考資料其次,數(shù)值解
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