大學(xué)生創(chuàng)意志愿活動策劃書

1010大學(xué)生創(chuàng)意志愿活動籌劃書大志愿效勞活動在我國幾乎家喻戶曉，大學(xué)生參與志愿效勞已經(jīng)成為其承受教育的重要局部，在我國大學(xué)生志愿者是?這里給大家共享一些關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)意志愿活動籌劃書，期望能幫到各位。大學(xué)生創(chuàng)意志愿活動籌劃書1二、活動目的：12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志愿者活動月，此次活動月的目的是弘揚 志愿者精神傳播效勞理念致力于讓我校志愿者在活動月幫助他人,熬煉自身不斷提高自身的社會責(zé)任感和實踐力氣。呈現(xiàn) 志愿者風(fēng)采豐富 志愿者生活提供平臺使東西校區(qū)各學(xué)院的志愿者能更好的實現(xiàn)閱歷、信息、感受等的溝通。效勞的思路,方法.者，關(guān)注志愿者，寵愛志愿者事業(yè)，參與志愿者的隊伍。三、參與人員：我系全體志愿者四、活動時間：121~1231五、前期預(yù)備在每個活動內(nèi)容之前做好相關(guān)預(yù)備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進展的活動需要確定經(jīng)費的將經(jīng)費減到最少，并上報。六、活動內(nèi)容回憶優(yōu)秀電影，展望青志將來意義：志愿者行動的進展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點滴感動。有人說：青年志愿者行動是一項宏大的社會公益事業(yè),是推動經(jīng)濟進展和社會進步,推動社會公民思想道德建設(shè)的進展的強大動力。那么讓我們在這些電影的感動中漸漸成長吧!安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關(guān)志愿者題材或事跡的電影或記錄片。為了培育大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加大學(xué)生活的趣味性。加強同學(xué)們之間的相互了解。活動時間：待定三人抱成團規(guī)章：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團一人被淘汰!主持人可按實際狀況喊口令!集體拋繡球玩耍(20分鐘)準備：供給3個小筐(小筐包裝的秀麗一點)，40個氣球背筐者努力接住來自投手的球，最終以接球的多少打算最終的勝敗。此玩耍主要考察兩人的協(xié)作力氣，看誰最終滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡方法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人.瞎子背瘸子目的：溝通協(xié)作力氣，活潑氣氛玩耍規(guī)章：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生瞎子瘸子“瞎子“指引路，繞過路障，到達終點，最早到達者，為贏。其中路障設(shè)置可;;(4)搞怪玩耍玩耍規(guī)章：選擇確定數(shù)量的志愿者一男一女地前后排成一個圓圈,等組織者叫“一二三“的時候大家一起放心大膽地坐下,你們會驚異地覺察你們坐在了后面同學(xué)的膝蓋上...留意前后兩人之間的位置要適當(dāng),太近了會坐不下去,太遠了會摔在地上...時間：待定地點：養(yǎng)老院活動內(nèi)容：選擇出確定數(shù)量的志愿者，讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物，組織去養(yǎng)老院，通過與老人的接觸和交談，了解老人，同時為老人做一些清潔衛(wèi)生，使老人的閑暇時間充盈而歡快!愛付諸于行動!手捧愛心，捐贈溫順意義：撒下一片愛的陽光，收獲明日閃亮的曙光?；蛟S他們由于貧困沒法完成學(xué)業(yè)，或許他們由于貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢?志愿者時刻預(yù)備著!哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫順傳遞給四周的每一個人”。時間： 地點： 安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將全部衣物捐贈予貴州貧困地區(qū)，并進展小型的捐贈儀式。時間：待定地點：各食堂門口活動安排：制作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排確定人數(shù)的志愿者進展招募，同學(xué)們可自愿投入任何金額的錢幣，活動后將所募捐得到的錢集中交到紅十字會。定期派志愿者到學(xué)校內(nèi)各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。七、活動宣傳八、活動總結(jié)期望這個志愿者活動月能提高同學(xué)們的志愿效勞精神，關(guān)愛幫助他人，不僅在此次活動中能樂觀參與志愿效勞工作，在以后的沒有一天中也能做到“將溫順傳遞給四周的每一個人”。2一、活動主題：支持環(huán)保事業(yè)做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。二、活動目的：大學(xué)階段,學(xué)問,更應(yīng),自我，熬煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁培育了很多代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。作為大學(xué)生，作為青年志愿者，我們更應(yīng)當(dāng)增加環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)，做好帶頭作用，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。三、活動宗旨：奉獻、友愛、互助、進步四、活動時間：20 年12月9日五、活動地點：自貢西山公園六、活動參與人員：語文教育09級2班青年志愿者七、活動總負責(zé)人:楊亮陶楊八、活動前期預(yù)備：團支部召開會議爭論活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導(dǎo)向團支部爭論協(xié)商確定活動形式及各環(huán)節(jié)團支部爭論確定人員安排和工作安排(1.組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境，以進一步確定活動進程(2.由學(xué)習(xí)委員收集本次活動需要的資料數(shù)據(jù)及宣傳資料的打印(3.由體育委員和治保委員負責(zé)現(xiàn)場紀律的維持以及遇到突發(fā)狀況的處理(4.由宣傳委員撰寫宣傳資料(5.由組織委員確定時間和人員的通知安排(6.由班長和團支書協(xié)調(diào)安排整個活動活動形式是問卷調(diào)查取得學(xué)校認可，并開出本次活動許可證明安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等九、活動流程：動身前集中志愿者，清點志愿者人數(shù)，交代細節(jié)到達地點后，由班長交代大家細節(jié)問題簡短的交代完畢后，志愿者們自行解散并分散進展活動工作人員全程跟蹤攝影活動完畢之前，請人文學(xué)院學(xué)生會社工部的代表講話活動完畢后，組織者召集志愿者集合并清點人數(shù)返回學(xué)校十、活動備注：要求志愿者在活動中留意安全問題活動期間志愿者不得自行處處閑逛十一、活動意義：環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。”一個個鐵一樣的事實告知我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威逼著生態(tài)平衡，危害著人體安康，制約著經(jīng)濟和社會的“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境”的，水是清亮的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賜予我們的幸福。青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是效勞，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸取。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶著一種學(xué)習(xí)和進步的態(tài)度深入其中，帶著責(zé)任和熱忱投入到這些公益活動中。作為青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會需要什么，我們能給社會什么，我們該做什么，我們還能做什么。與此同時，哪些是前車之鑒，哪些是值得效仿的閱歷和自我鼓舞的，把這些都運用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被效勞者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。十二、活動經(jīng)費：50元左右大學(xué)生創(chuàng)意志愿活動籌劃書3一、活動名稱：舊物換顏，義賣為明天-志愿效勞活動二、活動目的：為了進一步推動我校環(huán)保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培育同學(xué)們的愛心愿識和團結(jié)合作力氣，提高大學(xué)生綜合素養(yǎng)，使同學(xué)們能夠真正有時機呈現(xiàn)自我力氣、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的期望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生，孩子們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的困難條件，一名教師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實際狀況后，樂觀提倡“舊物換顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為期望小學(xué)的建設(shè)奉獻自己的力氣，給“期望小學(xué)”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換顏，義賣為明天”志愿效勞活動。三、籌劃主辦單位：外語系團總支外語系志愿者協(xié)會四、活動對象：外語系全體同學(xué)五、活動時間: 月 日—5 月 日六、活動地點:泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學(xué)院七、活動流程：1：預(yù)備階段當(dāng)?shù)亟逃隣顩r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的根底。利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和期望小學(xué)的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要根底和信息來源。網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，到達宣傳的良好效果。2活動階段：(1)由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。(2)4~6人為一個單位，分成假設(shè)干組，并推舉出組長一人，帶著組員進展創(chuàng)作。各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手開放創(chuàng)作。由組長帶著組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進展一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。(5)每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設(shè)上限，多多益善。作品完成后，由組長帶著組員，在指定的三個地點，進展義賣活動。義賣完畢之后，各組成員與活動負責(zé)人一起，將所籌善款收集，購置文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學(xué)依據(jù)個人意愿前往期望小學(xué)，在全體活動成員的見證下，將全部本次活動所得全部捐贈，為學(xué)校的建設(shè)和孩子們的成長略盡綿薄之力。3、活動后期(1)將捐獻的過程及教師與孩子們的反響以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動形成良好的社會效(2)書館報告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生，使他們真正的意識到自身的社會責(zé)任及社會價值。八、獎項設(shè)置：按義賣善款金額凹凸，以小組為獲獎單位，分別設(shè)置為一等135名，優(yōu)秀獎假設(shè)干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。大學(xué)生創(chuàng)意志愿活動籌劃書4一、活動主題：感恩于心，勵志于行，團結(jié)互助,效勞他人二、活動目的：轉(zhuǎn)變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，便利同學(xué)存車、取車、護車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導(dǎo)和鼓舞寬闊志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代風(fēng)。三、活動對象：一臨11中醫(yī)七四、活動時間：20 年4月五、活動地點：學(xué)生公寓下車庫六、活動形式：“整頓車輛，效勞同學(xué)”活動七、活動內(nèi)容：活動前期預(yù)備：制作8個宿管站的公益宣傳標語活動：了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相比照較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關(guān)事宜。通知志愿者參與“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。(3)選派負責(zé)人負責(zé)不同的區(qū)域，做好預(yù)備工作。(4)安排人員負責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作?；顒泳唧w流程：請全體成員集中，總負責(zé)人做好點名工作以及綬帶，標語的分發(fā)工作，安排各個小隊的工作。一組的同學(xué)分成三個小隊，(每小隊4人以上)并有特地的1-3管、4-6管，7-83個生活區(qū)樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作。成員的工作。的回憶。做好相關(guān)的后期宣傳工作。八、活動意義：懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會確定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和進展。(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又效勞于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌共性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種貴重的精神財寶和社會資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。小隊負責(zé)人：吳婷劉愛娟卞維陳婉5一、主辦單位：法律系團委承辦單位青年志愿者隊二、活動時間 年 月 期二)三、活動地點閩江學(xué)院四、活動對象：我校周邊的小學(xué)五、活動背景和目的：為了響應(yīng)院青年志愿者舉辦的益暖中華活動。我們法律系青年志愿者隊籌劃這個我要上大學(xué)的活動。辦這個活動主要是想通過帶貧困的小朋友到大學(xué)參觀，增加他們學(xué)習(xí)的動力，讓他們對大學(xué)布滿向往，提高他們的學(xué)習(xí)樂觀性。期望他們可以通過努力學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)變命運，制造屬于他們自己的驚奇的明天，飛向?qū)儆谒麄冏约旱奶炜?。六、活動流?、聯(lián)系我們學(xué)校四周的一所小學(xué)，與該小學(xué)的校長和教師洽談，征得他的同意。2、讓教師推舉10名左右家庭生活比較困難但學(xué)習(xí)較為努力的孩子(可以是多個年級混搭的，沒有年級限制)3、與這些孩子的教師聯(lián)系，取得教師的同意，或由教師陪同，讓我們把小朋