師生交流會(huì)會(huì)議記錄

師生交流會(huì)會(huì)議記錄師生溝通會(huì)會(huì)議記錄篇1

時(shí)間:2月20日

會(huì)議類別:支部委員會(huì)

地點(diǎn):支部活動(dòng)室

主持:書記

會(huì)議內(nèi)容:

x2年教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

立高尚師德，樹文明教風(fēng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過本次師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育，樹立正氣，營造出一種團(tuán)結(jié)、和諧、風(fēng)正、心順、干事的教育大氣氛，進(jìn)一步增添教師的職業(yè)榮耀感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)決職業(yè)信念，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。各學(xué)校務(wù)必緊緊圍繞"質(zhì)量是教育的尊嚴(yán)、質(zhì)量是教育的靈魂、質(zhì)量是教育的生命'這個(gè)主題，扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，真正做到"讓苦干者吃香、實(shí)干者實(shí)惠、有為者有位。'

三、活動(dòng)內(nèi)容與步驟

(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(x2年2月20日-3月10日)

(二)查找問題階段(x2年3月11日-3月31日)

(三)師德整改階段(x2年4月1日-4月30日)

(四)總結(jié)表彰階段(x2年5月1日-5月31日)

四、活動(dòng)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

(二)突出重點(diǎn)，集中整治

(三)扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效

(四)結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧

(五)加強(qiáng)聯(lián)系，催促指導(dǎo)

師生溝通會(huì)會(huì)議記錄篇2

會(huì)議時(shí)間：

會(huì)議地點(diǎn)：

與會(huì)人員：建工學(xué)院院長張、黨總支書記朱、副院長鄧、黨辦主任王x、建筑電氣專業(yè)主任沈、物業(yè)管理專業(yè)主任周、給排水專業(yè)主任李、環(huán)境工程專業(yè)主任謝、建筑設(shè)計(jì)專業(yè)老師石x及14、15級(jí)學(xué)生代表

一、學(xué)生提問

15物管學(xué)生：如今上的課讓我們感覺專業(yè)設(shè)置單一，不知道是不是這樣?

周：可能因?yàn)槟闶?5級(jí)學(xué)生，還沒接觸到許多專業(yè)課的原因，其實(shí)我們的專業(yè)設(shè)置并不單一。針對(duì)我們物管專業(yè)女生較多的特點(diǎn)，我們特地開設(shè)了辦公自動(dòng)化、會(huì)計(jì)與實(shí)務(wù)等課程。針對(duì)崗位能力的需要，我們開設(shè)了公共關(guān)系學(xué)等課程并通過實(shí)訓(xùn)課致力于提高學(xué)生的口才和綜合素養(yǎng)。

15建管學(xué)生：中級(jí)工考試馬上就要開始了，但同學(xué)們普遍對(duì)考試沒底，不知道考試的內(nèi)容和形式，能不能加強(qiáng)考前的輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練?

張：會(huì)盡快和專業(yè)老師溝通，給大家進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

朱：可以跟師兄師姐取得聯(lián)系，他們的實(shí)戰(zhàn)閱歷可以幫助大家。

14環(huán)工2學(xué)生：如今能否到校外實(shí)習(xí)?聽說下學(xué)期以實(shí)習(xí)為主，課程支配是怎樣的?

李：第四學(xué)期課程支配比較多，上課時(shí)間是無法支配大家到校外實(shí)習(xí)的，但大家可以利用寒暑假自己去鍛煉。

張：這學(xué)期教學(xué)計(jì)劃沒有支配整周實(shí)習(xí)，但專業(yè)可以支配相關(guān)的參觀，比方到工地、自來水廠、污水處理場(chǎng)等參觀，增加一些感性認(rèn)識(shí)。從12周以后有整周的實(shí)訓(xùn)課，是對(duì)實(shí)際工作環(huán)境的模擬，也可以增添了解。

14環(huán)工1學(xué)生：專業(yè)證如何考?目前學(xué)的泛，感覺很迷茫，請(qǐng)問環(huán)工專業(yè)就業(yè)上有什么優(yōu)勢(shì)嗎?

謝：本學(xué)期末支配了四周實(shí)訓(xùn)課程，期間會(huì)結(jié)合考工的內(nèi)容給大家進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和輔導(dǎo)。環(huán)工專業(yè)涉及面較廣，僅僅就其中的一個(gè)方面講課反而不利于就業(yè)。在昨天剛剛召開的專業(yè)管理委員會(huì)上委員們也強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵是要打好專業(yè)基礎(chǔ)，是綜合素養(yǎng)的提高，而更多的則需要從實(shí)踐中加強(qiáng)。

15物管學(xué)生：房地產(chǎn)方向主要考哪些證?怎樣預(yù)備?

周：房地產(chǎn)專業(yè)可以考房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人員證，側(cè)重于策劃、交易方面。另外，暑假期間我們特地為同學(xué)們支配到英聯(lián)置業(yè)等地產(chǎn)公司實(shí)習(xí)，可以幫助大家積累更多的實(shí)踐閱歷。

朱：老師為同學(xué)們的實(shí)習(xí)動(dòng)用了許多的私人關(guān)系，為大家的就業(yè)創(chuàng)造了許多有利的條件。同學(xué)們就業(yè)或?qū)嵙?xí)過程中應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會(huì)，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)學(xué)校和學(xué)院的形象。

14環(huán)工2學(xué)生：我們專業(yè)一般男女生比例為1：2，是不是就業(yè)方面女生不如男生?我們專業(yè)一般考caad中級(jí)、管道工中級(jí)和英語二級(jí)，拿這三證可以找到什么工作?單位需要什么樣的人才?課堂上能不能增加一些總結(jié)和社會(huì)閱歷的傳授?

李：工程施工管理方面男生就業(yè)有肯定優(yōu)勢(shì)，但關(guān)鍵是把握了過硬的專業(yè)技能。專業(yè)證書方面考caad中級(jí)就足夠，把握專業(yè)技能本身比獲得證書更重要。比方有的單位面試就是給你兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)，對(duì)專業(yè)技能的要求很高。授課過程中多點(diǎn)總結(jié)是可以的，我會(huì)讓專業(yè)老師在講課過程中穿插一些閱歷性的東西。

15電氣：關(guān)于課程支配，能不能多增加一些水方面的學(xué)問?

沈：原來電氣專業(yè)叫水電專業(yè)，xx年改為建筑電氣，把水電分開，偏向電氣，水方面的課程削減，大家假如有興趣通過選修課選3到4門就可以建立水的概念。

出席人員：

師生溝通會(huì)會(huì)議記錄篇3

會(huì)議記錄：

1、06環(huán)工：學(xué)風(fēng)抓的緊，學(xué)生活動(dòng)多，學(xué)生感覺累，學(xué)習(xí)很被動(dòng)，怎么辦?

朱書記：大一新生期間不宜參與太多的學(xué)生活動(dòng)和社團(tuán)，應(yīng)依據(jù)自己的能力和精力安排時(shí)間。大一期間應(yīng)瞄準(zhǔn)英語和計(jì)算機(jī)過級(jí)，目標(biāo)要明確，有閱歷為證。晚修結(jié)束后到熄燈前的一段時(shí)間應(yīng)當(dāng)合理利用，晚上要保證充分的睡眠時(shí)間，應(yīng)制訂一項(xiàng)寢室公約，晚11點(diǎn)熄燈睡覺應(yīng)作為一項(xiàng)制度?？荚嚽皼_刺階段在抓緊時(shí)間的同時(shí)應(yīng)留意鍛煉身體。

2、06造價(jià)1：建筑設(shè)計(jì)等本科專業(yè)設(shè)置是5年制，而我校是3年制，是否專業(yè)

學(xué)習(xí)時(shí)間不夠?相關(guān)管理制度是否深思熟慮，比方運(yùn)動(dòng)會(huì)后3名要扣學(xué)分?

張?jiān)洪L：本科醫(yī)學(xué)和建筑學(xué)專業(yè)是5年，其他學(xué)校大多數(shù)是4年，而我校是3年，這與職業(yè)技術(shù)教育和一般高等教育的區(qū)分有關(guān)，一般高等教育具備完備的理論學(xué)問體系，而職業(yè)教育培育強(qiáng)調(diào)夠用為度，動(dòng)手能力突出，培育方向不同，我校的人才培育模式經(jīng)過多年積累，已形成豐富閱歷，而且培育的人才深受歡迎，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校和自身充滿信念。

朱書記：運(yùn)動(dòng)會(huì)后三名扣學(xué)分的相關(guān)規(guī)定不符合奧林匹克精神，會(huì)查證后給予答復(fù)。學(xué)生干部開展活動(dòng)要本著鍛煉學(xué)生能力為目的，以"自我管理、自我培育、自我服務(wù)"為宗旨，也是在工作中不斷進(jìn)步，有疏漏之處在所難免。

3、06造價(jià)：周六上午補(bǔ)習(xí)時(shí)間是否有必要?學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)歡樂地學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)地接受?

朱書記：05級(jí)學(xué)生做出了典范，大一過級(jí)率90%，他們周六補(bǔ)習(xí)堅(jiān)持下來了，瑞典一項(xiàng)調(diào)查，80%的人對(duì)年輕時(shí)付出的努力和學(xué)習(xí)不夠感到懊悔，結(jié)論是別人學(xué)習(xí)你學(xué)習(xí)，別人休息你休息，你只能獲得和別人一樣的成果。周六補(bǔ)習(xí)只是一種外部壓力，關(guān)鍵是調(diào)整好自己的心態(tài)。

張?jiān)洪L：許多同學(xué)反映學(xué)習(xí)累，說累應(yīng)當(dāng)累不過高考，合理支配學(xué)習(xí)很重要。老師也不期望加班為學(xué)生補(bǔ)習(xí)，是為大家好，應(yīng)趁熱打鐵，在高考英語基礎(chǔ)教好的狀況下再努力一把，第一學(xué)期就通能通過。信任通過二級(jí)之后就會(huì)感到付出會(huì)很值得，努力就會(huì)笑到最終。

3、06房地產(chǎn)：房地產(chǎn)專業(yè)是新增專業(yè)，是否有足夠的教學(xué)預(yù)備?就業(yè)前景?

鄧副院長：新增專業(yè)要根據(jù)嚴(yán)格的程序從行業(yè)進(jìn)展、市場(chǎng)需求等方面進(jìn)行充分的論證之后進(jìn)行審批后才開的，教學(xué)計(jì)劃完備，專業(yè)主任本身是國土局工作過的，有豐富的閱歷，其他老師也都有豐富的教學(xué)閱歷。

4、06建筑電氣：就業(yè)前景如何?

沈：就業(yè)前景和形勢(shì)好，所以今年招生兩個(gè)班，全部同學(xué)要仔細(xì)努力，肯定會(huì)有好的去向。

5、06造價(jià)：今年全部考二級(jí)a，假如狀況不理想，是否會(huì)影響到下一步教學(xué)計(jì)劃?假如大部分沒過，怎么辦?

朱書記：學(xué)習(xí)過程是僅專注于學(xué)習(xí)還是做人更重要，是只專注于自己還是友愛更重要。深職院同學(xué)義工活動(dòng)精彩，是一個(gè)和諧的集體，在其他同學(xué)沒有通過的狀況下，應(yīng)當(dāng)伸出救援之手。

5、06建筑設(shè)計(jì)：其他專業(yè)也可考cad高級(jí)工，那專業(yè)比較優(yōu)勢(shì)在哪里?

喻：本專業(yè)從00級(jí)開始就業(yè)前景好，過高級(jí)工是一個(gè)能力的表達(dá)，但不是最終目標(biāo)，有高級(jí)工證并不代表學(xué)生能力勝任就業(yè)崗位，它僅僅是教學(xué)輔助的有效手段，教學(xué)上還有許多其他課程，比其他專業(yè)更專業(yè)，只有自己努力，沒有最高目標(biāo)，只有更高目標(biāo)。

出席人員：

會(huì)議記錄：

1、06環(huán)工：學(xué)風(fēng)抓的緊，學(xué)生活動(dòng)多，學(xué)生感覺累，學(xué)習(xí)很被動(dòng)，怎么辦?

朱書記：大一新生期間不宜參與太多的學(xué)生活動(dòng)和社團(tuán)，應(yīng)依據(jù)自己的能力和精力安排時(shí)間。大一期間應(yīng)瞄準(zhǔn)英語和計(jì)算機(jī)過級(jí)，目標(biāo)要明確，有閱歷為證。晚修結(jié)束后到熄燈前的一段時(shí)間應(yīng)當(dāng)合理利用，晚上要保證充分的睡眠時(shí)間，應(yīng)制訂一項(xiàng)寢室公約，晚11點(diǎn)熄燈睡覺應(yīng)作為一項(xiàng)制度。考試前沖刺階段在抓緊時(shí)間的同時(shí)應(yīng)留意鍛煉身體。

2、06造價(jià)1：建筑設(shè)計(jì)等本科專業(yè)設(shè)置是5年制，而我校是3年制，是否專業(yè)

學(xué)習(xí)時(shí)間不夠?相關(guān)管理制度是否深思熟慮，比方運(yùn)動(dòng)會(huì)后3名要扣學(xué)分?

張?jiān)洪L：本科醫(yī)學(xué)和建筑學(xué)專業(yè)是5年，其他學(xué)校大多數(shù)是4年，而我校是3年，這與職業(yè)技術(shù)教育和一般高等教育的區(qū)分有關(guān)，一般高等教育具備完備的理論學(xué)問體系，而職業(yè)教育培育強(qiáng)調(diào)夠用為度，動(dòng)手能力突出，培育方向不同，我校的人才培育模式經(jīng)過多年積累，已形成豐富閱歷，而且培育的人才深受歡迎，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校和自身充滿信念。

朱書記：運(yùn)動(dòng)會(huì)后三名扣學(xué)分的相關(guān)規(guī)定不符合奧林匹克精神，會(huì)查證后給予答復(fù)。學(xué)生干部開展活動(dòng)要本著鍛煉學(xué)生能力為目的，以"自我管理、自我培育、自我服務(wù)"為宗旨，也是在工作中不斷進(jìn)步，有疏漏之處在所難免。

3、06造價(jià)：周六上午補(bǔ)習(xí)時(shí)間是否有必要?學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)歡樂地學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)地接受?

朱書記：05級(jí)學(xué)生做出了典范，大一過級(jí)率90%，他們周六補(bǔ)習(xí)堅(jiān)持下來了，瑞典一項(xiàng)調(diào)查，80%的人對(duì)年輕時(shí)付出的努力和學(xué)習(xí)不夠感到懊悔，結(jié)論是別人學(xué)習(xí)你學(xué)習(xí)，別人休息你休息，你只能獲得和別人一樣的成果。周六補(bǔ)習(xí)只是一種外部壓力，關(guān)鍵是調(diào)整好自己的心態(tài)。

張?jiān)洪L：許多同學(xué)反映學(xué)習(xí)累，說累應(yīng)當(dāng)累不過高考，合理支配學(xué)習(xí)很重要。老師也不期望加班為學(xué)生補(bǔ)習(xí)，是為大家好，應(yīng)趁熱打鐵，在高考英語基礎(chǔ)教好的狀況下再努力一把，第一學(xué)期就通能通過。信任通過二級(jí)之后就會(huì)感到付出會(huì)很值得，努力就會(huì)笑到最終。

3、06房地產(chǎn)：房地產(chǎn)專業(yè)是新增專業(yè)，是否有足夠的教學(xué)預(yù)備?就業(yè)前景?

鄧副院長：新增專業(yè)要根據(jù)嚴(yán)格的程序從行業(yè)進(jìn)展、市場(chǎng)需求等方面進(jìn)行充分的論證之后進(jìn)行審批后才開的，教學(xué)計(jì)劃完備，專業(yè)主任本身是國土局工作過的，有豐富的閱歷，其他老師也都有豐富的教學(xué)閱歷。

4、06建筑電氣：就業(yè)前景如何?

沈：就業(yè)前景和形勢(shì)好，所以今年招生兩個(gè)班，全部同學(xué)要仔細(xì)努力，肯定會(huì)有好的去向。

5、06造價(jià)：今年全部考二級(jí)a，假如狀況不理想，是否會(huì)影響到下一步教學(xué)計(jì)劃?假如大部分沒過，怎么辦?

朱書記：學(xué)習(xí)