幼兒園教學(xué)總結(jié)1000字

1/1幼兒園教學(xué)總結(jié)1000字關(guān)于幼兒園教學(xué)總結(jié)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1000字。

幼兒園教學(xué)總結(jié)(范文)：1轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的工作就要結(jié)束了。本學(xué)期，我擔(dān)任小班班級保育工作，我班的孩子都是第一次上幼兒園，他們對于環(huán)境的陌生，對于家人的依戀，來到幼兒園對于他們來說是很大的挑戰(zhàn)。對于這種情況，我和小班老師認(rèn)真地分析幼兒的心理特點(diǎn)，和孩子們一起制定一套適合孩子身心發(fā)展的教育計(jì)劃，為了更好地完成工作，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本人能積極參加學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加工作，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

一）在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。在xx日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。

二）在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)量。重視幼兒xx日常規(guī)的養(yǎng)成教育，并在日常生活中穿插豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1.加強(qiáng)了幼兒xx日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2.做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3.嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4.強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。

5.勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6.加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：

1．教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

7.加強(qiáng)xx日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3．做好交工作，認(rèn)真填寫內(nèi)容。

8、主動(dòng)

幼兒園教學(xué)總結(jié)(范文)：2一學(xué)年轉(zhuǎn)眼就過去了。在這xx年里，有苦有樂，有收獲，也有不足與遺憾。現(xiàn)將xx年的工作作簡要總結(jié)。

一、教學(xué)工作

本學(xué)年，我擔(dān)任的是二（2）班的教學(xué)工作。一學(xué)年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和幼兒學(xué)習(xí)，用積極的情感態(tài)度和價(jià)值觀去感染每一名幼兒和幼兒，無論是教學(xué)思想，還是教學(xué)能力，我都覺得自己有了很大的進(jìn)步。

首先，我深入了解每名幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，喜歡以及他們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要善于用一些新穎的方式與學(xué)生交流，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中受到啟發(fā)，在活動(dòng)中，在探究中學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能讓幼兒得到全方位的發(fā)展。其次，在教學(xué)中我深知我的一言一行都將會(huì)影響到孩子的健康成長。因此我每天認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教具，認(rèn)真分析各環(huán)節(jié)的教學(xué)效果，仔細(xì)觀察各年齡階段幼兒的興趣特點(diǎn)，以及各位老師的教態(tài)、教學(xué)方法、方式應(yīng)該是否有所突破，有沒有做好這個(gè)過渡，引導(dǎo)好幼兒的一系列活動(dòng)。在教課過程中，盡可能地采用多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，引導(dǎo)他們多動(dòng)腦、動(dòng)手，使他們在快樂的童年生活中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。

在本期中，我還擔(dān)任了xx年級的教室教學(xué)工作。在工作中，我能夠以《綱要》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極認(rèn)真地完成教學(xué)任務(wù)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)活動(dòng)中能做到教中學(xué)中有機(jī)結(jié)合，適當(dāng)增加新的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。能根據(jù)教學(xué)的需要，有計(jì)劃、有目的地選擇教學(xué)形式，因材施教，以新穎、生動(dòng)、豐富的教學(xué)方式吸引幼兒的注意力，讓幼兒學(xué)得愉快。我能以主人翁的態(tài)度來對待幼兒園的各項(xiàng)工作，不怕苦、不怕臟，象一個(gè)會(huì)洗手的“小菜”。工作中以“一切為了孩子”的指導(dǎo)思想來開展各項(xiàng)活動(dòng)。自己的事情當(dāng)成自己的事情去做，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的一個(gè)過渡。

二、家園工作

家庭在幼兒園中，家長的'言行對幼兒的發(fā)展有著很大的影響，所以家長在言行舉止方面會(huì)直接影響著幼兒，所以家長與教師在言行一致，表里如一，一視同仁。要想讓家長們支持教師的工作，就要提前與教師做好溝通工作。教師與家長溝通時(shí)應(yīng)注意語言的簡單、有利于雙方的溝通。教師要有創(chuàng)新的思維，不要被動(dòng)的接受家長的觀點(diǎn)，要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，讓家長和幼兒都能在一個(gè)愉快的環(huán)境中去理解我們的教育，從而達(dá)成教育的最佳效果。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

我利用空余的時(shí)間閱讀一些幼教管理方面的書籍，每天爭取抽出時(shí)間向書本學(xué)習(xí)一些管理方面的知識，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

xx年來，在園領(lǐng)導(dǎo)及同志們的幫助支持下，無論是思想方面，還是業(yè)務(wù)方面，都取得了較大的進(jìn)步，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

xx年下來，我很感激領(lǐng)導(dǎo)和老師給了自己很多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

在工作中，有不懂的地方，能及時(shí)的請教園領(lǐng)導(dǎo)和老師，能與領(lǐng)導(dǎo)和老師一起進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)；在學(xué)期初，我們就開始了解幼兒，明白幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)域與家庭領(lǐng)域的區(qū)別，并且在日常工作中，對幼兒常見問題、新知識能夠經(jīng)常進(jìn)行分析和反思，我在日常工作中，不怕苦、不怕累，對待本職工作能夠認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

xx年來的成績是可喜的，但還存在一定的不足之處，有些是急功近利的，在教育活動(dòng)中還需要更積極地去引導(dǎo)，幼兒方面還有些不足之處，有待我更加地進(jìn)步和提高。

幼兒園教學(xué)總結(jié)(范文)：3時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學(xué)期的工作總結(jié)：

一、安全工作

1、把安全教育融入幼兒的日常生活中，加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。幼兒年紀(jì)小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的保護(hù)能力。平時(shí)，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：別針，小珠子，項(xiàng)鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時(shí)妥善處理，排除一切不安全因素。

我們通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。寫字時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時(shí)，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>

2、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力，力求以每樁小事做起，耐心細(xì)致周到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。開學(xué)初，我們就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素。平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制。對教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、把安全教育融入幼兒的日常生活中，加強(qiáng)幼兒的安

格的培養(yǎng)。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有目的、有步驟地開展各種安全教育活動(dòng)，并通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，真正保證幼兒在園內(nèi)的安全。

4、做好家長工作，提高家園共育的效果。

我們通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)安全教育方面的文章，刊登在園報(bào)上，如：《珍愛生命》、《預(yù)防溺水》、《交通安全》等。

5、開展一些有關(guān)安全的活動(dòng)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號