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文檔簡介
師德的靈魂為人師表課件1加強師德建設,提高師德素養(yǎng)學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》專題講座來賓市第一中學黃一寧加強師德建設,提高師德素養(yǎng)學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》專題2加強教師職業(yè)道德建設的重要性
●
國運興衰,系于教育;教育成敗,系于教師;教師素質,重在師德?!癜倌甏笥?,教育為本;教育大計,教師為本;教師塑魂,師德為先?!窠處熓侵R種子的傳播者,是文明之樹的培育者,
是人類靈魂的工程師。加強教師職業(yè)道德建設的重要性●國運興衰,系于教育;教3
暑期教師培訓的目的
◆明確教師職業(yè)道德
◆提高教師道德素養(yǎng)
◆規(guī)范教師道德行為師德的靈魂為人師表課件4中小學教師職業(yè)道德規(guī)范
(2008年修訂)
一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī)依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。中小學教師職業(yè)道德規(guī)范
5
二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導學生。不得敷衍塞責。三、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,6
四、教書育人。遵循教育規(guī)律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。五、為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。四、教書育人。遵循教育規(guī)律,實施素質教育。循循7
六、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。六、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,81.為什么要重新修訂并頒發(fā)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》?
●提高教育質量,關鍵在教師。沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質量的教育。建設人力資源強國,提高教育質量和水平,對教師隊伍師德和業(yè)務素質提出了新的更高要求。師德是教師最重要的素質,師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標尺,更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。
1.為什么要重新修訂并頒發(fā)《中小學教師9●修訂頒發(fā)《規(guī)范》,是貫徹落實中央8號文件和胡錦濤總書記“8·31”講話精神的重要舉措?!窠逃母母锇l(fā)展,要求我們積極推進觀念創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,不斷探索適應新時期師德建設的新內(nèi)容、方式、手段等,特別要在增強時代感、加強針對性和實效性上下功夫,使師德建設更加貼近實際、貼近教師,把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化,使之成為全體教師普遍認同的行為準則?!裥抻嗩C發(fā)《規(guī)范》,是貫徹落實中央8號文件和胡錦濤總書記“102.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》修訂的基本原則是什么?●充分體現(xiàn)“教育以育人為本,以學生為主體”、“辦學以人才為本,以教師為主體”的理念?!駡猿掷^承與創(chuàng)新相結合。
將優(yōu)秀師德傳統(tǒng)與時代要求有機結合。2.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》修訂11●堅持廣泛性與先進性相結合?!癯珜砸笈c禁行性規(guī)定相結合?!袼膳c自律相結合。倡導廣大教師自覺踐行師德規(guī)范,把規(guī)范要求內(nèi)化為自覺行為?!駡猿謴V泛性與先進性相結合。123.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心內(nèi)容有哪些?
●
愛國守法——教師職業(yè)的基本要求。
●
愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質要求?!?/p>
教書育人——教師的天職。
●
關愛學生——師德的靈魂?!?/p>
為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求。
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終身學習——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。
3.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心內(nèi)容有哪些?134.如何全面準確地理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》?●《規(guī)范》的許多內(nèi)容是《教師法》等法律法規(guī)相關條文的具體化。但《規(guī)范》不是強制性的法律,而是教師行業(yè)性的紀律,是倡導性的要求,同時具有廣泛性、針對性和現(xiàn)實性。4.如何全面準確地理解《中小學教師14●
《規(guī)范》中的禁行性規(guī)定,是針對當前教師職業(yè)行為中存在的共性問題和突出問題,也是社會反映比較集中的問題而提出的?!瘛兑?guī)范》中的禁行性規(guī)定,是針對當前教師職業(yè)行為中存在的共15鏈接1:胡錦濤總書記“8.31”講話的內(nèi)容
2007年8月31日,胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上講話,對全國廣大教師提出了四點殷切希望,為進一步做好師德建設工作指明了方向。鏈接1:胡錦濤總書記“8.31”講話的內(nèi)容16●一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任,養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度,恪守學術道德,發(fā)揚優(yōu)良學風?!?/p>
二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學。廣大教師要崇尚科學精神,樹立終身學習理念,以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人?!褚皇窍M麖V大教師愛崗敬業(yè)、關愛學生。切實承擔17●
三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。廣大教師要更新教育觀念,努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人?!?/p>
四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠。廣大教師要甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。●三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。廣大教師要更新教育觀18
鏈接2:溫家寶總理在北京市中小學教師座談會上的講話
2009年9月4日上午,在第25個教師節(jié)到來前夕,溫家寶來到北京市第三十五中學看望師生,上午在初二(五)班聽了5節(jié)課。中午,他在學生餐廳和同學共進午餐。下午,同北京市部分中小學教師座談,溫總理發(fā)表了重要講話。
19●老師們承擔著教育的重任。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。如果說教育是國家發(fā)展的基石,教師就是基石的奠基者。國家的興衰、國家的發(fā)展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才,才能建設一流的國家?!駸o論一個人的地位有多高、貢獻有多大,都離不開老師的教育和啟迪,都凝結了老師的心血和汗水,在老師面前永遠是學生。師德的靈魂為人師表課件20就解決教育中存在的問題,溫總理提出:●第一,教育要符合自身發(fā)展規(guī)律的要求。要結合中國的實際和國情,推進教育改革、優(yōu)化教學結構、更新教學內(nèi)容、改進教學方式?!竦诙逃蠒r代發(fā)展的要求。要做到學思的聯(lián)系、知行的統(tǒng)一,使學生不僅學到知識,還要學會動手,學會動腦,學會做事,學會思考,學會生存,學會做人。就解決教育中存在的問題,溫總理提出:21●第三,教育要符合建設中國特色社會主義對人才的要求。要立足于現(xiàn)代化建設對人才的實際需要,不斷調整專業(yè)設置和課程設計,努力培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型和復合型人才?!竦谒?,教育要符合以人為本的要求。學校要堅持“以人為本”的辦學理念,要使人對自己的認識符合客觀實際,適應社會的要求,正確對待金錢名利,正確對待進退、正確對待榮辱?!竦谌?,教育要符合建設中國特色社會主義對人才的要求。要立足22溫家寶總理希望廣大教師:●一要充滿愛心,忠誠事業(yè)。沒有愛心就沒有教育,當一名教師,首先要是一個充滿愛心的人,把追求理想、塑造心靈、傳承知識當成人生的最大追求。●二要努力鉆研、學為人師。廣大教師要崇尚科學精神,嚴謹篤學,做熱愛學習、善于學習和重視學習的楷模。溫家寶總理希望廣大教師:23●
三要以身作則,行為世范。教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對話。惟有教師人格的高尚,才可能有學生心靈的純潔?!袢陨碜鲃t,行為世范。教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與24
師德修養(yǎng)的內(nèi)涵非常豐富,它既包括教師內(nèi)在品質方面的修養(yǎng),也包括外部行為方面的修養(yǎng)。師德修養(yǎng)是內(nèi)在品質修養(yǎng)和外部行為修養(yǎng)的高度統(tǒng)一。師德修養(yǎng)的內(nèi)涵非常豐富,它既包括教師內(nèi)25牢記胡錦濤總書記的教導:
教師高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻。靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。牢記胡錦濤總書記的教導:
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