七年級語文上期末試卷(含答案)

七年級語文上期末試卷(含答案)2021-2022七年級語文第一學(xué)期期末試卷一、語文積累與綜合運用（35分）1.默寫古詩文中的名句名篇。（10分）①水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚谖壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）③萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）④采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒·其一》）⑤王灣在《次北固山下》一詩中描寫時序交替中的景物，并暗示時光流逝、蘊含自然理趣的詩句是：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?。⑥劉禹錫在《秋詞（其一）》中描寫明麗秋景，抒發(fā)豪邁詩情的句子是：“蕭條萬事成，勝地凌人境?！雹呃钌屉[在《夜雨寄北》中用“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”把客居的寂寞轉(zhuǎn)化為重逢的希冀，抒發(fā)相思之苦。2.請閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（9分）黃山的雪經(jīng)常在夜里悄悄降臨，那精靈般的雪花安靜地飄落，似乎可以聽見簌簌落下的聲音，猶如上天的禮物落在山巔。最美的是雪后天晴，一輪暖陽照耀山巔，晶瑩剔透的雪花反襯著灼灼的陽光，而那空獷的天際展現(xiàn)出一片蒼茫的蔚藍(lán)，映襯著潔白的雪景，顯得愈加徹底與純粹。當(dāng)云霧從山澗下升起時，氤氳了整個山谷，恰似給眾山披上了一層潔白的輕紗，紗隨風(fēng)舞動，心隨景跳動，一步一景，一景一畫，宛若夢境游。原本青翠的松樹上掛滿了白色的冰凌般的雪花，結(jié)成了剔透的冰晶，在陽光下透著七彩的光，裝點出了一片玉樹瓊枝的奇觀。那深藏在雪花之中的艷紅色野果，紅色的果實與潔白的雪交相輝映，更是透出一片勃勃的生機。在那蘊藏下，是下一個春季即將到來的訊息。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。（3分）簌簌（sùsù）剔透（tītòu）玉樹qióng枝（qióngzhī）（2）文中有錯別字的一個詞是“瓊枝”，這個詞的正確寫法是“秋千”。（2分）（3）“氤氳”在文中的意思是彌漫。（2分）（4）請把下面的句子改為反問句。（2分）在那蘊藏下，是下一個春季即將到來的訊息，不是嗎？3.文學(xué)是語言的藝術(shù)，它以其獨特的美感形式陶冶情操，滋潤心靈，伴隨我們成長。七年級（1）班開展“文學(xué)部落”綜合實踐活動，請你參與，分享文學(xué)之美。（16分）（1）第一小組同學(xué)設(shè)計了一段活動前的情景導(dǎo)入語，請你按提示修改。（6分）原文：“大家好，歡迎來到我們的文學(xué)部落，我是主持人小明，今天我們要一起探索文學(xué)的魅力，感受詩詞歌賦的美妙?！毙薷暮螅骸案魑晃膶W(xué)愛好者，歡迎來到我們的文學(xué)部落，我是主持人小明。今天，讓我們一起走進(jìn)文學(xué)的世界，領(lǐng)略詩詞歌賦的魅力，感受語言的藝術(shù)之美?！本磹鄣耐瑢W(xué)們，你是否在學(xué)完七年級上冊語文課本的最后一個單元后被文學(xué)的魅力所深深打動？朱自清為你打開了散文之門，郭沫若的奇思妙想帶你進(jìn)入想象的世界，安徒生先生的童話則講述了荒唐卻又引人深思的故事。在廣袤的文學(xué)世界里，美的語言、美的形象、美的情感使人著迷，令人陶醉。文學(xué)伴隨我們成長，引領(lǐng)我們走向未來，讓我們找到心靈的歸屬?，F(xiàn)在，讓我們一起進(jìn)入“獻(xiàn)策獻(xiàn)藝”的環(huán)節(jié)。請認(rèn)真準(zhǔn)備你的發(fā)言稿、演出腳本、手抄報、課件等。①情境導(dǎo)入語中用語不得體的一處是“散文之門”，應(yīng)該為“散文的世界”。（2分）②畫波浪線的句子中有一處成分殘缺，請寫出修改意見：文學(xué)伴隨我們成長，引領(lǐng)我們走向未來，讓我們找到心靈的歸屬。（2分）修改意見：畫線句子中沒有成分殘缺。③畫橫線句中有一處用詞不當(dāng)，應(yīng)將“引領(lǐng)”改為“領(lǐng)導(dǎo)”。（2分）第二小組的同學(xué)們分別從課本中的散文、詩歌、童話、寓言中找到自己喜歡的作品，并推薦給班刊。但是，他們遇到了以下問題，請你按要求幫忙解決。（10分）①小何同學(xué)推薦了《春》和《秋天的懷念》到“美文誦讀”欄目，該欄目要求對散文進(jìn)行分類。（2分）修改意見：《春》屬于寫景散文，《秋天的懷念》屬于敘事散文。②小皖同學(xué)想推薦一些童話作品到“童話世界”欄目。她可以選擇（國別）作家安徒生的代表作《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《小人魚》。（3分）③小菲同學(xué)準(zhǔn)備推薦幾篇本學(xué)期學(xué)的古詩文到“文化長廊”欄目，需要整理作者簡介。請你按提示幫他完成表格。（5分）作品作者作者的“字”作者的“號”《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白李太白無《江南逢李龜年》《狼》陶淵明陶潛陶庵夢阮籍少陵野老王之渙王之渙無留仙李白李太白無柳泉居士梅堯臣無無【一】（18分）大圣轉(zhuǎn)身回東路，立在紅磚壁下。八戒高興地喊道：“師兄來了！”三藏和沙僧一起出門迎接，一同回到住處。行者將芭蕉扇放在旁邊，問老者：“這是那個扇子嗎？”老者回答：“是的！”唐僧感激地說：“賢徒為我做了這么大的功勞，真是辛苦了?！毙姓呓忉尩溃骸澳氰F扇仙是誰？她是A的妻子，B的母親，又叫羅剎女、鐵扇公主。我在外面借扇子時，她跟我提起了她的仇恨，砍了我?guī)讋?。我用棒子嚇唬她，她用扇子扇了我一下，飄到了小須彌山。幸好遇到了靈吉菩薩，他送給我一粒定風(fēng)丹，指引我回去的路，回到了翠云山。又遇到了羅剎女，她用扇子吹我，我一動不動，她就回到了洞里。我變成了一只蟭蟟蟲，飛進(jìn)了她的洞里。她正在喝茶，我藏在茶沫里，進(jìn)入了她的肚子，然后對她進(jìn)行了一些手腳。她疼痛難忍，一直喊著我叔叔饒命，答應(yīng)把扇子借給我。我饒了她，把扇子拿了出來，然后通過火焰山，最后還給了她。”三藏聽了非常感激，師徒們向老者告別離開了。一路西行，大約走了四十里，天氣越來越熱，讓人感到非常悶熱。沙僧說：“我的腳底都被烤熟了！”八戒又說：“我的蹄子燙得很疼！”馬跑得比平時還快，因為地面太熱，很難行進(jìn)。行者說：“師父，您先下馬，我們別走，等我用扇子把火扇滅了。等風(fēng)雨之后，地面就會變涼，我們再過山去?！毙姓吣闷鹕茸幼叩交疬?，使勁地扇，山上的火光燃燒著，他再扇一下，火勢更加猛烈，再扇一下，火勢已經(jīng)高達(dá)千丈?；馃搅怂纳眢w，他急忙回來，已經(jīng)把兩股毫毛燒掉了。他跑到唐僧面前喊道：“快回去，快回去！火來了，火來了！”唐僧爬上馬，和八戒沙僧一起往東走了二十多里，才停下來問行者：“怎么樣了？”行者把扇子扔下說：“不好！不好！我被那個女妖騙了！”三藏聽了非常傷心，眉頭緊鎖，心中很煩，忍不住流下了兩行淚，說：“怎么辦呢？”八戒笑道：“哥哥，你怎么這么著急？”行者說：“我用扇子扇了一下，火勢越來越大；第二下，火勢更加猛烈；第三下，火勢高達(dá)千丈。如果我們跑得不夠快，我的毫毛就會全部燒掉！”八戒笑道：“你常說雷打不傷，火燒不損，現(xiàn)在怎么怕火了？”行者解釋道：“你這個傻瓜，你不懂事。當(dāng)時我用心防備，所以沒有受傷。今天我只是想扇滅火，沒有使用靈巧的避火技巧，也沒有使用護(hù)身法術(shù)，所以我的毫毛被燒掉了?！鄙成f：“火勢這么大，我們怎么走呢？”八戒說：“只要走沒有火的地方就可以了?！比貑枺骸澳睦餂]有火？”八戒說：“東、南、北方都沒有火?！彼謫枺骸澳睦镉薪?jīng)書？”八戒回答：“西方有經(jīng)書?！比卣f：“我只想去有經(jīng)書的地方?！鄙成f：“可是有經(jīng)書的地方也有火啊，沒有火的地方?jīng)]有經(jīng)書，我們進(jìn)退兩難啊?！睅熗絺冋谡?wù)?，突然聽到有人叫道：“大圣不必?zé)?，先吃些齋飯再商量?！彼娜嘶仡^一看，發(fā)現(xiàn)一位老人，穿著飄風(fēng)氅，戴著偃月冠，手持龍頭杖，腳穿鐵靴，身后跟著一個雕嘴魚腮的鬼怪，鬼怪頭上頂著一個銅盆，盆里有些蒸餅糕糜和黃糧米飯。老人說：“我是火焰山土地，知道大圣保護(hù)圣僧不能前進(jìn)，特意獻(xiàn)上一頓齋飯?！睂O悟空回答道：“吃齋飯雖好，但這火光何時才能熄滅，讓我?guī)煾高^去？”土地回答道：“要熄滅火光，必須找羅剎女借芭蕉扇?！睂O悟空便去路邊拾起扇子，但火光卻越扇越旺，土地笑道：“這不是真的，你被騙了?！睂O悟空問：“哪里可以找到真的？”土地回答道：“如果要真的芭蕉扇，必須去找大力王?！边x項D與選段內(nèi)容相對應(yīng)，是唐三藏路阻火焰山，孫悟空調(diào)用芭蕉扇的情節(jié)。羅剎女是一個美麗的女妖，她善于變化，是孫悟空的對手。與她有關(guān)的人物是如來佛祖和觀音菩薩。唐僧止不住兩淚澆流，因為他擔(dān)心前路的艱難險阻，而八戒卻笑了，因為他相信孫悟空的能力，相信他一定能夠解決問題。劃線句子表現(xiàn)了唐僧內(nèi)心的焦慮和擔(dān)憂，讓讀者更加深入地了解他的性格和處境。其他的經(jīng)典情節(jié)包括孫悟空大鬧天宮、唐僧取經(jīng)路上遇到的各種妖怪、唐僧師徒與白骨精的故事等等。文章描寫了一條小巷里的迎春花，以及它帶來的芳香和喜悅。每年春天，這些花朵都會開放，為整個村莊帶來生機和活力。平瓦房的主人也會將這些花枝送給路過的人，讓更多的人感受到春天的氣息。待折下的花重新綻放，我這個小人兒就從城里回到太爺爺?shù)纳磉?。每次回來，我都會帶上一份心意，可能是一雙球鞋，也可能是一提蜜食。太爺爺見到我會高興地抱起我，滿院子轉(zhuǎn)圈，然后把蜜食一塊塊塞給我吃。他會提著那雙球鞋走出去，從村東頭夸到村西頭，宣揚著我的孝順。太爺爺雖然開心，但他的鞋子并不名貴，而他的臉上卻堆滿了皺紋，眉間也開出了一朵迎春花。迎春花開放不久后，院子里的櫻桃樹和柿子樹也接連開花。淡粉、金黃、橙紅、鮮綠的顏色交織在一起，小院頓時變得生動起來。太爺爺把玉米皮捆成三捆或兩捆，打一個小結(jié)，用打火機一點燃，這個小東西就像田間的螞蚱一樣跳躍著。孩子們被吸引了，男孩子連連叫好，女孩子則害怕地用手擋住眼睛。最后，他們都喝彩、鼓掌。太爺爺被孩子們簇?fù)碇先?、孩子、花、草，被一縷飄來的淡淡花香拂成了一幅美麗的畫。不久后，小院又恢復(fù)了寧靜。村里的孩子陸續(xù)去往城市，我的玩伴越來越少，我也開始感到無聊。太爺爺便帶我去“過大溝”。他找出他的老式自行車，加強了后面的娃娃座椅，把我抱上去，戴上一頂寬大的草帽，然后騎著自行車穿過一間間平瓦房、一張張貼好的門神畫像和一排排飛舞的蘿卜旗。我們出了巷子，出了村莊，我坐在后面，看著太爺爺起伏的后背。他穿著藏藍(lán)布衣，身體瘦弱，似乎經(jīng)受不住風(fēng)吹日曬，但他踩腳踏板的雙腳卻異常有力，幾乎看不出他已是個七十多歲的老人。太爺爺哼起小調(diào)，然后提醒我：“過大溝了，坐穩(wěn)！”我緊緊抓住座椅的握手，感覺身體向前微微傾斜，重心下移又上移，身體再往后一仰，一顛一簸中，這條坑坑洼洼的黃泥路帶來了無限樂趣。最普通的騎車過大溝，就這樣成為我童年無法忘卻的快樂回憶。這樣的生活很美好，但時間過得太快，一眨眼就是年年歲歲，歲歲年年。2013年冬天，母親突然對我說：“我們?nèi)タ刺珷敔敯??！蔽覛g喜地點頭，很快穿戴好，奔向樓下。到了老家，我跟著一隊頭纏白布條的人緩緩地走，恍惚中又回到從前。一、閱讀理解9.文章主要描寫了“我”與太爺爺在迎春花墻前的親情和太爺爺?shù)臉酚^、堅強、詩意的人生態(tài)度。10.（1）詞語運用角度：請用“一嘟嚕一嘟?！边@個詞語造一個句子。答：小溪流水一嘟嚕一嘟嚕地流淌著，清新宜人。（2）修辭手法角度：請分析“長長的眉間也開出了一嘟嚕燦爛的迎春花”中的修辭手法。答：這是一種擬人的修辭手法，將太爺爺?shù)拿奸g比喻成開出迎春花的樣子，形象地表現(xiàn)出太爺爺對生活的樂觀態(tài)度。11.第②~⑤段主要描寫了太爺爺?shù)娜松?jīng)歷和他的樂觀、堅強、詩意的人生態(tài)度，為后文“迎春花墻”的描寫做鋪墊。12.“這一縷花香伴隨了我的整個童年”這句話表達(dá)了迎春花墻和太爺爺?shù)臉酚^、堅強、詩意的人生態(tài)度對“我”童年生活的影響，讓“我”在成長過程中也能保持樂觀、堅強、詩意的心態(tài)。13.以“我”的視角展開敘述，可以更加真實地表達(dá)“我”對太爺爺和迎春花墻的情感，也更容易引起讀者的共鳴和情感共鳴。二、文言文14.解釋下面加點詞語的含義。①一狼徑去徑（路）。②意暇甚暇（心思很空閑）。③一狼洞其中洞（洞穴）。④蓋以誘敵蓋（因為）。15.翻譯下面句子。（1）意將隧入以攻其后也。答：想要鉆進(jìn)去從后面攻擊它。（2）禽獸之變詐幾何哉？答：禽獸之間的變化和欺騙有多少呢？16.請用“/”畫出下面句子的停頓（只畫一處）。其一犬坐于前答：其一犬/坐于前。17.點明文章主旨的句子是：答：禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。18.這個故事帶給你什么樣的啟示？請談?wù)勀愕目捶?。答：這個故事告訴我們，有時候我們需要保持警覺，不要輕易相信別人，也不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要有自己的判斷力和思考能力。三、寫作19.那一次，我真高興那一次，我真高興，是在一次學(xué)校的趣味運動會上。我和我的小伙伴們一起參加了接力比賽，我們一開始并不是很有信心，因為我們的隊伍里有幾個同學(xué)跑步并不是很快。但是比賽開始后，我們每個人都全力以赴地奔跑著，用盡了全身的力氣，最終我們成功地拿到了第一名！那一刻，我真的很高興，因為我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，最終獲得了勝利。這個經(jīng)歷也讓我明白了，只要我們有信心，有毅力，就一定能夠克服困難，取得成功。我也更加珍惜和我的小伙伴們一起度過的美好時光，因為這些回憶將永遠(yuǎn)留在我的心中。3.抄襲是一種不道德的行為，如果你直接復(fù)制別人的文章，那么你的成績會受到影響。因此，我們應(yīng)該避免抄襲，保持誠信。9.這篇文章描寫了我和太爺爺?shù)纳钇?。我給太爺爺帶來了父母買的球鞋和蜜食，太爺爺很開心，喂我蜜食并向村里人夸贊我父母孝順。太爺爺還點燃了玉米皮逗孩子們玩，騎著老式自行車帶我去玩“過大溝”。這些片段突出了太爺爺積極樂觀的心態(tài)，點明了文章的主旨。我懷念太爺爺對我的愛和影響。10.文章中使用了兩個“一嘟?！悲B用的修辭手法，生動地表現(xiàn)了迎春花開的繁盛景象，表達(dá)了對迎春花的喜愛。同時，文章也使用了比喻的手法，將太爺爺臉上的皺紋比作盛