我校體育教師工作考核實(shí)施方案

我校體育教師工作考核實(shí)施方案為了激勵(lì)教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，更全面、科學(xué)地對教師進(jìn)行考核，特制定本辦法。考核教師教學(xué)工作從教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)技能、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)效果等方面入手，重點(diǎn)考核師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績。一、考核內(nèi)容（一）教學(xué)常規(guī)工作：（7分）1.工作計(jì)劃：1分2.工作總結(jié)：1分3.教案個(gè)數(shù)：1分4.體育資料的收集整理：1分5.聽課數(shù)：1分6.教科研活動：1分7.教學(xué)論文：1分（二）教學(xué)效果：60分1.常態(tài)體育課情況：30分2.教師專業(yè)技能成績：15分3.研究課或公開課：15分（三）教材教法考試：10分（四）工作出勤：4分（五）完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入、整理及上報(bào)工作：5分（六）積極完成學(xué)校體育大課間的輪值、檢查、指導(dǎo)工作：4分（七）積極組參與策劃、組織一年一度的體育節(jié)活動：5分（八）積極協(xié)助音樂、美術(shù)教師及大隊(duì)部搞好活動：4分（九）積極完成其他臨時(shí)性工作：1分（十）各種獎(jiǎng)勵(lì)：最高上限10分（參賽獎(jiǎng)、指導(dǎo)獎(jiǎng)、榮譽(yù)獎(jiǎng)、論文獲獎(jiǎng)、文章發(fā)表獎(jiǎng)）二、考核細(xì)則（一）教學(xué)常規(guī)工作：（7分）1.工作計(jì)劃：按學(xué)校規(guī)定按時(shí)交教導(dǎo)處，達(dá)到要求給1分，基本達(dá)到要求給0.5分，不交不給分。2.工作總結(jié)：按學(xué)校要求規(guī)定按時(shí)交教導(dǎo)外，達(dá)到要求給1分，基本達(dá)到要求給0.5分，不交不給分（總結(jié)要求附后）。3.教案數(shù)量和質(zhì)量達(dá)學(xué)校學(xué)科教案要求的記給1分，每缺一個(gè)教案扣0.2分。4.教科研活動：滿勤記1分，每學(xué)年積極參與科研課題研究或?qū)ｎ}研究記給1分，積極參加校內(nèi)或組內(nèi)展示課活動的記給1分。每缺一次扣0.2分，按學(xué)校要求做好研究記錄或上好研究課，寫好自評總結(jié)以及主評總結(jié)的記給1分，每缺一項(xiàng)扣0.5分。5.聽課（含專題講座）：按學(xué)校規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量完成的記1分，每缺一節(jié)扣0.2分。6.體育資料的收集整理：每學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié)、體育成績登記冊、學(xué)生體質(zhì)健康成績登記表、學(xué)校體育競賽活動記錄、體育器材登記冊、教研活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄的記給2分，每差一項(xiàng)扣0.2分。每學(xué)年，體育教師需要提交一篇體育教學(xué)論文，并組織教師評比，根據(jù)論文質(zhì)量好壞記給1.0分、0.8分、0.6分。教學(xué)效果占總分60分，其中常態(tài)體育課占30分。在課程結(jié)束前，領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、所任班級的班主任和學(xué)生對任課教師進(jìn)行評估，評估結(jié)果作為考核工作的重要依據(jù)，存入教師本人檔案。另外，對所任班級進(jìn)行抽簽選測規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容情況作評比，占20分。教師專業(yè)技能成績占15分，研究課或公開課占15分。每學(xué)年還需要組織體育教師進(jìn)行教材教法的考試，滿分100分，計(jì)算方法為卷面得分X10%。工作出勤占4分，學(xué)年出勤記4分，每請一天事假扣0.5分，病假每天扣0.2分，曠課一節(jié)扣1分，出勤分不夠扣時(shí)，從總得分中再扣。完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入、整理及上報(bào)工作占5分，認(rèn)真做好項(xiàng)目測試、數(shù)據(jù)匯總、錄入和上報(bào)工作并按學(xué)校規(guī)定時(shí)間整理上報(bào)的記給5分，不上報(bào)不給分。積極完成學(xué)校體育大課間的輪值、檢查、指導(dǎo)工作占4分，每學(xué)年按質(zhì)按量完成學(xué)校體育大課間的輪值、檢查、指導(dǎo)工作的記給4分。積極參與策劃、組織學(xué)校體育節(jié)活動占5分，積極參與體育節(jié)策劃、組織的記5分。積極協(xié)助音樂、美術(shù)教師及大隊(duì)部搞好學(xué)校活動占4分，該項(xiàng)分由負(fù)責(zé)各部門活動的老師根據(jù)表現(xiàn)按好、中、差分別記給：4、3、2分。積極完成其他臨時(shí)性工作占1分，該項(xiàng)分由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)記給。各種獎(jiǎng)勵(lì)（參賽獎(jiǎng)、指導(dǎo)獎(jiǎng)、榮譽(yù)獎(jiǎng)、論文獲獎(jiǎng)、文章發(fā)表獎(jiǎng)）占10分，作為鼓勵(lì)教師積極參與各類專業(yè)技能、教學(xué)比賽、評優(yōu)評先、論文獲獎(jiǎng)及文章的發(fā)表，最高上限不得超過10分。具體加分詳見下表。坡家初中體音美工作實(shí)施及評價(jià)方案為保證學(xué)校體育藝術(shù)工作的正常開展，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，特制定此方案。本方案包括體育藝術(shù)教學(xué)、課外體育藝術(shù)活動和課余體育藝術(shù)訓(xùn)練與競賽三個(gè)方面。體育藝術(shù)教學(xué)方面，學(xué)校要按照教育行政部門的規(guī)定，由教務(wù)處組織實(shí)施體育藝術(shù)教學(xué)活動，各班每周必須開設(shè)體育藝術(shù)課。教務(wù)處要精心設(shè)計(jì)每課的教案，做到教材內(nèi)容安排科學(xué)、合理，課的目的任務(wù)明確、結(jié)構(gòu)分明、次數(shù)合理、組織措施得當(dāng)。學(xué)生因病、殘免修體育課的，由醫(yī)院出據(jù)證明，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核同意，報(bào)教務(wù)處備案，記入學(xué)生檔案。教務(wù)處每年組織一次體育藝術(shù)課抽考，內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)按國家教學(xué)要求進(jìn)行評分，將成績計(jì)入學(xué)生考核。課外體育藝術(shù)活動方面，學(xué)校要每天保證30分鐘的早活動時(shí)間，20分鐘的課間操時(shí)間，并保證活動時(shí)間、場地、器材、組織人員。認(rèn)真搞好體育藝術(shù)活動，課外活動要盡量圍繞體育藝術(shù)進(jìn)行安排組織。課余體育藝術(shù)訓(xùn)練與競賽方面，學(xué)校要積極開展多種形式的身心健康活動，重視繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，注意吸取國外學(xué)校學(xué)校體育藝術(shù)的有鑒經(jīng)驗(yàn)，積極開展體育藝術(shù)的研究工作。此外，學(xué)校還要組織學(xué)生參加各級各類競賽活動，如省、市、縣、鎮(zhèn)、校級別的競賽，以及國家級別的競賽。對于獲獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)校將根據(jù)獲獎(jiǎng)級別給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。最后，學(xué)校要嚴(yán)格按照本方案的要求開展體育藝術(shù)工作，保證學(xué)生身心健康成長，培養(yǎng)學(xué)生體育藝術(shù)能力，提高學(xué)生體育藝術(shù)技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育藝術(shù)后備人材，并對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)、進(jìn)取精神。7、如果學(xué)校和上級教育部門進(jìn)行統(tǒng)一考核，體音美學(xué)科的小五科考核將按照學(xué)校考核細(xì)則中規(guī)定的方法進(jìn)行。（10分）8、如果有體音美比賽或參賽任務(wù)，學(xué)校將會指定專人進(jìn)行訓(xùn)練和輔導(dǎo)，并按照比賽規(guī)程和內(nèi)容進(jìn)行評分，將得分加入成績考核中，其中名次分別為7、5、4、3、2、1分。（10分）9、體音美課外小組和專業(yè)隊(duì)每學(xué)期會舉行一次活動訓(xùn)練成果展，由校委會參評，將得分加入個(gè)人考核得分中。（10分）10、校委會將會考核績、德、勤、能，并將得分申報(bào)教委復(fù)查后記入個(gè)人得分。此外，體音美器材保管也需要按時(shí)收發(fā)器材。（10分）音體美信息綜合學(xué)科教師考核辦法為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)管理的改革，建立健全教師考核評價(jià)體系，充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代教育理念對教師教學(xué)效果評價(jià)考核的要求，從我校實(shí)際出發(fā)，本著科學(xué)性、公正性、針對性、激勵(lì)性、可操作強(qiáng)的原則，特制訂藝體學(xué)科教師教學(xué)效果測評辦法?？己嗽瓌t：尊重學(xué)生主體地位，讓學(xué)生參與到評價(jià)中來，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)體差異，注重學(xué)生在不同起點(diǎn)上的提高，而不是看重他們是否都達(dá)到了某一共同的標(biāo)準(zhǔn)。一、音樂：1、教學(xué)效果（40分）：學(xué)期末進(jìn)行測評，主要考查教學(xué)任務(wù)完成情況和學(xué)生掌握情況。具體操作方法是：學(xué)校教導(dǎo)處將隨機(jī)決定一個(gè)自己所帶的班級進(jìn)行考核。考核內(nèi)容包括根據(jù)不同年級的新課標(biāo)要求和教材所列內(nèi)容，從（歌）樂曲欣賞感受、***表現(xiàn)、節(jié)奏感、即興創(chuàng)造等幾方面進(jìn)行考核。考核形式為現(xiàn)場抽查考核（20分）和相關(guān)知識問卷（20分）相結(jié)合。2、校隊(duì)輔導(dǎo)（10分）：如果能按照學(xué)校要求組建校隊(duì)，有計(jì)劃、有措施，有活動記錄，組織認(rèn)真，活動效果良好，全期活動記錄40次以上，將得到10分。每缺一次活動將扣除2分，直至扣完教學(xué)基本分40分。不活動者不得分。3、文藝演出及其他加分：積極參加并組織學(xué)校及上級單位組織的文藝演出、匯演、比賽等活動，每組織參加一次加10分，組織參加學(xué)校的大型文藝演出加20分。無故拒絕組織參加活動者不記分，并且每缺一次活動將扣除10分。二、體育：1、教學(xué)效果（40分）：學(xué)期末進(jìn)行測評，主要考查教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生掌握情況、學(xué)生綜合素質(zhì)情況。具體操作方法是：按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考核，包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、應(yīng)用軟件操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面?？己诵问綖槔碚撝R問卷（20分）和實(shí)踐操作考核（20分）相結(jié)合。2、校隊(duì)輔導(dǎo)（10分）：能按學(xué)校要求組建信息技術(shù)興趣小組，有計(jì)劃、有措施，有活動記錄，組織認(rèn)真，活動效果良好。全期活動記錄40次以上，加10分。缺一次扣2分，直至扣完教學(xué)基本分40分。不活動者不得分。3、參加比賽加分：積極參加并組織學(xué)校及上級單位組織的各類信息技術(shù)比賽等活動，每組織參加一次加10分，組織參加學(xué)校的大型活動，根據(jù)工作的表現(xiàn)，由學(xué)校打分，加10——20分。無故拒絕組織參加活動者不記分，并且缺一次扣10分。4、其他（10分）：能主動配合學(xué)校、行政各處室、班主任，積極做好學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)工作，包括課堂教學(xué)、課外指導(dǎo)等方面。并能積極完成學(xué)校安排的臨時(shí)性應(yīng)急工作。由學(xué)校打分，加5——10分。五、音樂：1、教學(xué)效果（40分）：主要考查教學(xué)任務(wù)完成情況和學(xué)生掌握情況。具體操作方法：①現(xiàn)場考核（20分），依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容所列的音樂基礎(chǔ)知識、音樂欣賞知識、音樂表現(xiàn)能力等方面，由學(xué)校教導(dǎo)處隨機(jī)抽簽決定一個(gè)自己所帶的班級進(jìn)行問卷調(diào)查。②作業(yè)檢查：（20分）：學(xué)生全期音樂作品不得低于10首，學(xué)校隨機(jī)每班檢查10—20名學(xué)生的音樂作業(yè)，每缺一首扣5分。2、校隊(duì)輔導(dǎo)（10分）：能按學(xué)校要求組建音樂興趣小組，有計(jì)劃、有活動記錄，組織認(rèn)真，活動效果良好。全期活動記錄40次以上，加10分。缺一次扣2分，直至扣完教學(xué)基本分40分。不活動者不得分。3、參加比賽加分：積極參加并組織學(xué)校及上級單位組織的各類音樂比賽等活動，每組織參加一次加10分，組織參加學(xué)校的大型活動，根據(jù)工作的表現(xiàn)，由學(xué)校打分，加10——20分。無故拒絕組織參加活動者不記分，并且缺一次扣10分。4、其他（10分）：能主動配合學(xué)校、行政各處室、班主任，積極做好學(xué)生的音樂活動指導(dǎo)工作，包括課堂教學(xué)、課外指導(dǎo)等方面。并能積極完成學(xué)校安排的臨時(shí)性應(yīng)急工作。由學(xué)校打分，加5——10分。1、信息技術(shù)教師能力的基本要求包括：具備網(wǎng)站（頁面）制作能力、計(jì)算機(jī)與局域網(wǎng)的維護(hù)及管理知識能力、初級編程能力（基本知識，能編寫簡單程序）。若不具備上述基本要求，則能力考核不得基本分10分。2、教學(xué)效果（40分）主要考查教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生情感態(tài)度和學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、技能技巧的情況。具體操作方法包括：現(xiàn)場考核（20分），依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教材內(nèi)容所列的基礎(chǔ)知識，由學(xué)校教導(dǎo)處隨機(jī)抽簽決定所帶的一個(gè)班級進(jìn)行上課情況調(diào)查；學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識考核（20分），學(xué)校隨機(jī)每班檢查10-20名學(xué)生。3、興趣小組輔導(dǎo)（10分）：能按學(xué)校要求組建業(yè)余興趣活動小組，有計(jì)劃、有活動記錄，組織認(rèn)真，活動效果良好。不活動者不得分。4、其它（10分）：積極參加并組織學(xué)校及上級單位組織的各類比賽等活動，每組織參加一次加10分；信息技術(shù)整合用于第二課堂有成效，用于科技活動、班隊(duì)活動、綜合實(shí)踐活動，能對學(xué)生信息進(jìn)行有效分類和存檔，能便于學(xué)生學(xué)習(xí)情況的文檔下載后可復(fù)制編輯精品文檔統(tǒng)計(jì)。由學(xué)校打分，加10-20分。無故拒絕組織參加活動者不記分，并且缺一次扣10分。5、工作精神：積極參與，主動配合，同事之間互相幫助，班級、個(gè)人所負(fù)責(zé)學(xué)生主頁及時(shí)更新。能在校外發(fā)揮輻射指導(dǎo)作用，資源共享。各類資源的利用率在90%以上，主動參與學(xué)校資源庫的建設(shè)，有較高的信息上傳量。由學(xué)校打分，加10-20分。三至六年級每期每班培訓(xùn)一名學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫或制作網(wǎng)頁，未培訓(xùn)或?qū)W校網(wǎng)頁未及時(shí)更新的，每一人次扣5分。注：音、體、美、信息技術(shù)教師的上述考核內(nèi)容的成績?yōu)椤督處熢u價(jià)方案》中的教學(xué)效果成績。附：音樂教師教學(xué)效果測評及記分辦法1、由學(xué)校教導(dǎo)處隨機(jī)抽簽決定一個(gè)自己所帶班級，進(jìn)入班級隨機(jī)抽10名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場抽查考核，該班其余的學(xué)生參加基礎(chǔ)知識測評。2、現(xiàn)場抽查考核（20分）考核內(nèi)容及具體記分方法：A、一二年級90%的學(xué)生能隨（歌）樂曲積極主動地自由律動，且有30%的學(xué)生動作優(yōu)美，大體體現(xiàn)樂曲的涵義，記20分。以上兩率每少一人扣一分。B、三-六年級90%的學(xué)生能說出樂曲中所反映的情緒、節(jié)奏、速度等，并有30%的學(xué)生在此基礎(chǔ)上談?wù)勛约郝牶蟮母惺芑蚵?lián)想。記20分，以上兩率每少一人扣一分。2、音樂教師教學(xué)效果測評及記分辦法在1-6年級教材所學(xué)的歌曲中隨機(jī)選擇一首，學(xué)生需要隨伴奏演唱，90%的學(xué)生能夠達(dá)到要求，40%的學(xué)生能夠獨(dú)唱或表演唱，得分為20分。如果以上兩種率每少一人，扣一分。針對不同年級特點(diǎn)，隨機(jī)選取一句樂曲進(jìn)行節(jié)奏感測試，90%的學(xué)生能夠基本正確地打出節(jié)奏，40%的學(xué)生能夠進(jìn)行節(jié)奏的創(chuàng)造性表現(xiàn)，例如按節(jié)奏讀一段歌詞或一首古詩等，得分為20分。如果以上兩種率每少一人，扣一分。在1-6年級教材所列的基礎(chǔ)知識中出試卷，及格率達(dá)到90%、優(yōu)秀率達(dá)到40%，得分為20分。如果以上兩種率每少一人，扣5分。每個(gè)老師的考核，基礎(chǔ)知識測評為必考，現(xiàn)場考核在第二項(xiàng)中任抽其一進(jìn)行，相同年級的測評內(nèi)容相同。3、體育教師教學(xué)效果測評及記分辦法學(xué)校教導(dǎo)處隨機(jī)抽簽決定一個(gè)班級，進(jìn)入班級隨機(jī)抽取10名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場考核。根據(jù)不同年級要求，測試學(xué)生的體育與健康基礎(chǔ)知識掌握情況，90%的學(xué)生達(dá)到得滿分20分，70%的學(xué)生達(dá)到得10分，70%以下的不得分，得分為20分。實(shí)踐部分包括籃球、排球、體操、體育術(shù)語等。針對籃球和排球，分別測試一二年級原地運(yùn)球（接球）、三四年級行進(jìn)間運(yùn)球（兩人相互接球）和五六年級行進(jìn)間障礙運(yùn)球（12人網(wǎng)上對抗接球），90%的學(xué)生能夠基本掌握動作要領(lǐng)，30%的學(xué)生動作姿勢正確，得分為20分。如果以上兩種率每少一人，扣2分。針對體操，根據(jù)不同年級特點(diǎn)，測試學(xué)生基本體操動作掌握情況，90%的學(xué)生能夠基本掌握動作要領(lǐng)，40%的學(xué)生動作正確、流暢連貫，得分為20分。如果以上兩種率每少一人，扣2分。針對體育術(shù)語，測試學(xué)生基本體育術(shù)語的掌握情況，90%的學(xué)生了解術(shù)語的名稱和含義，30%的學(xué)生不但了解術(shù)語的名稱和含義，還能夠做出動作，且動作規(guī)范正確，得分為20分。如果以上兩種率每少一人，扣2分。體育教師教學(xué)效果測評及記分辦法每位體育老師的考核都必須包括體育與健康基礎(chǔ)常識（3-6年級）和必檢查（1-2年級）。實(shí)踐部分考核內(nèi)容根據(jù)各年級的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，從中任選一個(gè)進(jìn)行考核，相同年級的測評內(nèi)容相同。美術(shù)教師教學(xué)效果測評及記分辦法1.學(xué)校隨機(jī)抽簽決定一個(gè)班級，對該班級全體學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場考核。2.考核內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識和美術(shù)基本表現(xiàn)能力。基礎(chǔ)知識考核分為基礎(chǔ)知識和欣賞知識兩方面，及格率達(dá)到90%得20分，優(yōu)秀率達(dá)到40%得40分，缺少1人扣5分；美術(shù)基本表現(xiàn)能力考核根據(jù)不同年級的特點(diǎn)，80%的學(xué)生能基本完成表現(xiàn)內(nèi)容，30%的學(xué)生完成情況良好，得20分，缺少1人扣5分。同年級的測評內(nèi)容相同。信息技術(shù)教師教學(xué)效果測評及記分辦法1.教學(xué)任務(wù)和學(xué)生情感態(tài)度考核是基本分20分。學(xué)生歡迎信息技術(shù)課得20分，歡迎信息技術(shù)課得15分，反映冷淡得5分。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)情況和合作學(xué)習(xí)情況都會影響得分，具體情況酌情扣分。2.基礎(chǔ)知識和技能技巧的考核分為平時(shí)成績和考核成績。平時(shí)成績主要是指在平時(shí)上課中學(xué)生完成的作品，考核成績則是在學(xué)期結(jié)束時(shí)完成的一件作品。對于三、四年級的學(xué)生，需要交兩份作業(yè)作為基礎(chǔ)成績，同時(shí)在一節(jié)課里完成“介紹我們的學(xué)?！边@篇文章的排版。五、六年級的學(xué)生則需要在學(xué)期結(jié)束時(shí)完成一件主題突出、健康向上、內(nèi)容充實(shí)、技術(shù)性藝術(shù)性強(qiáng)的作品。（三）美術(shù)課教學(xué)管理規(guī)范在備課方面，教師需要充分了解學(xué)生的基本情況，設(shè)計(jì)出可行性的方案和作業(yè)，并滲透德育，提高審美能力。在上課方面，教師需要認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時(shí)間，每節(jié)課要提前兩分鐘進(jìn)入教室，不得私自停課、調(diào)課、請人代課或讓學(xué)生自習(xí)。同時(shí)，教師要充分利用道具、模型進(jìn)行教學(xué)，對學(xué)生的繪畫方法等進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有特長的學(xué)生。教師還需要認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，充分調(diào)動學(xué)生積極性、主動性，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師還需要尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生，并管理好相關(guān)繪畫用物品，適當(dāng)布置作業(yè)，及時(shí)檢查，反思教學(xué)效果。每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行一次考核考查，要有成績記載、成績分析及今后的改進(jìn)措施。