護理教育的目標體系課件

第三章護理敏育的目標體系第三章1教學目標掌握:制定護理教育培養(yǎng)目標的基本要求;教學目標分類理論;教學目標的編制技術(shù)熟悉:教育目的的概念;確立教育目的的依據(jù);護理教育目標的層次結(jié)構(gòu);培養(yǎng)目標的概念;教學目標的概念了解:我國的教育目的及基本精神;護理教育的培養(yǎng)目標;教學目標的功能與局限性教學目標2護理教育目標組成部分:教育目的(國家)培養(yǎng)目標(各級護理院校)課程目標(各門課程)教學目標(課程具體課目)護理教育目標組成部分:3第一節(jié)教育目的Aimsofeducation第一節(jié)教育目的4教育目的的概念概念:是指一定社會對教育所要造就的社會個體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定。教育目的的概念5中國每個公民成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。中國6日本的《教育基本法》規(guī)定:教育必須追求人格完美,促使作為和平國家及社會的創(chuàng)建者,熱愛真理和正義,尊重個人價值,重視勤勞與責任,充滿自主精神,成為身心共同健康的國民。日本的《教育基本法》規(guī)定:7二、制定教育目的的依據(jù)(一)客觀依據(jù)社會發(fā)展的需要受教育者自身發(fā)展的需要二、制定教育目的的依據(jù)81.社會發(fā)展的客觀需要◆生產(chǎn)力水平制約教育目的生產(chǎn)關(guān)系制約教育目的封建社會“明人倫”17世紀英國洛克培養(yǎng)“紳士”1.社會發(fā)展的客觀需要9明倫”說“詩書教化,所以明人倫也。”■“明人倫”就是使人明白、懂得人倫道德■孟子:“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信?！泵鱾悺闭f10護理教育的目標體系課件11護理教育的目標體系課件12護理教育的目標體系課件13護理教育的目標體系課件14護理教育的目標體系課件15護理教育的目標體系課件16護理教育的目標體系課件17護理教育的目標體系課件18護理教育的目標體系課件19護理教育的目標體系課件20護理教育的目標體系課件21護理教育的目標體系課件22護理教育的目標體系課件23護理教育的目標體系課件24護理教育的目標體系課件25護理教育的目標體系課件26護理教育的目標體系課件27護理教育的目標體系課件28護理教育的目標體系課件29護理教育的目標體系課件30護理教育的目標體系課件31護理教育的目標體系課件32護理教育的目標體系課件33護理教育的目標體系課件34護理教育的目標體系課件35護理教育的目標體系課件36護理教育的目標體系課件37護理教育的目標體系課件38護理教育的目標體系課件39護理教育的目標體系課件40護理教育的目標體系課件41護理教育的目標體系課件42護理教育的目標體系課件43護理教育的目標體系課件44護理教育的目標體系課件45護理教育的目標體系課件46護理教育的目標體系課件47護理教育的目標體系課件48護理教育的目標體系課件49護理教育的目標體系課件50護理教育的目標體系課件51護理教育的目標體系課件52護理教育的目標體系課件53護理教育的目標體系課件54護理教育的目標體系課件55護理教育的目標體系課件56護理教育的目標體系課件57護理教育的目標體系課件58護理教育的目標體系課件59護理教育的目標體系課件60護理教育的目標體系課