青藍(lán)幫扶工作總結(jié)（三）

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。第第頁(yè)青藍(lán)幫扶工作總結(jié)窯洞灣小學(xué)教師青藍(lán)結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃

教師的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過(guò)程，教師培養(yǎng)提高工作既是對(duì)教師成長(zhǎng)的鞭策，也是對(duì)學(xué)校培養(yǎng)新教師工作的督促。為了使教師的專業(yè)成長(zhǎng)更快更好，根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合朵什教育輔導(dǎo)站工作精神，特制訂教師青藍(lán)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃。

一、學(xué)校教師基本情況：

窯洞灣小學(xué)教師是一支老、青結(jié)合的隊(duì)伍，有八位年青教師，二位老年教師。老年教師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和班級(jí)管理水平，而年青教師有著充沛的教學(xué)精力和先進(jìn)的教學(xué)思想，由老教師把豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理水平傳授給青年教師，而青年教師的先進(jìn)教學(xué)思想又會(huì)感染老教師，使全校教師和諧發(fā)展，共同提高。

一、組織機(jī)構(gòu)：

學(xué)校成立教師成長(zhǎng)結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成成員名單如下：組長(zhǎng)：劉應(yīng)彪

胡建祿組員：全體教師

三、幫扶對(duì)象：

劉應(yīng)彪幫扶蘭生云

胡建祿幫扶司玉英

李正榮幫扶魏金紅

李尕瑪草幫扶郭繼玲魏興忠?guī)头鐾跽嫉?/p>

四、幫扶形式：

采取“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶形式，由學(xué)校確定幫扶結(jié)對(duì)名單，要求老教師積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過(guò)上公開課、作專題講座、交流談

心、指導(dǎo)課堂設(shè)計(jì)、隨堂聽課、幫助輔導(dǎo)學(xué)生等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題，為青年教師的成長(zhǎng)鋪出一條平坦大道。

三、結(jié)對(duì)要求：

為保證結(jié)對(duì)幫扶成效，在幫扶過(guò)程中幫扶教師和指導(dǎo)教師必須分別達(dá)到以下要求：

1、幫扶教師要求

（1）、每周至少聽指導(dǎo)教師課堂教學(xué)1節(jié)。

（2）、在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，每學(xué)年完成讀書筆記1本，讀書隨筆1篇，撰寫教學(xué)反思1篇和總結(jié)1篇。

（3）、在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，每學(xué)期上校級(jí)公開課1次以上。（4）、送交指導(dǎo)教師審核的教學(xué)設(shè)計(jì)每學(xué)期不少于6次。

（5）、每學(xué)期至少舉行研究課、匯報(bào)課、公開課3節(jié)。

2、指導(dǎo)教師要求

（1）、對(duì)幫扶教師的教育教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)每月不少于1次。

（2）、指導(dǎo)新教師開展教育教學(xué)研究，撰寫教研論文。（3）、指導(dǎo)班級(jí)管理工作每月不少于1次。

（4）、指導(dǎo)青年教師備課、上課。全面跟蹤幫扶教師的課堂。聽?zhēng)头鼋處煹恼n每