2023年中考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)之人教版英語(yǔ)七年級(jí)上總復(fù)習(xí)及提升

七年級(jí)上全一冊(cè)復(fù)習(xí)

一、考點(diǎn)探究

上上一Unitsl—4

一、單詞盤(pán)點(diǎn)

name(n.)名字；your(pron.)你的；你們的；friend(n.)朋友；高頻考點(diǎn)

China(n.)中國(guó)；last(adj.)最后的；末尾的；phone(n.)電話(huà)；電話(huà)機(jī)；

family(n.)家；家庭；photo(n.)照片；高頻考點(diǎn)those(pron.)那些；

dictionary(n.)詞典；字典；find(v.)找到；發(fā)現(xiàn)；高頻考點(diǎn)v./n.v./n.)幫助；援助；高頻考點(diǎn)

watch(n.)手表；表；must(modalv.)必須；where(adv.)在哪里；到哪里;

think(v.)認(rèn)為；想；tidy(adj.)收音機(jī)；無(wú)線(xiàn)電廣播;on(prep.)在...上；

know(v.)知道；了解；always(adv.)總是；everywhere(adv.)處處；至U處。

二、重點(diǎn)短語(yǔ)

firstname名字；lastname姓；inChina在中國(guó)；

inthefirstphoto在第一張照片中;inmyfamily在我的家庭中;thenameof的名字;

whatabout怎么樣；asetof一副；一組；ask…for請(qǐng)求；懇求；

callsb.at+電話(huà)號(hào)碼給某人打電話(huà)；comeon快點(diǎn)兒onihedesk在書(shū)桌上；tapeplayer錄音機(jī)

三、情景交際

【問(wèn)候他人】-Nicetomeetyou!-Nicetomeetyou,too.

【介紹自己】Alan./Alan./Myname?一I'mAlan./Alan./Myname'sAlan.

【詢(xún)問(wèn)和告知電話(huà)號(hào)碼】—What'syourphonenumber?-Ifs123—12345

【介紹他人】This/Thatis...These/thoseare...

四、語(yǔ)法詳單

【代詞】

第一人稱(chēng)第二人稱(chēng)第三人稱(chēng)

單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

主格

賓格

形容詞性

物主代詞

名詞性

物主代詞

反身代詞

人稱(chēng)代詞用法

L人稱(chēng)作主語(yǔ)時(shí)用主格。例如：Lamateacher.我是一名教師。

【中考英語(yǔ)試題】

TheBrownshadapartywiththeirneighborsyesterday.allenjoyedthemselves.

A.WeB.YouC.ThemD.They

拓展提示：

(1).當(dāng)幾個(gè)人稱(chēng)代詞并列作主語(yǔ)或者賓語(yǔ)時(shí)，我們出于禮貌，將其排列的順序?yàn)檠尽?1?411?/眥??1,復(fù)數(shù)時(shí)

we—you—they.例如：You,heandIaillikethefilm.你、他和我都喜歡這部電影。

當(dāng)表示承擔(dān)錯(cuò)誤或者責(zé)任時(shí)順序的關(guān)系是：I--you--he例如：IandhebrokeIhewindow.

(2)She/he還可以表示擬人。She可指月亮、土地、國(guó)家和鳥(niǎo)等柔美的、可愛(ài)的動(dòng)物；he可指馬、大

象和狗等動(dòng)物。

【經(jīng)典例句】Themoonhasrisen.Sheisroundandbright.月亮升起來(lái)了，她又圓又亮。

1.人稱(chēng)代詞作賓語(yǔ)(用賓格)

(1)作及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)。例如:Mr,GreenteachesusEnglish.

(2)作介詞的賓語(yǔ)。例如：Ioftenplayfootballwithhim.

【中考英語(yǔ)試題】

Mrs.SmithoftengoestovisitthoseAIDSpatientsinhospitalstocheerup.

A.herB.themC.himD.us

(3)作表語(yǔ)的時(shí)候，書(shū)面語(yǔ)常用主格，而在口語(yǔ)中常用賓格形式。

【中考英語(yǔ)試題】-Rose,couldyoupleasewatertheflowersinthegarden?.—Why?Yousee,mybrotheris

listeningtomusic.

79997997999799

*??Arne、"???物”””？*"?cmine

引深探究：It作人稱(chēng)代詞時(shí)，可指代事物。

【中考英語(yǔ)試題】

Theskirtlooksniceonyou.Wheredidyoubuy?

A.itB.oneC.that.

It還有如下用法：

1.表示天氣、時(shí)間、距離等用it.

Itisteno*clolck.

2.在不知道性別或指代嬰兒的時(shí)候，用代詞it.

例如：Isitababy?是男孩嗎？

3.用于打電話(huà)時(shí)指人或者詢(xún)問(wèn)某人或事物時(shí)用代詞it.

Hello,itisJack,喂,我是杰克。

4.用作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)的時(shí)候用代詞it.

例如：It'seasytolearnEnglish.學(xué)習(xí)英語(yǔ)是容易的。

【中考英語(yǔ)試題】

Whenwegottotheparkyesterday,startedraining.

A.thatB.itC.this

物主代詞用法：

1.形容詞性物主代詞的用法：

形容詞性物主代詞放在名詞前作定語(yǔ)。例如：Thisisourclassroom.這是我們的教室。

【中考英語(yǔ)試題】

一AreSandyandKategoodfriends?—Yes,theyare.Pleaselookafter.

A.your;theirB.your;themC.yours;theirsD.you;them

形容詞性物主代詞出現(xiàn)在固定短語(yǔ)中：

【中考英語(yǔ)試題】

一Ifstoofar.TmafraidIcan'twalkthere.一Don'tworry.Youcanride____bike.

A.IB.myC.mine

2.名詞性物主代詞的用法：它等于形容詞物主代詞加上名詞。

(1)作主語(yǔ)：

【中考英語(yǔ)試題】

-Hi,Jack.Isthisyournewbike?--No,isoverthere.It^apresentfrommyuncle.

A.MineB.YoursC.HersD.His

(2)作賓語(yǔ)：

SheborrowsyourdictionaryandyoumayboiTOwmine.中考中常出現(xiàn)的考點(diǎn):“of+名詞性物主代詞”可以放在

名詞后作定語(yǔ)，表示強(qiáng)調(diào)。例如：Jackisafriendofmine.

【中考英語(yǔ)試題】

Thedogplayedwithyoujustnowis.

A.which;mineB.which;myC.what;mineD.what;my

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(3)作表語(yǔ)：

【初中畢業(yè)會(huì)考、高級(jí)中等學(xué)校招生考試英語(yǔ)試題】

—Jane,isthisyourumbrella?一No,ifsnot.Ididn'ttakeonethismorning.

A.meB.myC.mine

中考點(diǎn)撥：在中考試題中常以形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞同時(shí)出現(xiàn)。

【中考英語(yǔ)試題】

Idon'tlikewatch.Ilike.

C.me?A.me;your????????B.my;your??????C.me;yours??????D.my;yours

【介詞】

介詞又稱(chēng)為前置詞，它不能單獨(dú)作句子的成分，必須與名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的其它詞類(lèi)、短語(yǔ)構(gòu)成介

詞短語(yǔ)才能充當(dāng)句子成分。以下是一些常見(jiàn)方位介詞的用法：

Lin表示"在...內(nèi)部；在里面"的意思。如：

Whatisinthebox?盒子里有什么？

【黑龍江省龍東地區(qū)中考】

—Excuseme,MrLi,whereistheFishingIsland?

—Letmeshowyouonthemap.It'stheeastofChina.

A.inB.onC.to

2.on表示”在某物的上面”，但兩者互相接觸。

如：Mybooksareonthattable.我的書(shū)在那張桌子上。

【海南省中考英語(yǔ)試題】

Ilikereading,soIalwaysspendmypocketmoneybooks.

A.onB.inC.at

3.under表示"在某物垂直的正下方”，兩者之間不接觸。

如：Mycatisundermychair.我的貓?jiān)谖业囊巫酉隆?/p>

--1can'tfindmyfootballMum.—ItMum.—Itisyourbed.

A.underB.onC.in

七上一Units5—9

一、單詞盤(pán)點(diǎn)

have(v.)有；ball(n.)球；let's=letus讓我們一起；

late(adj.)遲到；get(v.)去取(或帶來(lái))；得到；sound(v.)聽(tīng)起來(lái)好像；

boring(adj.)無(wú)聊的；高頻考點(diǎn)same(adj.)相同的；高頻考點(diǎn)only(adv.)只；僅；高頻考點(diǎn)

tomato(n.)西紅柿；復(fù)數(shù)tomatoes;sure(adv.)當(dāng)然，肯定；much(pron.Adj.)許多；多少；

short(adj.)短的；矮的；lwelve(num.)十二；高頻考點(diǎn)sell(v.)出售；銷(xiāo)售；賣(mài)；

when(adv.)(疑問(wèn)副詞)什么時(shí)候；高頻考點(diǎn)month(n.)月；月份；

first(num.)第一；高頻考點(diǎn)busy(adj.)忙碌的；無(wú)暇的；高頻考點(diǎn)

science(n.)科學(xué)；Friday(n.)星期五；free(adj.)空閑的；高頻考點(diǎn)

useful(adj.)有用的；有益的；高頻考點(diǎn)hour(n.)小時(shí)；

二、重點(diǎn)短語(yǔ)

Howabout...?(提出建議)....怎么樣？Howmuch...?(購(gòu)物時(shí))多少錢(qián)？

CanIhelpyou?我能幫您嗎？Hereyouare.給你。apairof一雙；

Howold...?……多大年齡了？……幾歲了？

forsure無(wú)疑；肯定；…從...到eatinghabits飲食習(xí)慣；

三、情景交際

［談?wù)摵脨骸恳籇oyoulikesalad?—Yes,Ido./No,Idon't.Helikesice―cream.

［詢(xún)問(wèn)價(jià)格)—Howmuchisthehat?—It'sfivedollars.

—Howmucharethese/thosesocks?—They^etwodollars.

［提供幫助】--CanIhelpyou?-Yes,please.

［談?wù)撓埠谩俊猈hat'syourfavoritesubjetct?—MyfavoritesubjectisP.E.

四、語(yǔ)法詳單

【名詞】

名詞可以分為專(zhuān)有名詞和普通名詞，專(zhuān)有名詞是某個(gè)（些）人，地方，機(jī)構(gòu)等專(zhuān)有的名稱(chēng)，如Beijing,China

等。普通名詞是一類(lèi)人或東西或是一個(gè)抽象概念的名詞，如：book,sadness等。普通名詞又可分為下面四

類(lèi)：

1）個(gè)體名詞：表示某類(lèi)人或東西中的個(gè)體，如：gun。

2）集體名詞：表示若干個(gè)個(gè)體組成的集合體，如：family?

3）物質(zhì)名詞：表示無(wú)法分為個(gè)體的實(shí)物，如：air。

4）抽象名詞：表示動(dòng)作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等抽象概念，如：work?

【安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)試題】

-HowcanIgetsomeaboutthe2016OlympicGames?—WhynotsearchtheInternet?

A.informationB.experience.C.practiceD.success

【廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)試題】

MickeymouseisoneofthemostfamousinAmerican.

A.symbol,cultureB.symbol,culturesC.symbols,cultureD.symbols,cultures

個(gè)體名詞和集體名詞可以用數(shù)目來(lái)計(jì)算，稱(chēng)為可數(shù)名詞。物質(zhì)名詞和抽象名詞一般無(wú)法用數(shù)目計(jì)算，稱(chēng)為

不可數(shù)名詞。

名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化：

［貴州省安順市中考英語(yǔ)試題］

Herearesome.Doyoulike?

A.oranges；themB.orange；itC.oranges；theyD.oranges；their

［湖南省婁底市中考英語(yǔ)試題】

一Wouldyoulikesomefordinner?一OK.

A.tomatosB.tomatoC.tomatoes

名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化

1）child-childrenfoot-feettoothteeth

mouse——miceman—menwoman——women

注意：由一個(gè)詞加man或woman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式也是-men和-women,如anEnglishman,

twoEnglishmeno但German不是合成詞，故復(fù)數(shù)形式為Germans.

【黑龍江省龍東地區(qū)中考】

WangYapingandLiuYangareourinChina.We'reproudthem.

A.womenastronauts;ofB.womanastronauts;ofC.womenastronauts;in

【貴州省安順市中考】

Therearefiftyinourschool.Theyareallfriendlytous.

A.womanteachersB.womenteacherC.womanteacherD.womenteachers

2）單復(fù)同形，如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese等。但除人民幣的元、角、分外，美元、英鎊、

法郎等都有復(fù)數(shù)形式。如：adollar,twodollars;ameter,twometerso

3）集體名詞，以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實(shí)為復(fù)數(shù)。例如：

peoplepolicecattle等本身就是復(fù)數(shù)，不能說(shuō)apeople,apolice,acattle,但可以說(shuō)aperson,apoliceman,

aheadofcattle,theEnglish,theBritish,theFrench,theChinese,theJapanese,theSwiss等名詞，表示國(guó)

民總稱(chēng)時(shí)，作復(fù)數(shù)用，如TheChineseareindustriesandbrave.中國(guó)人民是勤勞勇敢的。

4）以s結(jié)尾，仍為單數(shù)的名詞，如：

a.maths,politics,physics等學(xué)科名詞,一般是不可數(shù)名詞,為單數(shù)。

b.news為不可數(shù)名詞。

c.theUnitedStates,theUnitedNations應(yīng)視為單數(shù)。

TheUnitedNationswasorganizedin1945.聯(lián)合國(guó)是1945年組建起來(lái)的。

d.以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的書(shū)名，劇名，報(bào)紙，雜志名，也可視為單數(shù)。例如：

"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.《一千零一夜》是一本非常有趣的故事書(shū)。

5）表示由兩部分構(gòu)成的東西，如：glasses（眼鏡）trousers,clothes等，若表達(dá)具體數(shù)目，要借助數(shù)

詞pair（對(duì)，雙）;suit（套）;apairofglasses;twopairsoftrousers

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6）另外還有一些名詞，其復(fù)數(shù)形式有時(shí)可表示特別意思，如：goods貨物，waters水域，fishes（各種）魚(yú)。

定語(yǔ)名詞的復(fù)數(shù)

名詞作定語(yǔ)一般用單數(shù)，但也有以下例外。

1）用復(fù)數(shù)作定呼例如：

sportsmeeting運(yùn)動(dòng)會(huì)studentsreading-room學(xué)生閱覽室

talkstable談判桌theforeignlanguagesdepartment外語(yǔ)系

2）man,woman,gentleman等作定語(yǔ)時(shí)，其單復(fù)薪以所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定。例如：

menworkerswomenteachersgentlemenofficials

3）有些原有s結(jié)尾的名詞，作定語(yǔ)時(shí)，s保留。例如：

goodstrain（貨車(chē)）armsproduce武器生產(chǎn)

customspapers海關(guān)文件clothesbrush衣刷

4）數(shù)詞+名詞作定語(yǔ)時(shí)，這個(gè)名詞一般保留單數(shù)形式。例如：

two-dozeneggs兩打雞蛋aten-milewalk十英里路

two-hundredtrees兩百棵樹(shù)afive-yearplan.一個(gè)五年計(jì)劃

名詞的格

英語(yǔ)中有些名詞可以加，飛”來(lái)表示所有關(guān)系，帶這種詞尾的名詞形式稱(chēng)為該名詞的所有格，如：a

teacher'sbooks名詞所有格的規(guī)則如下：

1）單數(shù)名詞詞尾加尾",復(fù)數(shù)名詞詞尾沒(méi)有s,也要加數(shù)",theboy'sbag男孩的書(shū)包，men'sroom男廁

所。

【山東省臨沂市中考英語(yǔ)試題】

Ilivenearthestation,Ifsonlyaboutfivewalk.

A.minute,sB.minuteC.minutes'D.minutes

【山東省東營(yíng)市中考】

—WhenisDay?—It'sonJune1st,Dave.

A.ChildB.ChildrenC.Child'sD.Children's

2）若名詞己有復(fù)數(shù)詞尾-s,只加”…o

【廣東省茂名市中考英語(yǔ)試題】

Dayiscoming.TilbuysomeforMissWu.

A.Teacher's,flowerB.Teachers5,flowersC.Teachers5,flower

3）凡不能加飛"的名詞，都可以用"名詞+of+名詞”的結(jié)構(gòu)來(lái)表示所有關(guān)系，如：thetitleofthesong歌的

名字。

【河南省中考英語(yǔ)試題】

—IsthisphototakeninTibet?—Yes.Youcanseebeautifulsnowmountainintheofthephoto.

A.formB.backgroundC.shapeD.introduction

4）在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時(shí)，名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞，如：thebarber's

理發(fā)店。

5）如果兩個(gè)名詞并列，并且分別有，s,則表示“分別有"；只有一個(gè)，s,則表示，共有，。例如：

John'sandMary'srooms（兩間）JohnandMary'sroom（一間）

【黑龍江省龍東地區(qū)中考英語(yǔ)試題】

一Whoseroomisthis?Isitthe?—Yes,itis.

A.twins';TomandTim'sB.twin's;Tom'sandTim'sC.twins';TomandTim

6）復(fù)合名詞或短語(yǔ)，’s加在最后一個(gè)詞的詞尾。例如：amonthortwo'sabsence

【冠詞】

冠詞，是用來(lái)表示名詞特性的一種詞，它表示名詞可數(shù)不可數(shù)、單數(shù)復(fù)數(shù)、任何一個(gè)還是特定的一個(gè)等。

也就是說(shuō)，冠詞與名詞是緊密連在一起的。如果用了a/an/the,不管后面是什么詞，都變成了名詞。所以,

冠詞就是放在名詞前面的一種詞。

使用冠詞有三種基本情況：

1、用a/an

a/an用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示這個(gè)人或事物是泛指的不確定的一個(gè)，相當(dāng)于中文的“一個(gè)”。注意：

可數(shù)的單數(shù)名詞前，必須要用a/an或the.我們不能說(shuō)boy,desk,dog,而必須說(shuō)aboy/theboy.

a用在讀音為輔音開(kāi)頭的名詞之前，而an用在讀音為元音開(kāi)頭的名詞之前。注意：這里指的是“讀音”，

而不僅僅指字母。例如：

auniversity一所大學(xué)（雖然u是元音字母，但不讀元音。）

anhour一個(gè)小時(shí)（雖然h不是元音，但單詞讀音是元音開(kāi)頭）

【福建省龍巖市中考英語(yǔ)試題】

-CanIhelpyou?—Yes.I'dliketobuyeraser.

A.aB.anC.the

另外，a/an也可用在不可數(shù)名詞前面，這時(shí)，這個(gè)不可數(shù)名詞就變成了可數(shù)的單數(shù)名詞，意義上也有變

化。例如：

glass玻璃，aglass一只玻璃杯/wood木頭,awood一片樹(shù)林power威力,apower大國(guó)/beauty美麗,

abeauty美人，美的事物

2、用the

the相當(dāng)于this/lhat或these/those,總的用法是表示特定的人或事物。the的用法最廣，不管是可數(shù)還是

不可數(shù)，不管是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，都可以用the.具體用法見(jiàn)下面的講解。

【河北省中考英語(yǔ)試題】

Lookatcalendar.It'sJune22.

A.aB.anC.theD./

二、不定冠詞的用法：

1、表示某一類(lèi)人或某事物中的任何一個(gè)，通常在第一次提到某人或某物時(shí)用a/an,以表示與其他事物的

區(qū)別。

Igavehimabookyesterday.我昨天給了他一本書(shū)。

Iamreadinganinterestingstory.我在讀一本有趣的故事書(shū)。

【四川省南充市中考英語(yǔ)試題】

Thisisoldcomputer.Iwantanewone.

A.aB.anC./D.the

2、用其中的任何一個(gè)，代表他們所屬種類(lèi)的特性。

Abirdcanfly.鳥(niǎo)會(huì)飛。

3、用在事物的度量單位前，如時(shí)間、速度、價(jià)格等，表示“每一個(gè)”。

Iwenttothelibraryonceaweekatleast.我一星期至少去一次圖書(shū)館。

【貴州省六盤(pán)水市中考英語(yǔ)試題】

IhaveEnglishdictionaryandithelpsmealot.

A.theB.aC.anD./

4、用來(lái)泛指某人、某物。

【云南省中考英語(yǔ)試題】

Ilovesinginganddancing.Iwanttobeactorinthefuture.

A.aB.anC.theD./

5、用于某些特定的詞組。例如：afew幾個(gè)，alittle有點(diǎn)，等等。

Shehasafewfriendsinthiscity.她在這個(gè)城市中有幾個(gè)朋友。

三、定冠詞的用法

1、定冠詞特指某（些）人或某（些）事物。

Thebaginthedeskismine.桌子里的書(shū)包是我的。

【遼寧省丹東市中考英語(yǔ)試題】

—Who'smanunderthetree?—He'smyuncle,actor.

A.a,theB.a,anC.the,theD.the,an

2、如果第一次提到某人或事物的時(shí)候，用a/an,那么以后再提到的話(huà)，就變成特指的人或事物了。

IboughtabookfromXinhuabook-shop.Thebookcosts15yuan.

我從新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū).這本書(shū)值十五元。

【貴州省安順市中考】

Thisisusefulbook,bookismybrother's.

A.a;theB.an;theC.a;anD.an;a

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3、定冠詞用于表示世界上獨(dú)一無(wú)二的事物或用于自然界現(xiàn)象或方位名詞之前。這些事物當(dāng)然是特指的事

物，不可能有兩個(gè)以上。

thesunthemoontheearth

Thesunisbiggerthanthemoon.太陽(yáng)比月亮大。

4、定冠詞與單數(shù)名詞連用，也可以表示這一類(lèi)人或事物。

Thedogisnottoodanger.狗不太危險(xiǎn)。

5、定冠詞與形容詞連用，可表示某一類(lèi)人或事物。這可看作是省略了名詞的用法。

Healwayshelpsthepoor.他經(jīng)常幫助窮人。

注意：the用在姓名復(fù)數(shù)之前，表示一家人。

Whitesarefriendly.

A.TheB.AC.An

【數(shù)詞】

1.基數(shù)詞

表示數(shù)目的詞稱(chēng)為基數(shù)詞。其形式如下：

A.從110one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.

B.從1119eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.

這里除eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen為特殊形式夕卜，fourteen,sixteen,seventeen,nineteen

都是由其個(gè)位數(shù)形式后添加后綴“een構(gòu)成。

C.從2199整數(shù)幾十中除twenty,thirty,forty,fifty,eighty為特殊形式外，sixty,seventy,ninety

都是其個(gè)位數(shù)形式后添加后綴“y構(gòu)成。表示幾十幾時(shí)，在幾十和個(gè)位基數(shù)詞形式之間添加連字符“」

21twenty-one76seventy-six

D.百位數(shù)

個(gè)數(shù)基數(shù)詞形式加“hundred”，表示幾百，在幾十幾與百位間加上and.101ahundredandone

E.千位數(shù)以上

從數(shù)字的右端向左端數(shù)起，每三位數(shù)加一個(gè)逗號(hào)“，從右開(kāi)始，第一個(gè)“，”前的數(shù)字后添加thousand,

第二個(gè)“，”前面的數(shù)字后添加million,第三個(gè)“，”前的數(shù)字后添加billiono然后一節(jié)一節(jié)分別表示，兩個(gè)

逗號(hào)之間最大的數(shù)為百位數(shù)形式。

2,648twothousandsixhundredandforty-eight

5,237,166,234fivebillion,twohundredandthirty-sevenmillion,onehundredandsixty-sixthousand,two

hundredandthirty-four

F.基數(shù)詞在表示確切的數(shù)字時(shí)，不能使用百、千、百萬(wàn)、十億的復(fù)數(shù)形式；但是，當(dāng)基數(shù)詞表示不確切

數(shù)字，如成百、成千上萬(wàn)，三三兩兩時(shí)，基數(shù)詞則以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。

Therearehundredsofpeopleinthehall.大廳里有數(shù)以百計(jì)的人。

【廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)】

IliveinRoom403,Samlivesintheroomrightabovemine,onthefloor.

A.thirdB.threeC.fifthD.five

G.表示人的不確切歲數(shù)或年代，用幾十的復(fù)數(shù)形式表乏。

Hebecameaprofessorinhisthirties.他三十多歲時(shí)成為了教授。

H.基數(shù)詞的句法功能

基數(shù)詞在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)。

Thetwohappilyopenedthebox.兩個(gè)人高興地打開(kāi)了盒子。（作主語(yǔ)）

Wearesixteen.我們是16個(gè)人。（作表語(yǔ)）

Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset.他們?nèi)齻€(gè)人盡力想在日落前完成任務(wù)。（作同位語(yǔ)）

2.序數(shù)詞

表示順序的詞稱(chēng)為序數(shù)詞。序數(shù)詞的主要形式：

A.從第一至第十九

其中，one-first,two-second,three-third,five—fifth,eight-eighth,nine-ninth,twelve-twelfth

為特殊形式，其它的序數(shù)詞都是由其相對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞后面添加“th”構(gòu)成six-sixth>nineteen-nineteenth.

【江蘇省蘇州市中考英語(yǔ)試題】

Tony'smumlooksyoungandbeautiful.It?shardtoimaginesheisalreadyinher.

A.fiftiesB.fiftyC.fiftiethsD.fiftieth

B.從第二十至第九十九

整數(shù)第幾十的形式由其對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞改變結(jié)尾字母y為i,再加“eth”構(gòu)成。twenty——twentieth

表示第幾十幾時(shí)，用幾十的基數(shù)詞形式加上連字符“一”和個(gè)位序數(shù)詞形式一起表示。

thirty-first第三H—fifty-sixth第五十六

C.第一百以上的多位序數(shù)詞

由基數(shù)詞的形式變結(jié)尾部分為序數(shù)詞形式來(lái)表示。

onehundredandtwenty-first第一百二H—onethousand,threehundredandtwentieth第一千三百二十

D.序數(shù)詞的縮寫(xiě)形式

有時(shí)，序數(shù)詞可以用縮寫(xiě)形式來(lái)表示。主要縮寫(xiě)形式有。

first一1stsecond一2ndthird一3rdfourth―4thsixth―6lhtwentieth-20thtwenty-third-23rd

其中1st,2nd,3rd為特殊形式，其它的都是阿拉伯?dāng)?shù)字后加上th。

E.序數(shù)詞的句法功能

序數(shù)詞在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)和表語(yǔ)。

ThesecondiswhatIreallyneed.

第二個(gè)是我真正需要的。（作主語(yǔ)）

Hechoosethesecond.他挑選了第二個(gè)。（作賓語(yǔ)）

Wearetocarryoutthefirstplan.我們將執(zhí)行第一個(gè)計(jì)劃。（作定語(yǔ)）

Sheisthesecondinourclass.在我們班她是第二名。（作表語(yǔ)）

注：序數(shù)詞在使用時(shí)，通常前面要加定冠詞the；但是如果序數(shù)詞前出現(xiàn)不定冠詞a或an時(shí)，則表示“再

-_-_-，，，X，T-7-_--_-"o

We/,11gooveritasecondtime.我們得再念第二遍。

另外，基數(shù)詞也可以表示順序。只需將基數(shù)詞放在它所修飾的名詞之后即可，不需要添加定冠詞。

thefirstlessonLessonOnethefifthPage5（five）

二、時(shí)刻表示法

1.表示幾點(diǎn)鐘用基數(shù)詞加可以省略的o/'clock

5:00讀作fiveo/'clock或five

2.表示幾點(diǎn)過(guò)幾分，在分鐘后加past,再加小時(shí)

fivepastseven七點(diǎn)過(guò)五分

3.表示幾點(diǎn)差幾分，在分鐘后面加to,再加小時(shí)

tentoeight差十分八點(diǎn)（七點(diǎn)五十分）

在日常生活中，常用下列簡(jiǎn)單方法表示時(shí)間。

以小時(shí)、分種為單位分別讀出數(shù)字。

6:31讀作sixthirty-one23:55讀作twenty-threefifty-five

注：時(shí)刻表上的時(shí)間大多采用24小時(shí)表示法，這樣就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了.

三、年月表示法

1.世紀(jì)可以用定冠詞加序數(shù)詞加世紀(jì)century表示，也可以用定冠詞加百位進(jìn)數(shù)加/，s表示

thesixth（6th）century公元六世紀(jì)the1900/'s二十世紀(jì)

這里，用百位數(shù)整數(shù)表示的世紀(jì)比這一百位阿拉伯?dāng)?shù)字本身多一個(gè)世紀(jì)。

2.年代用定冠詞及基數(shù)詞表示的世紀(jì)加十位整數(shù)的復(fù)數(shù)形式構(gòu)成

inthe1930/'s（inthethirtiesofthetwentiethcentury或inthenineteenthirties）

在二十世紀(jì)三十年代

3.表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠詞后，年代前添加early,mid-,late

intheearly1920/'s在二十世紀(jì)二十年代早期

4.年月日表示法

A.年份用基數(shù)詞表示，一般寫(xiě)為阿拉伯?dāng)?shù)字，讀時(shí)可以以hundred為單位，也可以以世紀(jì)、年代為單位

分別來(lái)讀。

1949讀作nineteenhundredandforty-nine或nineteenforty-nine

表示在哪一年，一般在年數(shù)前加介詞in,使用year時(shí)，year放在數(shù)詞之前。

intheyeartwofifty-threeB.C.在公元前253年

但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯?dāng)?shù)字。

B.月份，在哪個(gè)月用介詞in加第一個(gè)字母大寫(xiě)的月份詞表示。例如：inMay在五月；inJuly在七月。為

了簡(jiǎn)便起見(jiàn)，月份與日期連用時(shí)，月份常用縮寫(xiě)形式表示?？s寫(xiě)形式除May,June,July外，其它的月份

都由其前三個(gè)字母表示，但September除外。

JanuaryJan.一月FebruaryFeb.二月MarchMar.三月AprilApr.四月

08/18

AugustAug.八月SeptemberSept.九月OctoberOct.十月NovemberNov.十一月

DecemberDec.十二月

注：這里縮寫(xiě)形式后面加點(diǎn)不能省略，因?yàn)樗潜硎究s寫(xiě)形式的符號(hào)。

C.日期用定冠詞the加序數(shù)詞表示。在哪一天要添加介詞on。

NationalDayisonOct.1.國(guó)慶節(jié)是十月一日。(讀作Octoberfirst)

此句也可以表示為NationalDayisonthe1stofOctober.

May5五月五日(讀作Mayfifth)也可以表示為thefifth(5th)ofMay

Mar.1(st)三月一日(讀作Marchfirst或thefirstofMarch)

5.表示不具體、不確切的時(shí)間，如世紀(jì)、年代、年份、月份時(shí)，用介詞in表示，表示具體確切的某一天

用介詞on表示通常情況下morning,afternoon,evening等詞前用介詞in。但是，當(dāng)這些詞前后有一修飾

限定的詞作為定語(yǔ)、把它們限定為某一天早晨、下午或晚上時(shí)，介詞in應(yīng)改為on。這里的修飾限定詞可

以是介詞短語(yǔ)、名詞、形容詞、定語(yǔ)從句等。

WearetohaveasmalltestonMondaymorning.星期一早晨我們將進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)。

四、加減乘除表示法

1."加"用plusyand或add表示；“等于“用is,make,equal等詞表示。

2+3=?可表示為：Howmuchistwoplusthree?

2.“減”用minus

10—6=?Howmuchistenminussix?

3."乘”用time(動(dòng)詞)或multiply表示

3X4=12

Threetimesfouris/aretwelve.

4.“除”用divide的過(guò)去分詞形式表示

164-4=?Howmuchissixteendividedbyfour?

五、分?jǐn)?shù)表示法

1.分?jǐn)?shù)是由基數(shù)詞和序數(shù)詞一起來(lái)表示的?；鶖?shù)詞作分子，序數(shù)詞作分母，除了分子是力”以外，其它情

況下序數(shù)詞都要用復(fù)數(shù)形式。

3/4threefourths或threequarters1/3onethird或athird

【四川省資陽(yáng)市中考英語(yǔ)試題】

Comeon,baby.Wehavealreadydoneofthework.

A.two-threeB.two-thirdC.two-thirdsD.second-three

2.當(dāng)分?jǐn)?shù)后面接名詞時(shí)，如果分?jǐn)?shù)表示的值大于1,名詞用復(fù)數(shù)；小于1,名詞用單數(shù)。

11/2hours一個(gè)半小時(shí)(讀作oneandahalfhours)

【甘肅省蘭州市中考英語(yǔ)試題】

ofthelandinthatdistrictiscoveredwithtreesandgrass.

A.FifthtwoB.TwofifthC.FifthsecondD.Twofifths

六、小數(shù)表示法

1.小數(shù)用基數(shù)詞來(lái)表示，以小數(shù)點(diǎn)為界，小數(shù)點(diǎn)左首的數(shù)字為一個(gè)單位，表示整數(shù)，數(shù)字合起來(lái)讀；小數(shù)

點(diǎn)右首的數(shù)字為一個(gè)單位，表示小數(shù)，數(shù)字分開(kāi)來(lái)讀；小數(shù)點(diǎn)讀作point,o讀作zero或o(ou),整數(shù)部

分為零時(shí)，可以省略不讀。

0.4zeropointfour或pointfour零點(diǎn)四10.23tenpointtwothree十點(diǎn)二三

2.當(dāng)數(shù)字值大于1時(shí)，小數(shù)后面的名詞用復(fù)數(shù)，數(shù)字值小于1時(shí)，小數(shù)后面的名詞用單數(shù)。

1.03meters一點(diǎn)零三米0.49ton零點(diǎn)四九噸

七、百分?jǐn)?shù)表示法

百分?jǐn)?shù)用基數(shù)+percent表示50%fiftypercent百分之五十

這里的percent前半部per表示“每一”,cent這一后半部分表示“百''，所以百分之幾中percent不用復(fù)數(shù)形式。

八、數(shù)量表示法

1.表示長(zhǎng)、寬、高、面積等,用基數(shù)詞+單位詞(meter,foot,inch,kilogram等)+形容詞(long,wide,

high等)表示，或者用基數(shù)詞+單位詞+in+名詞(length,width,height,weight等)表示。

threefeethigh或threefeetinheight3英尺高

2.表示時(shí)間、距離時(shí)，使用含數(shù)詞的名詞所有格形式作定語(yǔ)。

fiveminutesZ,walk步行五分鐘(的距離)

3.表示溫度時(shí)，用belowzero表示零下溫度，溫度用基數(shù)詞+degree（s）+單位詞（centigrade攝氏或Fahrenheit

華氏）表示。

thirty-sixdegreescentigrade或36℃攝氏36度

4.由數(shù)詞和其他名詞構(gòu)成的名詞性短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)，其中的名詞用單數(shù)形式，名詞性短語(yǔ)中各部分間要用連

字符“■”來(lái)連接。

She/'sasixteen-year-oldgirl.她是個(gè)十六歲的女孩。

5.表示“比…大（或）幾倍”的說(shuō)法。

Thisroomistwotimesbiggerthanthatone.這個(gè)房間比那個(gè)（房間）大兩倍。

二、配套練習(xí)

【貴州省銅仁市中考英語(yǔ)試題】

HuangWeiridesabikeverywell.Whotaughthim?—Noone.Hetaught.

A.himB.heC.hisD.himself

【四川省成都市中考英語(yǔ)試題】

It'struethatwearenotbomfor___.

A.usB.oursC.ourselves

【四川省宜賓市中考英語(yǔ)試題】

Thereareenoughcupsforeachvisitortohave.

A.oneB.itC.thisD.that

【重慶市初中畢業(yè)暨高中招生考試英語(yǔ)試題（A卷）】

Mymotherusedtomakebreakfastforeverymorning,butnowIdoitmyself.

A.mineB.myC.ID.me

【江蘇省蘇州市中考英語(yǔ)試題】

SomesmallshopsinBritainusuallyclosefbrhouratlunchtime.

A.an;theB.a;不填C.a;theD.an;不填

【廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)試題】

—DoyoulikemovieBigHero6?—Yes,itisinterestingfilm.Ilikeitverymuch.

A.a,anB.the,anC.a,theD.the,a

【襄陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試英語(yǔ)試題】

--Mum,Ihaveabadheadache.Ifeelterrible.

—Oh,dear!Youmustgetacold.You'dbetterseeafterbreakfast.

A.aviolinistB.adoctorC.apolicemanD.anengineer

【貴州省安順市中考英語(yǔ)試題】

Ittookpeoplethreemonthstobuildthisgreatbuilding.

A.twohundredsB.hundredofC.hundredsofD.twohundredof

書(shū)面表達(dá)

在每個(gè)人的生命中都有對(duì)自己影響很大的人，你當(dāng)然也有，請(qǐng)根據(jù)下面的提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，介

紹一下對(duì)你影響很大的這個(gè)人。要點(diǎn)如下：

1.媽媽是對(duì)我的人生影響最大的人。媽媽是一位中學(xué)老師。

2.她對(duì)人和藹可親并且樂(lè)于助人

3.她經(jīng)常告誡學(xué)生不要缺課。

4.媽媽每年獻(xiàn)血一次，每個(gè)周末總是去我們的鄰居李奶奶家?guī)退驋叻块g。

5.媽媽有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，長(zhǎng)大后我想成為像她一樣的人。

注意：

1.須包括所給的內(nèi)容要點(diǎn)，要求語(yǔ)句通順、意思連貫。

2.第2要點(diǎn)的內(nèi)容須用2-3句話(huà)展開(kāi)合理想象，作適當(dāng)發(fā)揮。

3.字?jǐn)?shù)90左右。

10/18

你覺(jué)得你的校園生活安全嗎？請(qǐng)你寫(xiě)一篇題為“HowtoKeepSa%inSchool”的短文，談?wù)勀愕目捶?。卷面?/p>

求：書(shū)寫(xiě)工整，不得出現(xiàn)真實(shí)真實(shí)人名與校名，字?jǐn)?shù)要求60-80詞

內(nèi)容包括：

1.描述一件發(fā)生在你身上或你看到的發(fā)生在校園的意外事件（經(jīng)過(guò)與結(jié)果）。

2.提出解決這種校園意外事件的建議（至少兩條）。

3.呼吁每個(gè)學(xué)生要注意校園安全。

HowtoKeepSafeinSchool

Doyouknowthatourschoollifecouldbedangerousifwearenotcarefulenough?Forexample,

三、能力提升

A

"TheChineseDream”isahottopicofthisyear.ManyChineseyoungpeopleareinspiredbytheChinese

Dream.Everyonehastheirowndreams.Theygiveuscourageandconfidencetokeepusgoingthrough

difficulties,Hereissomeadviceonhowtorealizeourbeautifuldreams.

Nevergivingupisthekeytomakeourdreamscometrue.Wemayfailfromtimetotime,butwecanlearn

fromfailure,correctourmistakesandtryagainuntilweachieveourgoals.Ourlifeislikealongjourneywhichis

notallroses.It_sometimeshaswindandrain.Webelieverainbowswillappearafterstorms.

Cooperationisalsonecessary.Everyonelikesapersonwhoisgoodatcooperatingwithothers.Besides,in

oursocietymostproblemscan'tbesolvedbyonepersonalone.Cooperationisbecomingoneofthemost

importantwaysforpeoplelivinginthedevelopingsociety.

Atthesametime,weshouldlearntoexamineourabilitiesbecauseithelpsusknowouradvantagesand

disadvantagesaswellasgetafullcontrolofourselves.Thenwemaybeconfidentenoughtofacechallenges.

Followthesuggestionsabove,andourdreamsaresuretocometrue.

Howmanysuggestionsofmakingdreamscometruearementionedinthispassage?

A.One.B.Two.C.Three.D.Four.

Theunderlinedword“It"inthesecondparagraphrefersto.

A.nevergivingLipourdreamsB.alongjourney

C.learningfromfailureD.ourlife

Whichisthebesttitleforthispassage'?

A.TheChineseDreamB.CooperationisNecessary

C.ExamineOurAbilitiesD.AdviceonHowtoRealizeOurBeautifulDreams

B

Wewerestandingatthetopofachurchtower.Myfatherhadbroughtmetothisspotinasmalltownnotfar

fromourhomeinRome.Iwonderedwhy.

"Lookdown,Elsa,"Fathersaid.Igatheredallmycourageandlookeddown.Isawthesquareinthecenterof

thevillage,AndIsawthecriss-cross（縱橫交錯(cuò)）ofstreetsleadingtothesquare."See,mydear,"Fathersaid

gently,"Thereismorethanonewaytothesquare.Lifeislikethat.Ifyoucan'tgettotheplacewhereyouwantto

gobyoneroad.tryanother."

NowIunderstoodwhyIwasthere,EarlierthatdayIhadbeggedmymothertodosomethingabouttheawful

lunchesthatwereservedatschool.Butsherefusedbecauseshedidn'tbelievetheluncheswereasbadasIsaid.

WhenIturnedtoFatherforhelp,hewouldnoti