2022-2023學年三年級下學期綜合實踐活動《居住環(huán)境小調(diào)查》教學設(shè)計

2022-2023學年三年級下學期綜合實踐活動《居住環(huán)境小調(diào)查》教學設(shè)計一、活動概述在綜合實踐活動中，通過從宿舍到學校周邊環(huán)境的小范圍探究，引導學生深入了解居住環(huán)境對個人和社會的重要性以及環(huán)境保護的重要性。在此基礎(chǔ)上，使每位學生對自己的居住環(huán)境有更深入的了解和關(guān)注，提高環(huán)保意識和保護環(huán)境的能力。二、教學目標幫助學生認識到居住環(huán)境對個人和社會的重要性；提高學生的環(huán)保意識和能力；引導學生了解環(huán)保法律法規(guī)等相關(guān)知識；培養(yǎng)學生的調(diào)查研究能力和團隊協(xié)作能力；提高學生的口語表達能力和寫作能力。三、教學內(nèi)容本活動的教學內(nèi)容主要包括以下三個部分：1.調(diào)查宿舍學生將對自己所在的宿舍進行調(diào)查，包括居住環(huán)境的硬件設(shè)施、垃圾處理、節(jié)能減排等方面，通過對比分析，提高學生對良好居住環(huán)境的認識。2.調(diào)查校園周邊環(huán)境學生將分組前往學校周邊環(huán)境進行采集，調(diào)查周邊環(huán)境的質(zhì)量狀況，包括空氣污染、水土流失、生物多樣性等情況，探究居住環(huán)境對周邊環(huán)境的影響。在調(diào)研過程中，學生需要掌握調(diào)查研究的方法和技巧，學習科學的數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)分析方法。3.撰寫調(diào)查報告在調(diào)查完成后，學生需要將所采集到的數(shù)據(jù)整理、分析，并撰寫調(diào)查報告，報告中應(yīng)該包括調(diào)查對象、方法、結(jié)果及相關(guān)建議等。在撰寫報告的過程中，學生應(yīng)該注重思考和探究，提高寫作能力和口頭表達能力。四、教學流程1.課前準備教師在課前準備上：向?qū)W生介紹活動的目的和意義，安排各項工作的計劃和流程。2.調(diào)查宿舍教師向?qū)W生介紹調(diào)查的目的和方法，并提供必要的調(diào)查工具；學生分組進行調(diào)查，并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù)；學生在小組內(nèi)進行數(shù)據(jù)比對分析，得出宿舍環(huán)境的優(yōu)缺點；匯總每個小組的數(shù)據(jù)，進行匯總分析。3.調(diào)查校園周邊環(huán)境教師向?qū)W生介紹調(diào)查的目的和方法，并提供必要的調(diào)查工具；學生分組前往學校周邊環(huán)境進行調(diào)查，并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù)；學生在小組內(nèi)進行數(shù)據(jù)比對分析，得出周邊環(huán)境的優(yōu)缺點；匯總每個小組的數(shù)據(jù)，進行匯總分析。4.撰寫調(diào)查報告教師引導學生回顧和反思調(diào)查過程中的經(jīng)驗和教訓；學生根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，撰寫調(diào)查報告；各小組進行交流和討論，互相提出建議，完善自己的調(diào)查報告；整合各小組的報告，形成整合報告。5.總結(jié)與反思教師對整個活動進行總結(jié)，幫助學生反思活動中的經(jīng)驗和教訓，提出改進意見和建議。五、教學評價教學評價是教學過程中的重要環(huán)節(jié)。通過評價活動的過程和成果，能夠真實地反映學生的學習情況、問題和不足，有利于進一步的改進和提高。1.評價方式通過考察、測試和問卷調(diào)查等方式來進行評價。2.評價內(nèi)容評價學生是否能夠熟練掌握調(diào)查研究的方法和技巧，學習科學的數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)分析方法；是否能夠有條理地撰寫調(diào)查報告、運用各種信息和數(shù)據(jù)，提出合理的建議和措施；是否能夠結(jié)合調(diào)查結(jié)果更加深入地認識學校周邊環(huán)境和居住環(huán)境對個人和社會的重要性等。六、教學建議教學中，需要讓學生充分參與，加強團隊協(xié)作和交流。老師要合理安排時間，在就餐和休息時間、課余時間、周末等時間進行調(diào)查，避免影響正常課程。教學過程中，要多引導和激勵學生，提高他們的積極性