2023年校慶演講稿4篇

2023年校慶演講稿4篇校慶演講稿篇1

經(jīng)真真正正的壯大起來，新增的校舍，教室，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納四面八方的人才，這都是您不斷成長的印記，印證著天府學(xué)院一步步地成長起來，在今年西南財(cái)經(jīng)高校天府學(xué)院成為四川省本科其次批次錄用院校，這是學(xué)院師生的榮耀，這更是天府的壯舉!10年前，我們腳上這個(gè)地方還是一片黃土。有花嗎?沒有。有草嗎?也沒有?？墒牵F(xiàn)在你看到了嗎?這一條條寬敞的水泥大道;這一塊塊綠油油的草坪;還有這一幢幢撥地而起的樓房。這些都令我們驕傲不已!你看到花開的笑容了嗎?你又聽到花兒歡呼雀躍的交談聲了嗎?你現(xiàn)在又聞到夜來香的芳香了嗎?短短10年之內(nèi)，天府已不再是黃土高坡，蒲公英正以它堅(jiān)忍不拔的生命力和堅(jiān)毅不屈的意志支撐著學(xué)院的發(fā)展，她以天翻地覆的改變呈現(xiàn)在我們的面前，你正以堅(jiān)實(shí)的臂膀走向絢麗的明天!是誰導(dǎo)演了這一切，又是誰在這里作出了無私的貢獻(xiàn)?這些都離不開我們同學(xué)的努力拼搏，離不開我們老師的敬崗愛業(yè)。還記得那一次校內(nèi)路燈的安裝嗎?還有那一次申請二本院校的評估的打算工作嗎?

忘得了在宿舍里那一次次的歡聲笑語嗎?忘得了在教室里埋頭于書山題海的拼勁嗎?忘得了在籃球場上我們激情燃燒的背影嗎?不，不能。在天府兩年來的記憶始終伴隨著我成長，這里所發(fā)生的一切都給我烙上了深深的印記。而我在天府走過的這一段歲月，我也盡自己最大的努力去貢獻(xiàn)作為一個(gè)天府學(xué)子應(yīng)貢獻(xiàn)的一份微薄之力。對于這點(diǎn)來說，雖是微乎其微，可我心安理得。

曾經(jīng)有同學(xué)問我：“你在學(xué)校里做事，莫非你就不曾累過,厭倦過嗎?”你知道嗎?那一刻，我的心在顫抖!我極為安靜地說：“沒，沒有?！币粋€(gè)人在為自己的責(zé)任而努力工作，會(huì)厭倦嗎?一個(gè)人在為自己的志向而努力奮斗，會(huì)累嗎?不會(huì)，我不會(huì)。我給自己寫下一句話：我追求過、奮斗過、努力過，我不枉此生!努力了，無怨無悔。在天府走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，幫我詮釋了這句話的真正含義。百年風(fēng)雨，百年輝煌。如今，一中學(xué)子的身影已分布在大江南北，馳騁在各行各業(yè)，正為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國的旺盛貢獻(xiàn)著自己的力氣。母校以他們?yōu)闃s，他們使母校生輝?！澳昴隁q歲花相像，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。我們肯定會(huì)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在學(xué)問和才智的大海里劈波斬浪，不斷向前;我們肯定會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，在取經(jīng)之路上步步為營，在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭先!天府，我來了!敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：大家**好!我是來自高二年級的黃藝，今日我演講的題目是《緣起西南，夢騰一中》?；ㄩ_花落，幾度寒暑，彈指一揮已是一個(gè)世紀(jì)，月滿月虧，潮漲潮落，白駒過隙又是百年歷程，歷經(jīng)百年的滄桑歷程，帶著一份渴望與企盼，帶著一腔激情和驕傲，今日，我們懷著激烈的心情迎來了昭通一中建校一百周年的盛大慶典，在這喜慶的日子里，我首先向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友表示熱情的歡迎和深深的敬意!

校慶演講稿篇2

敬愛的老師們、同學(xué)們：

晚上好!

時(shí)逢祖國六十華誕，舉國同慶。在這美妙的收獲季節(jié)，我們滿懷喜悅，迎來了母校的五十歲生日。今日我們團(tuán)聚一堂，共同慶祝建校xx周年，這對于稷師和稷師人具有異乎尋常的意義，因?yàn)檫@可能是我們最終一次為稷師的生日在此聚首。在這里，我謹(jǐn)代表院黨政領(lǐng)導(dǎo)，向關(guān)切、支持學(xué)校工作，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展而奮斗的老師們、同學(xué)們，致以最真誠的感謝和最崇高的敬意!

五十年風(fēng)雨砥礪，歲月如歌。五十年前，為促進(jìn)新中國教化事業(yè)的發(fā)展，稷山師范應(yīng)運(yùn)而生。伴隨著新中國的成長，稷山師范一路跋涉。1962年因國家連年遭遇自然災(zāi)難而被兼并，曾一度停辦，幾度易名、幾經(jīng)坎坷，先后經(jīng)驗(yàn)了原稷山師范、稷山中級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、運(yùn)城教化干部學(xué)校。直到1977年，才復(fù)原了創(chuàng)辦時(shí)的校名。X年，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，掛靠運(yùn)城學(xué)院，更名為運(yùn)城學(xué)院稷山師范分院。X年運(yùn)城市政府第32次會(huì)議探討確定，稷山師范與運(yùn)城師范合并組建運(yùn)城高等師范?？茖W(xué)校。稷師的發(fā)展從今揭開了新的一頁。

五十年勤耕不輟，春華秋實(shí)。稷山師范始終秉承“嚴(yán)謹(jǐn)誠懇，敬業(yè)創(chuàng)新，文明禮貌，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持服務(wù)于教化，服務(wù)于人民的理念，為河?xùn)|教化培育了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀人才，更有眾多畢業(yè)生在黨政機(jī)關(guān)、工商業(yè)、文化界成長為一代精英。他們見證著稷師的發(fā)展，代表著稷師的形象，傳承著稷師的精神，他們把教化的希望播撒在三晉大地上。

五十年奮斗不懈，鑄就輝煌。五十年來，稷山師范始終與國家民族同呼吸共命運(yùn)，在艱難中起步，在探究中前進(jìn)，在改革中騰飛。1992年，借改革的東風(fēng)，曹大智校長帶領(lǐng)稷師人，先后在課堂教學(xué)、人員聘任、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面進(jìn)行了大刀闊斧的改革。X年，校領(lǐng)導(dǎo)班子重新整合，為稷師的發(fā)展注入了新的活力，開拓了新的發(fā)展路子，校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校容校貌都發(fā)生了巨大的改變。高舉著科學(xué)發(fā)展的大旗，稷師人乘風(fēng)破浪，勇拓新路，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的不懈努力和全體師生的大力支持下，X年初，新校建設(shè)正式啟動(dòng)，目前校址已經(jīng)確定，前期規(guī)劃也已完成，新校建設(shè)工作正在順當(dāng)進(jìn)行。這是我校發(fā)展史上的一次大跨越，稷師將從今進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。

五十年春去秋來，光陰流轉(zhuǎn)，稷師人不畏困難，不懼艱險(xiǎn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建了驕人的成果，學(xué)校先后榮獲“全國藝術(shù)教化先進(jìn)單位”、“全國群眾體育工作先進(jìn)單位”、“全國五四紅旗團(tuán)委”、“山西省文明單位”、“山西省中小學(xué)師資培育先進(jìn)集體”、“山西省五一勞動(dòng)競賽一等功”等殊榮。中心一套節(jié)目曾以《鄉(xiāng)村老師的搖籃》為題對我校進(jìn)行專題報(bào)道。

憶往昔崢嶸歲月稠,展將來前程無限好。五十年校慶是承前啟后、再鑄輝煌的新起點(diǎn)，是深化改革、加快發(fā)展的新契機(jī)。敬愛的老師們、同學(xué)們，是你們的努力成就了稷師，將來的發(fā)展更須要你們一如既往的關(guān)切和支持。當(dāng)前，我們再一次面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在轉(zhuǎn)型過程中，任重而道遠(yuǎn)。要想勝利，我們就必需心往一處想，勁往一處使;要想勝利，我們就必需接著發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)韌拼搏，高峰敢攀”的稷師精神;要想勝利，我們就必需抖擻精神，重整戎裝，披掛上陣，勇往直前，再走創(chuàng)業(yè)路，再創(chuàng)新輝煌!

最終，祝大家身體健康，事業(yè)有成，節(jié)日歡樂!

感謝大家!

校慶演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位摯友，敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

很興奮也很榮幸能夠代表全院志愿者在這里發(fā)言。近幾年來，我們看到了我們宏大的祖國的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我為我是個(gè)中國人而感到無比的驕傲。科技是個(gè)古老而年輕的話題，從我國古代的四大獨(dú)創(chuàng)到而今的載人航天;從獨(dú)創(chuàng)渾天儀地動(dòng)儀的張衡到兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?從農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平到當(dāng)代畢昇王選。科技無時(shí)無刻不閃耀著熠熠的光輝，無時(shí)無刻不顯示著其永葆的青春和遮掩不住的魅力?；蚬こ套屓祟悡碛小盎畹揭磺q”的幻想，納米技術(shù)賜予了人類“穿衣不用洗”的'諾言;人工智能奉獻(xiàn)出“送你一只可愛機(jī)器狗”的溫馨，轉(zhuǎn)基因技術(shù)驚現(xiàn)“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)覺都會(huì)讓人們欣喜若狂，因?yàn)椋@些新科技的魅力是無法阻擋的。也正是這些魅力成就這江蘇科技館的輝煌，換言之也正是江蘇科技館賜予了科技一個(gè)展示魅力的舞臺(tái)。

偉人曾不止一次的發(fā)出：科技是第一生產(chǎn)力;青年強(qiáng)則國強(qiáng)等宏大論斷。從中可見，我們青年一代的科技水平確定著生產(chǎn)力水平，我們青年一代的素養(yǎng)更是確定著確定著國家的命運(yùn)和民族的興衰。我們青年高校生還沒有步入社會(huì)，沒有工作閱歷、缺乏社會(huì)閱歷的我們們往往顯得不夠自信。缺乏那種獨(dú)當(dāng)一面的魄力和處變不驚的應(yīng)變實(shí)力。但是我們不愿再滿眼迷茫，我們不愿我們的生命暗淡無光，我們要踩著堅(jiān)實(shí)的腳步，大步向前方。所以我們毅然選擇參與本次志愿者活動(dòng)，不為別的，只因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的年輕人，因?yàn)槲矣兄啻哼@令人艷羨的資本。然而，青春的腳步又是如同行云流水，有限而又短暫，沒有留給年輕的我們半點(diǎn)嘆息、半點(diǎn)停留的空隙。生活的道路要靠我們自己去探求，所以我們要趁風(fēng)華正茂，信念十足、努力奮斗、主動(dòng)進(jìn)取，不讓青春年華付諸東流水，要讓青春因我們的選擇而飛揚(yáng)。我們毅然的選擇參加本次志愿者活動(dòng)絕不是一時(shí)的豪情所致，更不是心血來潮。我們做過理智的思索，我們深知，至于阿抓活動(dòng)肯定不行能是“超平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，其中必有坎坷和波折，或許其中的坎坷和波折才是我們所應(yīng)期盼的，或許只有經(jīng)驗(yàn)過坎坷和波折的我們才能稱得上真正的志愿者。

最終，我謹(jǐn)代表南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院全部志愿者做出慎重承諾：在今后的志愿者工作中，我們肯定恪盡職守，踏實(shí)工作，以我們最飽滿的熱忱，最暖和的笑容去服務(wù)每一位與展觀眾。努力服務(wù)社會(huì)，向社會(huì)展示我們化院學(xué)子我們青年一代的風(fēng)采!

教化是一項(xiàng)宏大、細(xì)致而艱難的事業(yè)，教化小孩是家長和老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，二者不行偏廢。把小孩教化好是家長和老師共同的心愿。只有家長和老師相互協(xié)作，共同致力于教化這項(xiàng)神圣而宏大的事業(yè)，才能為小孩的健康成長，供應(yīng)一個(gè)良好的環(huán)境。那么，怎樣才能更好的教化小孩呢?我想在座的各位家長都有自己的一套很好的教化方法，但我想不論多好的方法，首先都要了解小孩在校的實(shí)際狀況，然后才能“因材施教”或者說“對癥下藥”。

因此，本班這次分層召開小型家長會(huì)，不僅是為了讓家長更清晰、全面的了解小孩在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)狀況，更重要的是希望家長和老師通過家長會(huì)的形式進(jìn)行面對面的溝通，發(fā)覺問題，探討問題(比如有的家長反映：“我的小孩在家都不看書、復(fù)習(xí)的”，有的家長說：“我都不知道他一天要做哪些作業(yè)?他的作業(yè)做沒做完我都不知道?他也不給我檢查他的作業(yè)或者老師跟家長反映的：“小孩哪些科目作業(yè)沒有做完”，及小孩在家的說法與老師的反饋有出入等等，對這些問題我們家長和老師該怎樣去做?怎么去教化等等，我們希望通過這種溝通、探討，力爭使家長和老師在教化觀念上達(dá)成一樣，竟而更好的解決教化上的問題，最終達(dá)到使小孩健康成長的目的。

校慶演講稿篇4

各位嘉賓，女士們，先生們：

今日，澳門科技高校隆重實(shí)行的十周年校慶慶典。首先，我向澳門科技高校的全體師生員工和校友，表示熱情的慶賀！向參與慶典的各地嘉賓，表示真誠的歡迎！

澳門科技高校與澳門特區(qū)同齡，共同走過了成長的十年，見證了澳門回來后高等教化發(fā)展的歷程?？萍几咝７A承多元文化下相容并蓄和堅(jiān)持專業(yè)教化與通識(shí)教化并重的教化方針，以"增進(jìn)文化溝通，致力人才培育，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步"為宗旨，為澳門高等教化的多元發(fā)展，為特區(qū)的人才培育以及社會(huì)建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。

當(dāng)今科學(xué)技術(shù)日新月異，在經(jīng)濟(jì)全球化的競爭中，創(chuàng)新實(shí)力越來越成為提升競爭力的重要基礎(chǔ)，科技，教化和人才培育在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的地位更加突出。高校作為增長學(xué)問和傳播學(xué)問的中心，所具有的人才培育，學(xué)問創(chuàng)新的功能和作用已經(jīng)使高等學(xué)府成為了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的催化劑，高等教化已經(jīng)肩負(fù)起了為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展供應(yīng)人才支援和學(xué)問貢獻(xiàn)的使命。

為此，特區(qū)政府自成立以來，主動(dòng)增加教化資源的投入，延長免費(fèi)教化的年限，注意高等教化的多元發(fā)展并努力創(chuàng)建條件，激勵(lì)更多學(xué)生修讀，培育具有廣博學(xué)識(shí)的人才。同學(xué)們在高校校內(nèi)不僅是學(xué)習(xí)汲取學(xué)問養(yǎng)分，更是培育治學(xué)和人生看法。因而，一所精彩的高校通常都蘊(yùn)含著一種精神，引領(lǐng)莘莘學(xué)子踏上人生的征途。澳門科技高校創(chuàng)導(dǎo)的是"和諧精業(yè)"的校內(nèi)精神，"和諧精業(yè)"中，"和諧"是誠信和包涵；"精業(yè)"的核心是創(chuàng)新。而當(dāng)前澳門特區(qū)的發(fā)展正是須要這種創(chuàng)新求真的精神。創(chuàng)新不但是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)解決問題的觀念，從新的視野和角度提出解決問題的新思路。創(chuàng)新還是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，整合社會(huì)各界關(guān)於變革訴求，凝合社會(huì)共識(shí)的創(chuàng)新。創(chuàng)新求真中，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，扎扎實(shí)實(shí)推展工作，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，貫徹"以人為本"的理念，最重要的是付諸實(shí)踐，見諸行動(dòng)，取得成效?？拼蟮耐瑢W(xué)們，我希望你們，以及全澳的高校生都能弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立起遠(yuǎn)大的志向，因?yàn)槟銈兯鶚淞⒌闹鞠?，所學(xué)到的學(xué)問，所具備的實(shí)力，對於社會(huì)將來發(fā)展關(guān)系重大。要在競爭中成為人才，既要靠老師們的辛勤培育，更要靠自己的刻苦努力，因而創(chuàng)新求真的精神猶為珍貴。

建基於過往十年發(fā)展的基礎(chǔ)，澳門特區(qū)在新的起點(diǎn)上將綻開一幅創(chuàng)建世界旅游休閑城市的藍(lán)圖。澳門以源遠(yuǎn)流長中西文化交匯為底蘊(yùn)，在珠江三角洲的區(qū)域融合中將發(fā)揮自身獨(dú)特的優(yōu)勢，以經(jīng)濟(jì)適度多元化為目標(biāo)，在溝