2023年常識(shí)教研組工作計(jì)劃

2023年常識(shí)教研組工作計(jì)劃常識(shí)教研組工作安排1

伴隨著20xx年9月1日的到來(lái)，新的學(xué)年到來(lái)了。在新的開端、新的一年，常識(shí)教組工作將在縣教化局、教委、教研室及各小學(xué)教育處工作的指導(dǎo)和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作安排，堅(jiān)持教研為新課改服務(wù)的宗旨，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專題教研的突破點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同事、敬重領(lǐng)導(dǎo)、勇于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)業(yè)務(wù)和師德學(xué)習(xí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，突出常識(shí)學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)常識(shí)學(xué)科教研從局部到整體取得了一些新的進(jìn)展?，F(xiàn)將本年度教研工作開展?fàn)顩r安排如下：

一、主要工作狀況：

（一）、常識(shí)組常規(guī)教研工作：

常規(guī)教研的成敗干脆關(guān)系著全鎮(zhèn)各小學(xué)的常識(shí)教化教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。

1、開學(xué)伊始，制定好常識(shí)教研工作安排，以一個(gè)星期為時(shí)間段，合理地支配好全鎮(zhèn)常識(shí)教研活動(dòng)。讓每一位老師都事先明白一學(xué)期以來(lái)的教研任務(wù)和目標(biāo)，從而可以提前做好講課、聽課和評(píng)課的各項(xiàng)打算，保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。

2、常識(shí)教研的開展遵循了“以老帶新”的原則，因?yàn)榻衲晷掳才?、調(diào)入常識(shí)學(xué)科新老師較多，用“一對(duì)一、老幫青、連幫帶”的指導(dǎo)方式，借助老老師豐富的教學(xué)閱歷，充分地激發(fā)新老師的教化教學(xué)熱忱，使他們得以盡快地成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)常識(shí)老師。

3、為了保證教研活動(dòng)順當(dāng)有效地開展，我們規(guī)定了新學(xué)期老師的常識(shí)學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)（新老師不少于10節(jié)），規(guī)定了同類學(xué)科必聽和必評(píng)的原則，同時(shí)實(shí)行了聽課、評(píng)課簽到制度，積重量化到學(xué)校。

4、延用“玉山鎮(zhèn)老師備課活頁(yè)”，在總結(jié)上學(xué)期運(yùn)用得失的基礎(chǔ)上強(qiáng)化運(yùn)用效果。

（二）、本學(xué)期各學(xué)科工作詳細(xì)狀況：

1、音樂學(xué)科：9月中旬，支配中心小學(xué)的李道香老師和楊仕偉老師參與縣廣場(chǎng)文化節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，主動(dòng)參與縣鎮(zhèn)組織的其他相關(guān)活動(dòng)，并爭(zhēng)取取得好評(píng)。

2、體育學(xué)科：搞好常規(guī)體育教學(xué)，做好課間操和大課間活動(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)效果。

3、美術(shù)學(xué)科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。

4、信息技術(shù)：開學(xué)前一周組織全鎮(zhèn)信息技術(shù)骨干老師一行6人對(duì)五學(xué)區(qū)微機(jī)室學(xué)朝氣和老師機(jī)除塵、維護(hù)、修理保養(yǎng)一遍，為9月1日開學(xué)正常開課打下堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

5、農(nóng)遠(yuǎn)工程：在上學(xué)期農(nóng)村遠(yuǎn)程教化工程運(yùn)用的基礎(chǔ)上，全鎮(zhèn)四所項(xiàng)目學(xué)校骨干老師再接再厲，對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備進(jìn)課堂打下基礎(chǔ)，擇機(jī)施工。

6、科學(xué)：開學(xué)初對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)區(qū)試驗(yàn)室、儀器室常規(guī)管理進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及不足剛好整改，配齊試驗(yàn)室易耗易損器材，確保開足開齊試驗(yàn)課。

7、品生、品社：強(qiáng)化品生、品社教化，在支配帶課的時(shí)候原則同年級(jí)老師兼職其他年級(jí)的品生、品社課。

二、本學(xué)期工作中主要的難點(diǎn)和問(wèn)題：

1、常識(shí)學(xué)科由于上學(xué)期大部分由語(yǔ)數(shù)學(xué)科的老師兼識(shí)，出現(xiàn)了部分課時(shí)不足，課程開設(shè)不齊現(xiàn)象，力爭(zhēng)在本學(xué)期開學(xué)初在總課程支配上綜合考慮，盡量支配專職老師帶課。

2、信息技術(shù)學(xué)科在上學(xué)期的教學(xué)中突現(xiàn)的問(wèn)題是開課不足，開課效果不好，微機(jī)室微機(jī)工作部分不正常等，本學(xué)期的開學(xué)初已軟硬件進(jìn)行統(tǒng)一故障排查、清除，為信息技術(shù)正常開課打下基礎(chǔ)。

3、常識(shí)學(xué)科的考查在本學(xué)期的考查中擬多增加平常抽查，力爭(zhēng)平常抽查與期末考查相結(jié)合進(jìn)行。

三、本學(xué)期的主要工作目標(biāo)、措施及新的準(zhǔn)備：

1、做好開學(xué)期初常識(shí)學(xué)科的課時(shí)支配工作，力爭(zhēng)專業(yè)化、專職化。

2、做好全鎮(zhèn)五所學(xué)校的常識(shí)學(xué)科的教學(xué)保障及管理人員的培訓(xùn)工作。爭(zhēng)取做到“個(gè)個(gè)是專家，人人是能手”，強(qiáng)化常識(shí)教學(xué)效果。

3、做好全鎮(zhèn)常識(shí)學(xué)科的平常課常教學(xué)聽評(píng)課、學(xué)習(xí)狀況考查、學(xué)生技能競(jìng)賽（打字、體育、唱歌等）、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的細(xì)化工作。

4、力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)常識(shí)學(xué)科方面在縣級(jí)活動(dòng)中有所突破，多出成果，出好成果。

常識(shí)教研組工作安排2

本學(xué)期常識(shí)組將緊緊圍繞教研處和教育處的工作支配和整體規(guī)劃，做好各常識(shí)學(xué)科教研工作。隨著課程改革的不斷深化發(fā)展、新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的實(shí)施，探究常識(shí)學(xué)科教學(xué)中產(chǎn)生的懷疑、困難、問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性地探討，是擺在常識(shí)組面前的首要工作。如何有效地解決教學(xué)中存在的相關(guān)問(wèn)題，提高我組老師的整體水平、教研實(shí)力；只有主動(dòng)有效地、切合實(shí)際的深化開展工作，才能使工作做好、做實(shí)，發(fā)揮常識(shí)組的實(shí)際作用。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作開展?fàn)顩r安排如下：

一、工作目標(biāo)：

1、以課程改革為中心目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)常識(shí)組成員教化教學(xué)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，不斷提高全組成員對(duì)常識(shí)學(xué)科教學(xué)科研、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)力與水平，深化探討義務(wù)教化階段常識(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，專心領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)中各項(xiàng)目標(biāo)，開展主動(dòng)有效的具有指導(dǎo)性的工作。

2、仔細(xì)組織開展全組教學(xué)研討活動(dòng)，有針對(duì)性地組織老師開展對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和探討；努力探究適應(yīng)教材的教學(xué)模式與方法；優(yōu)化課堂教學(xué)，使常識(shí)學(xué)科真正達(dá)到學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)的教學(xué)目標(biāo)；努力開展多層次、多形式的教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)教與學(xué)的方式方法。

3、落實(shí)學(xué)?！扒嗨{(lán)工程’建設(shè)，主動(dòng)組織常識(shí)組結(jié)隊(duì)老師相互聽課活動(dòng)。

4、老師業(yè)務(wù)記錄，以學(xué)校大環(huán)境為背景，推動(dòng)常識(shí)組校級(jí)課題，加強(qiáng)常識(shí)組老師真正有效的應(yīng)用老師博客開展老師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)記錄。

二、各學(xué)科工作詳細(xì)狀況：

1、活動(dòng)課：一二年級(jí)的活動(dòng)課沒有教材，老師可依據(jù)學(xué)校特色創(chuàng)建的須要，搞好特色課型的教研，做到有的放矢。

2、信息技術(shù)：開學(xué)前一天對(duì)我校微機(jī)室學(xué)朝氣和老師機(jī)除塵、維護(hù)、修理保養(yǎng)一遍，為3月2日開學(xué)正常開課打下堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。依據(jù)信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)生對(duì)電腦有著極大的愛好，覺得奇妙、好玩，上課熱忱極高，老師在教學(xué)設(shè)計(jì)中用他們喜愛的豐富的資料來(lái)吸引他們的留意力，創(chuàng)建一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境、適合的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行教學(xué)。在保持學(xué)生愛好中滲透行為習(xí)慣的教化。

3、科學(xué)：開學(xué)初對(duì)學(xué)校試驗(yàn)室、儀器室常規(guī)管理進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及不足剛好整改，確保老師依據(jù)課程須要能帶領(lǐng)學(xué)生多到試驗(yàn)室進(jìn)行教學(xué)。

4、品生、品社：強(qiáng)化品生、品社教化，小學(xué)品生、品社課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化的主陣地，我們要依據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在知、情、意、行的教學(xué)過(guò)程中，開展多樣化的教學(xué)方法，以激活學(xué)習(xí)熱忱，誘發(fā)辨析思索，把認(rèn)知的道德情感內(nèi)化為自身的一種道德標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)言行。

5、英語(yǔ)：英語(yǔ)老師完全可以創(chuàng)建條件，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)行敏捷多樣的方法和手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。

（1）巧用教具，協(xié)助教學(xué)。

（2）運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫，美化教學(xué)。

（3）運(yùn)用肢體語(yǔ)言，優(yōu)化教學(xué)。

（4）巧設(shè)嬉戲，鞏固教學(xué)。

6、綜合實(shí)踐：綜合實(shí)踐活動(dòng)是在新課程改革下開發(fā)、設(shè)計(jì)、實(shí)施的一門整合度特別高的新課程。既然是實(shí)踐，我們可以在實(shí)踐課中創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生體驗(yàn)、進(jìn)行小組探究、回來(lái)生活實(shí)踐等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，從而培育學(xué)生的生活實(shí)踐實(shí)力。

三、工作支配

月份周次內(nèi)容備注

三月份1制定教研組安排，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，確定常識(shí)教研專題。

2召開教研組會(huì)議，接著開展課題探討。

3開展英語(yǔ)學(xué)科集體備及結(jié)隊(duì)老師相互聽課活動(dòng)。

4一月一次教學(xué)常規(guī)檢查

四月份5理論學(xué)習(xí)、開展課題探討工作

6開展科學(xué)學(xué)科結(jié)隊(duì)老師相互聽課活動(dòng)

7開展科學(xué)學(xué)科集體備課研討

8一月一次教學(xué)常規(guī)檢查

五月份9接著開展課題探討

10品社學(xué)科集體備課研討、期中測(cè)試、試卷評(píng)講、質(zhì)量分析

11常識(shí)組部分老師示范課（教學(xué)開放周活動(dòng)）

12一月一次教學(xué)常規(guī)檢查

六月份13信息技術(shù)學(xué)科結(jié)隊(duì)老師相互聽課活動(dòng)

14理論學(xué)習(xí)、接著開展課題探討工作

15信息技術(shù)學(xué)科集體備課研討

16一月一次教學(xué)常規(guī)檢查

七月份17各老師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文或案例

18匯總課題探討相關(guān)資料

常識(shí)教研組工作安排3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研工作以新課程改革為契機(jī)，以全面推動(dòng)素養(yǎng)教化為基點(diǎn)，堅(jiān)固確立“勇于創(chuàng)新，提倡多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。以更新教化教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校教研工作水平。進(jìn)一步學(xué)習(xí)與駕馭新課程標(biāo)準(zhǔn)，開展對(duì)老師進(jìn)行新教材，教學(xué)理念的培訓(xùn)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，上示范課，研討課，使老師對(duì)新教材逐步了解和理解，為新老教材的平穩(wěn)過(guò)渡架設(shè)平臺(tái)，優(yōu)化教化教學(xué)活動(dòng)，探究改進(jìn)課堂教學(xué)新路子。

二、工作重點(diǎn)：

1、深化科學(xué)課標(biāo)理念，扎實(shí)推動(dòng)課程改革：接著認(rèn)準(zhǔn)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，聽、說(shuō)、上、評(píng)等形式結(jié)合的學(xué)習(xí)途徑，以典型課例的探究學(xué)習(xí)為載體，深化科學(xué)課標(biāo)的理念，再通過(guò)說(shuō)、上等形式使科學(xué)課程理念牢牢扎根于課堂內(nèi)外，為下半年全面實(shí)施《科學(xué)課》打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、注意老師水平發(fā)展，設(shè)法提高教化教學(xué)實(shí)力：重視青年老師的成長(zhǎng)，創(chuàng)建多種發(fā)展機(jī)會(huì)；加大骨干老師的扶持，促動(dòng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格；提高廣闊老師的`教學(xué)實(shí)力，以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)要求；教研組成員定期參與各種課程培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)、輔導(dǎo)、研討、學(xué)習(xí)、實(shí)施、總結(jié)、反思，讓老師較好地把握新課程教化理念、目標(biāo)、教化教學(xué)基本原則及教學(xué)評(píng)價(jià)。

3、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)力培育，進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)熏陶：發(fā)動(dòng)各校主動(dòng)構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新、探究活動(dòng)開展的活動(dòng)平臺(tái)和基地，激勵(lì)支持學(xué)生參與各級(jí)各類的科技活動(dòng)和競(jìng)賽，指導(dǎo)學(xué)生撰寫常識(shí)小論文，同時(shí)組織若干對(duì)學(xué)生身心有益的考察、溝通活動(dòng)，努力形成本校的科學(xué)活動(dòng)的良好氛圍，培育學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。

4、加大科研工作力度，深化學(xué)校課題探討：結(jié)合各校實(shí)際，主動(dòng)挖掘本校、本地區(qū)的人文資源，實(shí)施特色教化課題探討，找尋資源，設(shè)計(jì)載體，發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與。加強(qiáng)課題探討，要圍繞科研興校，課題為先的思路，以課程改革為契機(jī)，結(jié)合當(dāng)前教化教學(xué)話題，主動(dòng)挖掘課題探討的題材，對(duì)已經(jīng)申報(bào)立項(xiàng)的課題做好探討管理工作。

5、要求每個(gè)任課老師接著學(xué)習(xí)新課標(biāo)的精神和理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。要求每人每學(xué)期常常翻看專業(yè)報(bào)刊雜志，開闊視野，努力把握教學(xué)方向。相互聽課、相互學(xué)習(xí)，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。

6、隔周開展一次教研組活動(dòng)，包括理論學(xué)習(xí)、說(shuō)課、評(píng)課、觀點(diǎn)報(bào)告及大組活動(dòng)。，了解最新課改動(dòng)態(tài)，共同備課、研課、評(píng)課、溝通、總結(jié)閱歷，并進(jìn)行階段性總結(jié)，進(jìn)一步部署下一步工作。

三、附教研活動(dòng)表

月份

主要活動(dòng)

組織者

二月

1、制訂并貫徹校常識(shí)組教研活動(dòng)安排

2、期初教學(xué)安排檢查

3、常識(shí)課題組成員集體備課

三月

1、常識(shí)教研組活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比

2、常識(shí)課學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)方案評(píng)比

3、組織常識(shí)老師觀看教學(xué)錄像

4、聽五、六年級(jí)常識(shí)隨堂課

四月

1、期中教學(xué)常規(guī)檢查

2、試驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)比

3、常識(shí)教學(xué)案例評(píng)比

4、常識(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研討會(huì)

五月

1、常識(shí)教學(xué)年會(huì)論文評(píng)比

2、組織常識(shí)老師觀看教學(xué)錄像（網(wǎng)上下載）

3、聽五、六年級(jí)常識(shí)隨堂課

六月

1、申報(bào)xxxx年常識(shí)課題

2、期末教學(xué)常規(guī)檢查

3、總結(jié)常識(shí)教研組工作

常識(shí)教研組工作安排4

新的學(xué)期，新的起先，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，常識(shí)組依據(jù)學(xué)校的工作安排及教育處工作支配，特制定本組安排如下

一、工作目標(biāo)

1、根據(jù)學(xué)校工作安排圍繞中心工作，進(jìn)一步發(fā)揮藝體組的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)推動(dòng)各項(xiàng)工作的圓滿完成。

2、加強(qiáng)各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、使老師進(jìn)一步駕馭提高新概念、新方法、新學(xué)問(wèn)，利用教學(xué)平臺(tái)精彩的完成日常教化教學(xué)工作。

3、音、體、美的教化教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作最具有朝氣、最具有活力、最具有影響、最具有吸引力的工作；因此，加強(qiáng)音體美的教化教學(xué)是創(chuàng)建一個(gè)文明、活躍、興盛校內(nèi)的根本教化，更能維護(hù)和提高學(xué)校聲譽(yù)。

二、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,充分相識(shí)課程改革的重要性和艱難性,仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)學(xué)科課程改革試驗(yàn)的力度。

2、結(jié)合常識(shí)組各學(xué)科特點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，推動(dòng)教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的意識(shí)。

3、為讓每一個(gè)孩子都接受良好的教化，我們應(yīng)重視課堂教學(xué)。為提高教學(xué)質(zhì)量，常識(shí)組老師應(yīng)仔細(xì)備好課、上好課、抓好常規(guī)教學(xué)，嚴(yán)格根據(jù)課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課，應(yīng)遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，構(gòu)建扎實(shí)、有效、活潑的課堂。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)重視平安愛護(hù)措施，家庭作業(yè)仔細(xì)書寫、仔細(xì)，老師要?jiǎng)偤门?；美術(shù)老師要留意美術(shù)作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改、突出特性。

4、本學(xué)期常識(shí)組要主動(dòng)進(jìn)行組內(nèi)聽課活動(dòng)，老師一學(xué)期爭(zhēng)取上一堂教學(xué)探討課，要體現(xiàn)老師對(duì)新課標(biāo)、新理念的理解，特殊是課題組成員應(yīng)當(dāng)加倍努力，組內(nèi)老師要相互評(píng)課，相互研討，上好課題教研課。

三、主動(dòng)開展教學(xué)、文藝競(jìng)賽活動(dòng)

為進(jìn)一步提高學(xué)問(wèn)水平和業(yè)務(wù)實(shí)力，更好的適應(yīng)教化改革和教學(xué)須要，本學(xué)期將開展多種教學(xué)活動(dòng)。采納教研課等形式，本組老師將相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)聽取其它學(xué)科老師的課，吸取閱歷、好方法，不斷的提高教化教學(xué)水平。本學(xué)期雖然時(shí)間短，但各種競(jìng)賽多。如書畫作品展，“六一”慶?；顒?dòng)等。我們將仔細(xì)打算、組織、訓(xùn)練和競(jìng)賽。力爭(zhēng)取的好名次，為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)。

四、力爭(zhēng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的常識(shí)教研組

常識(shí)組每一位成員都已經(jīng)意識(shí)到憑啃老本的閱歷教學(xué)跟不上日新月異的學(xué)問(wèn)更新，必需開展各種形式的自我學(xué)習(xí)活動(dòng)，才能立足于三尺講臺(tái)。該學(xué)期常識(shí)組接著堅(jiān)持每次業(yè)務(wù)學(xué)