2023年上海市新高一分班摸底考試語文卷含答案

新高一分班摸底考試語文卷含答案一、基礎(chǔ)知識與積累運(yùn)用(20分)(一)填空題。(5分)1(1)了卻君王天下事，。(《·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(2)天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，。(《周易》)(3),悠悠我心?！对娊?jīng)·鄭風(fēng)》(4)【答案】①贏得生前身后名；破陣子（2）君子以厚德載物（3）青青子衿(二)選擇題。(15分)2.小李同學(xué)要在開學(xué)典禮上向全校同學(xué)強(qiáng)調(diào)讀書的意義。下列不適合作為其演講題目的是()A.讀書之法，莫貴于循序而致精。B.讀書百遍，而義自見。C.束書不觀，游談無根。D.問渠那得清如許，為有源頭活水來?！敬鸢浮緼A.講讀書方法。B.強(qiáng)調(diào)讀書的意義和作用。C.形容人不愛學(xué)習(xí)，一味夸夸其談。D.意思是“池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明鏡一樣，清澈見底，映照著天光云影"。這種情景，同一個人在讀書中搞通問題、獲得新知而大有收益、提高認(rèn)識時的情形頗為相似，使用比喻修辭形象生動地說明讀書的意義。3.下面是在某公司年會上聽到的四句話，其中用語恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.王總的講話拋磚引玉，下面請其他人發(fā)言。B.我的發(fā)言就到這里，非常感謝各位的聆聽。C.一年來大家給了我許多幫助，我不勝感激。D.公司的慶典活動將于下月舉行，敬請期待?！敬鸢浮緾A.“拋磚引玉”比喻用自己先發(fā)表的粗淺、不成熟的觀點(diǎn)或文章去引出別人的高見。B.“聆聽”用語不得體。該詞意為指集中精力、認(rèn)真地聽，一般用于下級對上級，晚輩對長輩D.“敬請期待”側(cè)重對某事或某人即將到來但還未到來的心情。4.以下關(guān)于《詩經(jīng)》的介紹錯誤的一項是()A.《詩經(jīng)》又名《詩三百》,分為《風(fēng)》《雅》《頌》三個部分。B.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌。B.《詩經(jīng)》中收錄的多為民歌，總體上呈現(xiàn)浪漫主義的風(fēng)格。C.《詩經(jīng)》被儒家奉為經(jīng)典，成為《五經(jīng)》之一?！敬鸢浮緾C.現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。5.以下不屬于紀(jì)傳體史書的一項是()A.《春秋》B.《史記》C.《三國志》D.《新唐書》【答案】A《春秋》是中國第一部編年體史書。6.下列選項中，沒有錯別字的一項是()A.穿流不息B.好高騖遠(yuǎn)C.融匯貫通D.變本加利【答案】BA.“川”。C.“會”。D.“厲”。7.對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）我愛這土地艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱；這被暴風(fēng)雨所打擊的土地，這水遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉...1938年11月17日A.詩人未用“珠圓玉潤”之類的詞語，而用“嘶啞”來形容鳥兒鳴唱的歐喉，使人體味到了耿者所經(jīng)歷的坎坷、悲酸以及執(zhí)著的愛。B.詩人運(yùn)用“土地”、“河流”、“風(fēng)”、“黎明”的一組意象，抒寫了大地遭受的苦難人民的悲憤和激怒、對光明的向往和希翼。C.“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！边@兩句詩形象而充分地表達(dá)了詩人對土地的尊戀，更隱含思意為這片土地獻(xiàn)身之意。D.“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”這兩句詩中的“我”并不是指詩人自己，而是一種獨(dú)特意象的表達(dá)?！敬鸢浮緿8.將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是()。進(jìn)化人類學(xué)家認(rèn)為，因為我們從過去幾代人那里繼承了在這個世界立足的行動指南，所以我們被包裹在文化里。人類進(jìn)化的目的不過，環(huán)境既包含文化層面，也包含物理層面。文化的快速變化正在對人類的進(jìn)化過程產(chǎn)生巨大影響。①是將其應(yīng)用于生活環(huán)境相同情景中②不是通過個人努力獨(dú)自解決問題③是讓一代又一代的人共同積累知識④不是通過集體合作快速解決問題A.②④③①B.②③①④C.③②①④D.③①④②【答案】A二、閱讀(60分)（一）閱讀下文，完成第9—13題。（11分）①近十五年來，中國傳統(tǒng)村落銳減近92萬個，并正以每天1.6個的速度持續(xù)遞減。12月10日發(fā)布的《中國傳統(tǒng)村落藍(lán)皮書》列出傳統(tǒng)村落保護(hù)的五大挑戰(zhàn)，包括相關(guān)法律法規(guī)不完善、過度商業(yè)開發(fā)、“空心村”現(xiàn)象等。A②有人說，中國人往上數(shù)三代，多數(shù)來自農(nóng)村，來自泥土。即使人在城市，也經(jīng)常會遐想“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的恬淡意境。然而現(xiàn)實(shí)中，為了保護(hù)古村落，卻往往不得不與時間賽跑。有的村子年久失修，斷壁殘垣往往而是；有的村民翻新住房，拆掉祖屋抹去壁畫；有的全村外出務(wù)工，老人兒童留守?zé)o依；有的地方把古村落當(dāng)“搖錢樹”，隨意搭建破壞古貌……正如著名作家馮驥才所感嘆：“每座古村落都是一部厚重的書，不能沒等我們?nèi)フJ(rèn)真翻閱，就讓這些古村落在城鎮(zhèn)化的大潮中消失不見?！盉③對于發(fā)源于農(nóng)耕文化的中華文明，村落有著至關(guān)重要的意義。從《漢書》所言“或久無害，稍筑室宅，遂成聚落”的自然萌生，到社會學(xué)家林耀華在《金翼》里所言“別忘了把種子埋進(jìn)土里”的樸素信仰，村落承載著中華文明的物質(zhì)基礎(chǔ)、文化屬性?！多l(xiāng)土中國》寫道：“從基層上看去，中國社會是鄉(xiāng)土性的?！痹谶@里，“鄉(xiāng)土”并不是一個貶義的概念，而是千百年來農(nóng)業(yè)社會發(fā)展特點(diǎn)的集大成。即使是今天，城鎮(zhèn)化成為通往現(xiàn)代化的必由之路，當(dāng)高樓大廈伸向天際之時，也離不開從歷史文脈中吸納地氣。C④城鄉(xiāng)關(guān)系、人與自然關(guān)系的重構(gòu)，需要順勢而為、水到渠成。這就意味著保護(hù)古村落，不僅要關(guān)注建筑風(fēng)貌上的歲月留痕，更要聚焦村莊中人們的生活質(zhì)量。貴州黎平銅關(guān)侗寨被稱為“時光邊緣的古村落”，當(dāng)?shù)囟弊迦司幼〉牡跄_樓有著700多年歷史。然而，在納入國家保護(hù)試點(diǎn)后，有的村民卻因木房子容易起火，不愿再建民族特色的木居。這啟示我們，保護(hù)要見物，更要見人。村民固然是村落保護(hù)的第一責(zé)任人，但同時也要讓他們成為村落保護(hù)的受益者。只有傳統(tǒng)村落更加宜居，人們在這里生活質(zhì)量更好，對村落的保護(hù)才有更堅實(shí)的基礎(chǔ)。D⑤“看得見山，望得見水，記得住鄉(xiāng)愁?！边@是“城里人”和“村里人”共同的生活愿景，也是城鎮(zhèn)化的目標(biāo)所在。對許多一輩子種田勞作的村民來說，村子就是他們的家；對擁擠在鋼筋混凝土森林中的人們而言，鄉(xiāng)村又何嘗不是精神的歸宿？村落不可能也不應(yīng)該一成不變，只是，這樣的變化不應(yīng)是衰敗，而應(yīng)是成長。惟其如此，才能守護(hù)好我們的鄉(xiāng)愁，留住我們的根。（節(jié)選自《守護(hù)好鄉(xiāng)愁才能留住根》）9.第③段加點(diǎn)詞“種子”在文中指的是_____________。（1分）【中華文明的物質(zhì)基礎(chǔ)、文化屬性或：中華文明】10.對第①段作用分析不正確的一項是(C)（2分）A.引用具體數(shù)據(jù)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)傳統(tǒng)村落的迫切性。B.通過《藍(lán)皮書》指出保護(hù)傳統(tǒng)村落的嚴(yán)峻性。C.直接引出如何正確重構(gòu)城鄉(xiāng)關(guān)系、人與自然關(guān)系的討論。D.為后文提出聚焦村民生活質(zhì)量、保護(hù)村落的建議作鋪墊。11.第②段論述很有特色，試從語言特點(diǎn)角度進(jìn)行分析。（2分）語言特點(diǎn)：1、引用古詩意境，增添文學(xué)性，富有文學(xué)色彩。如：“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”引用陶淵明田園閑居生活的意境，來表現(xiàn)城市人對這種恬淡生活的向往。2、引用名人話語，增強(qiáng)論述的說服力。如：“正如著名作家馮驥才所感嘆：‘每座古村落都是一部厚重的書，不能沒等我們?nèi)フJ(rèn)真翻閱，就讓這些古村落在城鎮(zhèn)化的大潮中消失不見。’”引用著名作家馮驥才的話語，來強(qiáng)調(diào)突出保護(hù)古村落的重要性，同時也對現(xiàn)實(shí)中人們以功利的態(tài)度對待古村落的做法加以批評、否定。3、修辭，語言富有表現(xiàn)力，說理有氣勢如：“每座古村落都是一部厚重的書”，比喻，形象生動地表現(xiàn)了古村落歷史悠久、內(nèi)涵豐富的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)突出對其保護(hù)的重要意義。又如：“有的村子年久失修……有的村民翻新住房……有的全村外出務(wù)工……有的地方把古村落當(dāng)‘搖錢樹’……”，排比，具體列舉了人們以功利的態(tài)度對待古村落的種種現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)古村落受損程度嚴(yán)重，亟待保護(hù)的緊迫性。12.縱觀全文，下面這段話最合理的位置是（C）（2分）因而，保護(hù)村落、振興鄉(xiāng)村，就成了追索“從哪里來”的方式，也成為標(biāo)記“向何處去”的注腳。A.A處B.B處C.C處D.D處13.上海著名的古鎮(zhèn)有浦東新場鎮(zhèn)、閔行七寶鎮(zhèn)、青浦朱家角鎮(zhèn)等。請運(yùn)用文中的觀點(diǎn)，談?wù)剳?yīng)該如何保護(hù)這些古鎮(zhèn)。（4分）【明確文中觀點(diǎn)2分；結(jié)合例子展開分析2分要關(guān)注建筑風(fēng)貌上的歲月留痕（“見物”），更要聚焦村莊中人們的生活質(zhì)量（“見人”）；或：保護(hù)要見物，更要見人】（二）閱讀下文，完成14—7題（13分）黃州赤壁謁東坡①我又來了，在這滿天秋碧的日子。②我是來看蘇東坡的。③在許多人的心目中，黃州只有滾滾江水邊這片青松與修竹掩映的江磯兀立于小城一側(cè)，兀立于如煙波一般浩渺的文化時空里；在我的心目中，黃州只有蘇軾屹立在這里，屹立在歷史的蒼穹之下。④江上的霞暉剛剛散去，東坡先生漫步走下磯頭，幾分悠閑，幾分沉思。他仍然站在坡下的那片開闊地上，展望萬里長天，展望遠(yuǎn)方煙樹，歷歷的江南原野，任身旁的長河滔滔而去，任三三兩兩的人群從公園穿過。無垠江山，朗朗懷抱，今日黃州的秋空，依然能讓他產(chǎn)生無限懷想。⑤是的，先生沒有離開過黃州。他把自己最好的創(chuàng)造年華留在了黃州，他把最有影響力的作品留在了黃州，他把寵辱不驚的人生境界和生命表現(xiàn)留在了黃州。⑥不曾有過干戈擾攘的著名戰(zhàn)事，不曾有過或虛或?qū)嵉膫髡f故事，黃州的悠遠(yuǎn)，黃州的名望，是靠文化構(gòu)筑起來的。說得具體些，是在970多年前的那個風(fēng)雨如磐的日子，一個近似囚犯的人被押解到這里，在這里留下了幾紙文字之后，就把這座小城高高地墊起，讓世人刮目相看了。⑦如今，不聞低吟高誦之聲，橫笛漫吹的悠揚(yáng)也已漸漸遠(yuǎn)去，但有蘇軾佇立在這里。無論是秋色中的黃州，還是春陽下的黃州，見到蘇公，都能讓人遐想翩翩。⑧那是一個讓人永遠(yuǎn)無法悟透的文化話題，本是一場人生悲劇，卻導(dǎo)致了一次生命意義的至高升華。在我們今天為宋詞、為唐宋散文這些巨大文化財富而備感驕傲的同時，只能慶幸當(dāng)年的黃州，不是今天人們印象中的這座大江似練、山水如繪的美麗小城，上蒼就不會將那次重大的文學(xué)孵化選定在這里。⑨黃州有幸。當(dāng)年，這處在人們看來十分偏僻的蠻夷之地，卻意外地迎來了才華蓋世的詞人，加上它臨江的地理位置，還有個與赤壁鏖戰(zhàn)之地同名的磯頭，使詞人想到了歷史上那場著名的激戰(zhàn)，使這座平淡無奇的小小江磯得以崢嶸出世，使千萬年安然流淌的江水在文字的畫卷中顯得亂石穿空、驚濤拍岸，使這座城池肩負(fù)起了一次重大的文化使命。⑩詞人有幸。作為悲劇的主角，詩案帶給他的政治挫折是慘重的。剛剛與死神擦肩而過的蘇軾來到黃州，無疑是走進(jìn)了他那宦海人生的巨大落差。是黃州尊賢敬德的淳樸民風(fēng)撫慰了他遭受過重創(chuàng)的心靈，是黃州壯麗的山水激發(fā)了他的才情。盡管人生厄運(yùn)和功名未成難免使他感傷，但他得以在這個小小平臺上一覽遼闊江山，走向情動千古的高遠(yuǎn)之境，以江海豪情卓然獨(dú)步，為中國文化史寫下了極其精妙的一頁。11古往今來，每一個追求文化高度的漢語言書寫者，無不苦思冥索地探尋過方塊漢字的最佳組合之奧秘。而當(dāng)年詞人泛舟江波之上，借著如紗如水的月色，與人把盞談笑，隨之揮毫寫下了令天下人可望而不可及的曠世之作。那樣的夜晚，詞人一家或寄居于小小寺廟，或局縮于簡陋茅廬，忘卻了自己身處逆境的他，在這夜闌人靜之時，還端坐窗前，秉燭研墨，其神情之從容，其筆鋒之流暢，猶如天授。12天地廣袤，山水無數(shù)，為何黃州能夠誕生出震古爍今的文學(xué)作品，造就出一代文化奇人，這里的山水蘊(yùn)藏著怎樣的靈性，東坡先生曾在這里受到了怎樣的靈感支配，才完成那樣絕妙的文字組合的？這種問題也許有些玄虛，但并不一定是個可笑的話題。否則，就不會有那么多學(xué)人向往黃州，他們除了游覽名勝，還希望從這里尋訪到什么，感悟到什么?；蛟S，這就是文化的魅力所在，這就是文化名勝對尋訪者的誘惑所在。13蘇軾被貶謫而來，本是歷史對道義和文化的一次暴虐踐踏，本是命運(yùn)對他的一次極不負(fù)責(zé)任的安排，但他卻在這種艱困和屈辱的遭遇中，實(shí)現(xiàn)了一次被歷史大書其功的文化突破。驚世之作如此出現(xiàn)，除了神靈相助之功，似乎沒有誰能夠作出符合現(xiàn)實(shí)規(guī)律、并且令人信服的解答。14我每次到黃州，都要來赤壁一游。盡管我沒有能力來破解杰出文化的誕生之謎，連蘇軾謫居黃州五年的經(jīng)歷也缺乏研讀，甚至不清楚自己一次次反復(fù)而來有什么實(shí)際意義。然而，每次前來，我總要在這位先賢面前久久凝望，看他峨冠博帶的衣飾，看他并不偉岸的身軀，看他自然平靜的表情，看他穿透歲月的眼神。文化偉人生榮死哀，不像帝王將相那樣，活著沒有人敢靠近，死后沒有人愿意靠近。一代代后人讀著先賢的作品，總像他們還活著，不管他們離自己多么遙遠(yuǎn)。15這回，我再一次走近蘇軾像前，再一次屏住氣息仰望，再一次留影紀(jì)念?？晌宜坪跬蝗桓械?，他那雙平和遠(yuǎn)眺的眼睛中透出的雄視百代的目光，讓人震撼。16原來，我無法走近他。14.蘇軾，字子瞻；第⑩段空白處應(yīng)填“烏臺詩案”；第11段“詞人泛舟江波之上”在《赤壁賦》中的詩句是：縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。（3分）15.下列對本文理解正確的一項是：（B）（3分）A.第③段中的“江磯”象征著赤壁之戰(zhàn)為代表的歷史事件。B.第④段作者運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，使東坡的形象給人平易親切之感。C.第⑧段揭示了蘇軾與黃州是相互成就的關(guān)系。D.作者一次次到黃州看東坡，就是力圖破解此地杰出文化的誕生之謎。16.概述第⑩段蘇軾被貶黃州卻能寫下中國文化史上極其精妙一頁的原因。（3分）黃州尊賢敬德的淳樸民風(fēng)撫慰了他遭受過重創(chuàng)的心靈（1分），黃州壯麗的山水激發(fā)了他的才情，（1分）還有他情動千古的胸襟和卓然獨(dú)步的江海豪情。（1分）17.聯(lián)系全文，分析本文結(jié)尾“再一次走近”和“無法走近”的內(nèi)涵。（4分）作者來到蘇軾曾經(jīng)生活過的黃州，勾起了他對歷史的回憶，他從時間和空間上“走近”蘇軾（1分）；接著，他從蘇軾的遭遇及其文學(xué)作品，“走近”蘇軾的心靈（1分）；“無法走近”是突出了蘇軾高尚的人格與杰出的藝術(shù)成就（1分），表現(xiàn)出作者對蘇軾的敬仰之情，并使文章的主題得以升華（1分）。（三）閱讀下面的作品，完成第18-20題（8分）。登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯登樓杜甫花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。注釋：錦江：即濯錦江，流經(jīng)成都的岷江支流。玉壘：山名，在四川灌縣西、成都西北。北極：北極星，古人常用以指代朝廷。終不改，終究不能改，終于沒有改。西山：指今四川省西部當(dāng)時和吐蕃交界地區(qū)的雪山?？鼙I，指入侵的吐蕃等。后主：劉備的兒子劉禪，三國時蜀國之后主。還祠廟：劉禪這樣的人竟然還有祠廟。梁甫吟：古樂府中一首葬歌。這里代指此詩?！度龂尽氛f諸葛亮躬耕隴畝，好為梁父吟。借以抒發(fā)空懷濟(jì)世之心，聊以吟詩以自遺。這里的“梁甫吟”即指這首詩。18.下列詩歌選集中，可能同時收錄兩首詩的一項是（）A.《古詩源》B.《樂府詩集》C.《唐代近體詩集》D.《萬首唐人絕句》19.以下對兩首詩風(fēng)格評價貼切的一項是（）A.沉郁頓挫B.清雅委婉C.瑰奇明麗D.高古淡遠(yuǎn)20.比較并分析杜甫這兩首詩思想情感異同之處。【答案】18.C19.A20.相同：①漂泊流離的苦楚。②對時局國事的擔(dān)憂。③將國家命運(yùn)與個人境遇緊密融合在一起的深沉慨嘆。不同：《登高》直抒老病孤愁的哀傷凄苦；《登樓》則表達(dá)了對朝廷永固的希冀與信念，對入侵者的警告和斥責(zé)，同時借諸葛亮《梁甫吟》的典故流露出壯志難酬的無奈。（四）閱讀下文，完成第21-25題（17分）。①甫，字子美，京兆人。審言生閑，閑生甫。少貧不自播；客吳越、齊趙間。李邕奇其材，先往見之。舉進(jìn)士不中第，困長安。天寶十載，玄宗朝獻(xiàn)太清宮、饗廟及郊、甫奏賦三篇，帝奇之，使待詔集賢院，命宰相試文章。擢河西尉，不拜，改右衛(wèi)率府胃曹參軍。數(shù)上賦頌，高自稱道，且言：“先臣恕、預(yù)以來，承儒守官本一世，迨審言以文章顯。臣賴緒業(yè)，自七歲屬辭。且四十年，然衣不蓋體，常寄食于人。竊恐轉(zhuǎn)死溝壑。伏惟天子哀憐之，若令執(zhí)先臣故事，拔泥涂久辱，則臣之述作，雖不足鼓吹六經(jīng)，先鳴數(shù)子，至沉郁頓挫，隨時敏給，揚(yáng)雄、枚皋，可企及也。有臣如此，陛下其忍棄之！”②會祿山亂，天子入蜀，甫避走三川。肅宗立，自鄜州羸服欲奔行在。為賊所得。至德二年，亡走鳳翔，上謁，拜左拾遣。與房琯為布衣交，琯時數(shù)兵，又以琴客董廷蘭之故罷相，甫上疏言：“罪細(xì)，不宜免大臣。”帝怒，詔三司雜問。宰相張鎬曰：“甫若抵罪，絕言者路?！钡劢?，不復(fù)問。③時所在寇奪，甫家寓邸，彌年艱萎，孺弱至餓死，因許甫自往省視。從還京師，出為華州司功參軍。關(guān)輔饑，棄官去?？颓刂?。負(fù)薪拾橡栗自給。流落劍南，營草堂成都西郭浣花溪。召補(bǔ)京兆功曹參軍，不至。會嚴(yán)武節(jié)度劍南西川，往依焉。武再帥劍南，表為參謀檢校工部員外郎。武以世舊，待甫甚善，親詣其家。甫見之，或時不巾，而褊躁傲誕，常醉登武床，瞪視曰：“嚴(yán)挺之乃有此兒！”崔旰等亂，甫往來梓、夔間。大歷中，出瞿塘，溯沅、湘以登衡山。固客耒陽，游岳祠，大水暴至，涉旬不得食，縣令具舟迎之，乃得還，為設(shè)牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。④甫放曠不自檢，好論天下大事，高而不切也。與李白齊名，時號“李杜”。數(shù)嘗寇亂，挺節(jié)無所污。為歌詩傷時撓弱情不忘君人皆憐之。墳在岳陽。有集六十卷，及潤州刺史樊冕纂《小集》，今傳。⑤能言者未必能行，能行者未必能言。觀李、杜二公，崎嶇版蕩之際，語語主霸，褒貶得失，忠孝之心，掠動千古，騷雅之妙，雙振當(dāng)時，兼眾善于古今，集大成于往作，歷世之下，想見風(fēng)塵。惜乎長轡未聘，奇才并屈，竹帛少色，徒列空言，嗚呼哀哉！昔謂杜之典重，李之飄逸，神圣之際，二公造焉。觀于海者難為水，游李、杜之門者難為詩，斯言信哉！21.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）（1）李邕奇其材（）（2）擢河西尉，不拜（）22.為下列句子中的加點(diǎn)詞選擇正確的義項。（1）若令執(zhí)先臣故事，拔泥涂久辱（）（1分）A.小說B.作品C.傳說D.舊例（2）待甫甚善，親詣其家（）（1分）A.詢問B.慰問C.前往D.下曾23.把第①段畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）臣賴緒業(yè)，自七歲屬辭，且四十年，然衣不蓋體，常寄食于人，竊恐轉(zhuǎn)死溝壑，伏惟天子哀憐之24.第④段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標(biāo)識出來。（3分）為歌詩傷時撓弱情不忘君人皆憐之。25.結(jié)合全文，分析作者對杜甫較為復(fù)雜的情感態(tài)度。（4分）【答案】21.①認(rèn)為……奇特（可以引申為驚嘆）②任職22.（1）D（2）C23.我依靠祖宗所傳的事業(yè)，從七歲起開始作詩，近四十年了，然而衣服不能遮蓋身體，常依靠別人才有飯吃。暗想恐怕早晚棄尸山谷，伏拜懇請?zhí)熳影z我。24.為歌詩/傷時撓弱/情不忘君/人皆憐之25.①作者贊揚(yáng)杜甫能直言進(jìn)諫。②作者認(rèn)為杜甫喜歡稱揚(yáng)自己。③作者認(rèn)為杜甫性格急躁，不修邊幅，又傲慢放肆。④作者認(rèn)為杜甫曠達(dá)不拘禮俗，又不自我約束檢點(diǎn)，喜歡談?wù)撎煜麓笫?，調(diào)子雖高卻不切實(shí)際。⑤作者贊揚(yáng)杜甫多次身經(jīng)叛亂，堅守節(jié)操，沒有污點(diǎn)。⑥作者認(rèn)為杜甫所作的詩歌，感傷時局又懦弱無為。⑦作者惋惜杜甫英年早逝、高度贊揚(yáng)他的文學(xué)成就。（言之成理即可）（五）閱讀下文，完成第26—29題。（11分）真州東園記①真為州，當(dāng)東南之水會，故為發(fā)運(yùn)使之治所。龍圖閣直學(xué)士施君正臣、侍御史許君子春之為使也，得監(jiān)察御史里行馬君仲涂為其判官。三人者樂其相得之歡，而因其暇日得州之監(jiān)軍廢營以作東園，而日往游。②歲秋八月，子春以其職事走京師，圖其所謂東園者來以示予曰：“園之廣百畝，而流水橫其前，清池浸其右，高臺起其北。臺，吾望以拂云之亭；池，吾俯以澄虛之閣；水，吾泛以畫舫之舟。芙蕖芰荷之的歷，幽蘭白芷之芬芳，與