青馬工程策劃書（共4篇）

青馬工程策劃書（共4篇）篇：青馬工程策劃書

“UnityCooperationInnovationSchool”(“UCI”)

——浙江某某學院青馬工程

策

劃

書

浙江某某學院

團委綜合辦公室

策劃人：孫某某

2007年5月15日，團中央在北京啟動了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。這一工程，簡稱“青馬工程”。一、青馬工程培養(yǎng)簡介：

1、培養(yǎng)簡介：

實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，就是要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，在廣大青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，事關黨的事業(yè)后繼有人，事關國家的興旺發(fā)達，事關青年的健康成長，是共青團組織的首要政治任務，具有重大而深遠的意義。2、培養(yǎng)意義：隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發(fā)展，中國的經濟體制、社會結構、利益格局和社會思想觀念正在經歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關系到中國改革開放偉大事業(yè)的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。2、實踐鍛煉

以素質拓展形式，穿插在培訓期間，作為一種實踐和團隊的協(xié)作項目1-2次

（1）宣講會

將學習期間所學所思所想以宣講會的形式呈現(xiàn)?？梢允前鄡纫孕〗M為單位的成果展示，也可以是全校性的演講活動。（2）宣傳馬克思主義

以小組為單位在學校中進行宣傳，形式類似團日活動，后將活動的成果進行討論后整理出報告。（3）基層實習（暫定）

可以去圖書館、食堂、行政樓、樓等地方做一天基層實習，或者個學生干部互換崗位，增強各部門之間的交流以及與各階層之間的交流。后期

1、成果展示

將這一個月的學習成果進行匯總和展示?；顒咏涃M預算

1、活動宣傳費用：橫幅、噴繪、海報的制作費。2、其他費用

附1

預算表

附2各組負責人聯(lián)系方式

第2篇：青馬工程策劃書

2023年青馬工程策劃書范文

一、工程意義

青年馬克思主義者培養(yǎng)工作是堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育青年，用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、共青團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質，使他們進一步掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，進一步加深對中國國情及形勢政策的了解，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。以培養(yǎng)和提升學生骨干的“信念、品格、視野、能力”為目標，堅持理論聯(lián)系實際、教育引導和尊重主體、階段培訓和長期培養(yǎng)相結合的原則，提高學生社會實踐能力，樹立個人自二、內容簡介

培訓方式分為政治理論學習和社會實踐方面的內容分階段推進。1、理論培訓：組織大學生骨干進行金融相關知識的集中理論學習。邀請專校院領導為學生講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦當前國際經濟形勢報告會，分析社會金融熱點問題，提高大學生骨干的理論素養(yǎng)和辨析能力。教學內容設置要少而精，重點放在運用所掌握的科學理論、觀點和方法，聯(lián)系實際及分析、研究具體問題上，提高理論水平和解決實際問題的能力。以專家學者集中授課為主。2、實踐鍛煉：組織學生骨干組隊參加“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”社會實踐活動，深化“區(qū)校共建”、“校校聯(lián)建”活動的形式與內容，積極拓展學生社會主義新農村建設實踐基地；組織大學生積極參加各種理論和實際相結合的各種實踐活動，達到不斷學習、取長補短、共同進步的目的。（2）中國的馬克思主義與馬克思主義者；世界的馬克思主義與馬克思主義者青馬工程活動策劃書策劃書策劃方案

（3）作為一個青年馬克思主義者我們應如何踐行馬克思主義?地點：待定

2、實踐鍛煉

以素質拓展形式，穿插在培訓期間，作為一種實踐和團隊的協(xié)作項目1-2次

（1）宣講會

將學習期間所學所思所想以宣講會的形式呈現(xiàn)?？梢允前鄡纫孕〗M為單位的成果展示，也可以是全校性的演講活動。（2）宣傳馬克思主義

以小組為單位在學校中進行宣傳，形式類似團日活動，后將活動的成果進行討論后整理出報告。（3）基層實習（暫定）

可以去圖書館、食堂、行政樓、教學樓等地方做一天基層實習，或者個學生干部互換崗位，增強各部門之間的交流以及與各階層之間的交流。后期

1、成果展示

將這一個月的學習成果進行匯總和展示。1、活動宣傳費用：橫幅、噴繪、海報的制作費。2、其他費用

第3篇：青馬工程策劃書

一、工程意義

青年馬克思主義者培養(yǎng)工作是堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育青年，用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、共青團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質，使他們進一步掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，進一步加深對中國國情及形勢政策的了解，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。以培養(yǎng)和提升學生骨干的“信念、品格、視野、能力”為目標，堅持理論聯(lián)系實際、教育引導和尊重主體、階段培訓和長期培養(yǎng)相結合的原則，提高學生社會實踐能力，樹立個人自二、內容簡介

培訓方式分為政治理論學習和社會實踐方面的內容分階段推進。1、理論培訓：組織大學生骨干進行金融相關知識的集中理論學習。邀請專校院領導為學生講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦當前國際經濟形勢報告會，分析社會金融熱點問題，提高大學生骨干的理論素養(yǎng)和辨析能力。教學內容設置要少而精，重點放在運用所掌握的科學理論、觀點和方法，聯(lián)系實際及分析、研究具體問題上，提高理論水平和解決實際問題的能力。以專家學者集中授課為主。2、實踐鍛煉：組織學生骨干組隊參加“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”社會實踐活動，深化“區(qū)校共建”、“校校聯(lián)建”活動的形式與內容，積極拓展學生社會主義新農村建設實踐基地；組織大學生積極參加各種理論和實際相結合的各種實踐活動，達到不斷學習、取長補短、共同進步的目的。（2）中國的馬克思主義與馬克思主義者；世界的馬克思主義與馬克思主義者青馬工程活動策劃書策劃書策劃方案

（3）作為一個青年馬克思主義者我們應如何踐行馬克思主義?地點：待定

2、實踐鍛煉

以素質拓展形式，穿插在培訓期間，作為一種實踐和團隊的協(xié)作項目1-2次

（1）宣講會

將學習期間所學所思所想以宣講會的形式呈現(xiàn)?？梢允前鄡纫孕〗M為單位的成果展示，也可以是全校性的演講活動。（2）宣傳馬克思主義

以小組為單位在學校中進行宣傳，形式類似團日活動，后將活動的成果進行討論后整理出報告。（3）基層實習（暫定）

可以去圖書館、食堂、行政樓、教學樓等地方做一天基層實習，或者個學生干部互換崗位，增強各部門之間的交流以及與各階層之間的交流。后期

1、成果展示

將這一個月的學習成果進行匯總和展示。1、活動宣傳費用：橫幅、噴繪、海報的制作費。2、其他費用

第4篇：青馬工程活動策劃書

人文社科學院學生黨建聯(lián)合會“青馬工程”活動策劃書

一活動名稱：“青馬工程”活動

二活動背景：隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發(fā)展，中國的經濟體制、社會結構、利益格局和社會思想觀念正在經歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關系到中國改革開放偉大事業(yè)的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。三活動目的：實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，在廣大青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，事關黨的事業(yè)后繼有人，事關國家的興旺發(fā)達，事關青年的健康成長，是共青團組織的首要政治任務，具有重大而深遠的意義。幫助大學生骨干學習和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國情，認識社會，提高思想政治素質，堅定理想信念?；顒又衅冢?上課開始之前由學生黨建紀檢部人員對參加該次活動的所有學生進行點到，對于未到或是遲到的人員進行記錄。2由學生黨建紀檢部