揚起和諧的風帆演講稿_第1頁
揚起和諧的風帆演講稿_第2頁
揚起和諧的風帆演講稿_第3頁
揚起和諧的風帆演講稿_第4頁
揚起和諧的風帆演講稿_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

千里之行,始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦揚起和諧的風帆演講稿揚起和諧的風帆演講稿

演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先預備好的文稿。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的狀況與日俱增,那么你有了解過演講稿嗎?以下是我收集的揚起和諧的風帆演講稿,歡迎大家共享。

揚起和諧的風帆演講稿1

尊敬的老師,友愛的同學們:

大家好!

我是來自新華中學的盧**,今日我演講的題目是《揚起和諧的風帆駛向勝利的彼岸》。

友愛的老師,同學們,站在這里,我驕傲,我傲慢!由于我是新華中學的同學,我生活在一個歡樂,漂亮,溫馨,和諧的大家庭里。

鮮花因有了綠葉的襯托才更顯得明媚;大地因有了萬物的擁吻才愈顯得平和靜美;天空因有了白云的點綴才更加寬闊深邃。而我們的新華校內(nèi)由于有了老師們無私的奉獻和博大的愛更顯得生氣勃勃,有了同學們深切的感恩和真誠的回報之心愈加和諧,漂亮,溫馨。

為構(gòu)建和諧校內(nèi),我校進行了形象大使競賽,歌詠競賽,同學書畫展,同學征文競賽,大型運動會等各種文體活動,整個校內(nèi)跳動著和諧的音符,奏響了一曲曲和諧的樂章。更值得一提的是我校的導師制,每位老師分包所任班級的7名左右的同學,每周至少和每位導生們談心溝通一次,在生活和學習上賜予導生準時的教導和幫忙。最讓我們歡欣鼓舞的是,今年10月份,我校實行同學自由選擇導師的方式,每位同學都可以選擇自己最喜愛的老師做導師!我們在新華校內(nèi)的學問海洋中歡樂的游覽,就像揚帆起航的小船,而導師就像風兒一樣靜靜的用力,送我們快快遠航!取得了好成果時導師比我們還興奮,但不忘在耳邊提示一句:不要傲慢呀!當失敗氣餒時,導師早看在眼里,他會準時鼓舞我們:失敗是勝利之母,只要努力你肯定能行!話雖不多,但給我們的力氣是巨大的'!導師,和我們共同經(jīng)受風雨,共同迎接陽光榮虹,真正成為我們的良師益友,每當課余時間,辦公室,校內(nèi)甬道上,操場里,師生暢談的一幕幕景象成為我校一道道亮麗的風景線。20xx年,我校綜合評估全市農(nóng)村中學再次榮獲第一名。我感覺”導師制”功不行沒!

構(gòu)建和諧校內(nèi)還需要建立和諧的同學關系,伙伴制倍加受到我們的青睞。自己選擇可以共同學習,共同溝通,共同進步的伙伴,那是一件多么滿意的事情?。⌒那闀p松歡樂,學習會穩(wěn)步提升,同學關系更融洽和諧,真可謂一舉多得呀!

作為我們學校的貧困生,肯定沒有讀不完學校的圓滿,只要你刻苦勤奮,多大的經(jīng)濟困難都不叫困難,教育局有特困生補助,我們學校還成立了”愛心基金會”,特地負責資助那些家庭貧困的同學,自去年9月份成立以來,已資助了近20名貧困同學,受到資助的他們求學抱負更迫切,與貧困作斗爭的意志更堅決!由于,在資助會議上,學校領導老師會告知他們:經(jīng)濟的困難不是永久的困難,放棄自己才是人生最大的圓滿。無論遇到什么困難,新華同學都有頑強的后盾——那就是全體新華師生的愛心!

和諧校內(nèi),需要每一個師生專心靈和行動共同創(chuàng)建,文明締造和諧,文明校內(nèi)也是新華中學師生傾力打造的。我校實施了以”反思日記”和”主題班會”等形式規(guī)范我們的行為習慣。人只有不斷地反思,剖析自己,才能不斷地進步,從而戰(zhàn)勝人生最大的敵人——自己,”反思日記”就能讓我們不斷真正熟悉自己,從而戰(zhàn)勝自己?!敝黝}班會”上,班主任則從道德方面賜予我們更多的教育和教導,讓我們警示自己,鞭策自己做個有道德的人!

藍天和白云的心一樣,期望白鴿自由飛翔。老師和父母的心一樣,期望我們健康成長。花開的日子我們走進新華校內(nèi)這個歡樂的地方,在平安校內(nèi)開心唱歌;花開的日子我們游覽在新華校內(nèi)這個學問的海洋,和老師一起編織幻想;花開的日子我們專心情的音符,去譜寫和諧校內(nèi)的歡歡樂章。作為新華的同學,我傲慢,由于我們的老師為了讓同學健壯成長孜孜不倦,勤耕不輟。作為新華的同學,我驕傲,由于我們有知心伙伴常伴左右。我無意炫耀自己是新華的學子,只是將我的感受與欣喜與大家共享。

任前方荊棘叢生,我們無需再可怕,由于這里是布滿愛和抱負的地方,茫茫學海中,有老師導航,那就拋棄迷茫,把握航向,用才智和士氣揚起抱負的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的樂章。有伙伴共同劃槳,我們就應當做英勇的水手,乘風破浪,駛向勝利的彼岸!

我的演講完畢,感謝大家!

揚起和諧的風帆演講稿2

尊敬的評委、友愛的同學們:

大家好!

今日我演講的題目是:《揚起和諧的風帆,駛向和諧的彼岸》。

風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的孤獨;沙可以不懂漠的寬闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校內(nèi)的需求。

創(chuàng)建和諧校內(nèi),需要和諧的師生關系。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。這是對老師的評價。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們學問。因此,我們應當敬重老師,理解老師,使師生關系和諧融洽。

創(chuàng)建和諧校內(nèi),需要從"小"做起。一個系部,一個班級,一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家,班級團結(jié)互助,系部共同進步,這才是和諧之所在。

創(chuàng)建和諧校內(nèi),需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步,與人行;味道濃的減三分,讓人嗜。嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校內(nèi)的樂章才能奏響。

創(chuàng)建和諧校內(nèi),需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

和諧是歌,高亢而激揚,但需要你的觀賞;和諧是花,漂亮而芳香,但需要你的護養(yǎng);和諧是海,寬闊而奔放,但需要你的徜徉。

用我們的才智與士氣,揚起和諧的風帆;用我們的激情與青春,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論