五年級(jí)上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第13課 拼貼畫 ▏人美版（北京）

五年級(jí)上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第13課拼貼畫本次美術(shù)課程將學(xué)習(xí)拼貼畫。拼貼畫作品是由多種材料拼貼而成的藝術(shù)作品，它有很強(qiáng)的裝飾性、表現(xiàn)性和感染力。拼貼畫的藝術(shù)價(jià)值在于它可以將不同的材料組合在一起，形成新的藝術(shù)形式，并且可以體現(xiàn)出創(chuàng)作者的個(gè)性和風(fēng)格。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解拼貼畫的基本介紹和特點(diǎn)；掌握拼貼畫的制作方法和步驟；進(jìn)行拼貼畫創(chuàng)作，培養(yǎng)創(chuàng)意思維和手工能力。知識(shí)講解什么是拼貼畫？拼貼（Collage）是指利用多種材料組合而成的一種新的藝術(shù)形式。它通常由各種紙張、布料、金屬、木材等多種材質(zhì)組合而成。拼貼畫是將圖像、文字等素材材料拼貼而成的藝術(shù)作品。它不限于只用一種材料，也可以使用多種，例如塵土、鐵絲、羽毛、圖片等。拼貼畫的特點(diǎn)多種材料組合而成，不同的材料可以呈現(xiàn)出不同的質(zhì)感和表現(xiàn)力；可以在構(gòu)圖中任意變換大小、顏色、形態(tài)等，表現(xiàn)更自由化和宣泄的情緒；拼貼畫創(chuàng)作不受場所限制，隨時(shí)隨地可以進(jìn)行，為學(xué)生提供了更多的創(chuàng)作空間；拼貼畫的材料易于獲取，學(xué)生都可以利用周圍的材料進(jìn)行創(chuàng)作。制作方法材料準(zhǔn)備各種顏色、形狀的紙張、彩紙、相冊背景紙、夾子、膠水、剪刀等。制作步驟制定構(gòu)思：在制作拼貼畫之前，先確定好作品的主題、風(fēng)格、色彩和待用的材質(zhì)。準(zhǔn)備材料：拼貼畫作品需要用到各種材料，可以根據(jù)主題和個(gè)人喜好進(jìn)行挑選。切割材質(zhì)：將準(zhǔn)備好的材料按照構(gòu)思的要求進(jìn)行切割；切割時(shí)，可以使用剪刀、刀具等工具進(jìn)行固定形狀的切割也可以隨意撕裂成任意形狀。拼貼畫布：將膠水涂在畫布上，或用桌上支撐夾住作品，將準(zhǔn)備好的材料逐一進(jìn)行拼貼。完善細(xì)節(jié)：完成拼貼畫的整體布局之后，對(duì)作品進(jìn)行修整和加工，以達(dá)到理想的藝術(shù)效果。創(chuàng)作實(shí)踐創(chuàng)作思路考慮到五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力和手工能力，可以選擇讓他們制作圖案簡單、色彩鮮艷的拼貼畫，可以在準(zhǔn)備材料時(shí)提前將裝飾畫的基本圖案準(zhǔn)備好，以便學(xué)生更好地進(jìn)行創(chuàng)作。創(chuàng)作步驟創(chuàng)作前，老師可以布置以“愛心”為主題的拼貼畫；老師可以先通過PPT或手工展示一些樣例，介紹拼貼畫的基本概念并講解制作步驟；老師可以利用幾分鐘時(shí)間，在教室內(nèi)收集各種顏色、形狀的紙張、彩紙、相冊背景紙、夾子、膠水、剪刀等，方便學(xué)生創(chuàng)作；學(xué)生可以根據(jù)主題，開始各自的創(chuàng)作。學(xué)生可以先選擇愛心等基本圖案進(jìn)行切割，然后將圖案拼貼在畫布區(qū)域，最后進(jìn)行修整和加工?？偨Y(jié)本節(jié)課程學(xué)習(xí)了拼貼畫的基本概念、制作方法及實(shí)踐創(chuàng)作。拼貼畫有很強(qiáng)的裝飾性，可以將不同的材料進(jìn)行組合，形成一種新的、具有個(gè)性的藝術(shù)形式。通過拼貼畫的制作，我們培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)意思維和手工能力，不僅讓學(xué)生感受到了藝術(shù)的魅力