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文檔簡介
高一化學
2.3
從海水中提取溴和碘
從海水中提取的元素--溴和碘㈠李桂伯liguibo@126.com高一化學
2.3從海水中提取溴和碘
從海水中提取的元素教學目標⒈知識與技能⑴知道從海水中提取溴和碘的基本原理⑵知道溴和碘的性質(zhì)⒉過程與方法⑴了解從海水中提取溴和碘的過程,知道一些提取物質(zhì)的方法⒊情感態(tài)度與價值觀⑴通過海水提取溴和碘,認識開發(fā)利用海水資源的重要意義教學重點和難點⒈教學重點⑴如何從海水中提取溴和碘⒉教學難點⑴掌握物質(zhì)分離提純的方法教學方法:引導-探究法&實驗-探究法教學目標2.3從海水中提取溴和碘一、從海水中提取的元素--溴(Br)和碘(I)閱讀:P39~P40思考:⒈從海水中提取的哪兩類物質(zhì)已成產(chǎn)業(yè)?⒉溴被稱為海洋元素,為什么?⒊工業(yè)上如何生產(chǎn)單質(zhì)溴?⒋工業(yè)上如何生產(chǎn)單質(zhì)碘?⒌溴和碘的物理性質(zhì)?⒍什么是萃?。繌暮K刑崛〉膬深愇镔|(zhì)已形成產(chǎn)業(yè):一類是海水中含量較高,提取容易,成本也不很高的物質(zhì):鎂和鉀。另一類是只能從海水中提取的物質(zhì):溴和碘。
99%的溴分布在海洋中,所以溴被稱為海洋元素。2.3從海水中提取溴和碘一、從海水中提取的元素--溴(Br
工業(yè)上從海水中提取溴(Br2),一般經(jīng)過濃縮、氧化和提取三個步驟。⒈溴和碘的物理性質(zhì):工業(yè)上一般從海帶中提取碘(I2)。溴(Br2)是深紅棕色、密度比水大的液體,易揮發(fā),有強烈的腐蝕性。
溴應密封保存,同時需要在試劑瓶中加一些水,以減少溴的揮發(fā)(在一個物質(zhì)的上面覆蓋一層水,起密封的作用,此操作稱為水封)。P39/-4碘(I2)是紫黑色固體,不溶于水,易溶于酒精等有機溶劑。碘能升華,能使淀粉溶液變藍色。萃取:P40/第三自然節(jié)利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度的不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從溶液里提取出來的方法,叫做萃取。工業(yè)上從海水中提取溴(Br2),一般經(jīng)過濃縮、氧化和提取單質(zhì)碘(I2)的特性:①碘能升華;②能使淀粉溶液變藍色。實驗探究(補充):
⒈碘的升華⒉碘水與淀粉溶液顯色反應
⒊用汽油、四氯化碳從碘水中萃取碘⒉從海水中提取溴的步驟:P39/⑴濃縮(富集):蒸發(fā)濃縮,制取海鹽(氯化鈉)所得苦鹵中溴離子濃度可達6g/L。⑵氧化(置換):通入氯氣,使溴離子被氧化成單質(zhì)溴。⑶提取(粗溴):向苦鹵中吹入熱空氣,使溴揮發(fā),冷凝后得到粗溴。⑷提純(精制):粗溴中通入SO2,還原成Br-;再次用Cl2;用熱空氣或水蒸氣吹出,即得高純溴。單質(zhì)碘(I2)的特性:①碘能升華;②能使淀粉溶液變藍色。實驗海水中提取溴的流程:海水中提取溴的流程:⒊從海帶中提取碘:練習:寫出氯氣氧化碘離子(Cl2置換出I2)的離子方程式書寫離子方程式的方法步驟:⒈寫出反應的化學方程式;⒉把易溶于水的強電解質(zhì)寫成離子形式,難溶性物質(zhì)、氣體及弱電解質(zhì)仍寫成化學式;⒊刪去兩邊未參加反應的離子;⒋檢驗原子種類、個數(shù)、電荷總數(shù)是否守恒。⒊從海帶中提取碘:練習:寫出氯氣氧化碘離子(Cl2置換出I2練習:寫出下列反應的離子方程式。
⑴稀硫酸與氯化鋇反應;
⑵稀鹽酸與硝酸銀反應;
⑶碳酸鈉溶液中滴入石灰水;
⑷鐵與鹽酸反應;
⑸氯氣通入溴化鉀溶液中;
⑹氯氣通入碘化鈉溶液中。練習:寫出下列反應的離子方程式。
⑴稀硫酸與氯化鋇反應;
⑵練習:寫出下列反應的離子方程式。
⑴稀硫酸與氯化鋇反應;⑵稀鹽酸與硝酸銀反應;
⑶碳酸鈉溶液中滴入石灰水;⑷鐵與鹽酸反應;
⑸氯氣通入溴化鉀溶液中;⑹氯氣通入碘化鈉溶液中。練習:寫出下列反應的離子方程式。
⑴稀硫酸與氯化鋇反應;小結(jié)從海水中提取溴的步驟:從海帶中提取碘:作業(yè):化學練習部分P15/一頁小結(jié)從海水中提取溴的步驟:從海帶中提取碘:作業(yè):化學練習(補充)氯、溴和碘在不同溶劑中的顏色:鹵素溶劑
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