學(xué)校復(fù)課期間疫情防控主題班會(huì)課件

做足防疫“功課”/上好開學(xué)“這堂課”做足防疫“功課”/上好開學(xué)“這堂課”目錄CONTENTS目錄CONTENTS應(yīng)急疫情小組防控措施手冊(cè)疑似感染癥狀應(yīng)急處置目錄CONTENTS目錄CONTENTS應(yīng)急疫情小組應(yīng)急疫情小組PART

01clickheretoentertextdescriptionssuchascontentintroduction,datastatistics,eventanalysis,summaryandoverviewrelatedtothissubtitleorgraph.應(yīng)急疫情小組PART01clickheretoent應(yīng)急疫情小組組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的組織工作和督查工作；副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面教學(xué)工作及協(xié)查負(fù)責(zé)疫情防護(hù)的落實(shí)工作，并監(jiān)控教師健康打卡、師生聯(lián)系工作應(yīng)急疫情小組組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的組應(yīng)急疫情小組1、2組員負(fù)責(zé)組織班級(jí)、家長(zhǎng)、教師三級(jí)防控工作的聯(lián)系工作，及時(shí)收集信息和報(bào)送相關(guān)工作，各個(gè)任課教師負(fù)責(zé)組織管理好本班家長(zhǎng)群，配合順利完成工作應(yīng)急疫情小組1、2組員負(fù)責(zé)組織班級(jí)、家長(zhǎng)、教師三級(jí)防控工作的防控措施手冊(cè)PART

02clickheretoentertextdescriptionssuchascontentintroduction,datastatistics,eventanalysis,summaryandoverviewrelatedtothissubtitleorgraph.防控措施手冊(cè)PART02clickheretoent防控措施手冊(cè)1、

盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎車、私家車；

2、

如必須乘坐公交車，請(qǐng)做好防護(hù)工作，全程帶口罩，盡量避免用手觸摸公共物品；

防控措施手冊(cè)1、

盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎車、私防控措施手冊(cè)1、

學(xué)校根據(jù)疫情防控情況，實(shí)施檢疫查疫，做好進(jìn)校區(qū)（校園）人員管控，密切關(guān)注人員健康情況；

2、

掌握并登記每名師生及工作人員的健康狀態(tài)，節(jié)假日期間出行和參加聚會(huì)、聚餐情況；防控措施手冊(cè)1、

學(xué)校根據(jù)疫情防控情況，實(shí)施檢疫查疫，做好進(jìn)防控措施手冊(cè)3、

上班前提前對(duì)整個(gè)校園的教學(xué)區(qū)域、前臺(tái)區(qū)域、辦公室、衛(wèi)生間、樓道區(qū)域、公共樓梯間、電梯等設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行清潔消毒，使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30分鐘后，用清水擦凈；防控措施手冊(cè)3、

上班前提前對(duì)整個(gè)校園的教學(xué)區(qū)域、前臺(tái)區(qū)域、防控措施手冊(cè)1、

進(jìn)入校園必須測(cè)量體溫，體溫正常方可進(jìn)入；

2、

若有出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染癥狀人員，應(yīng)主動(dòng)帶上口罩去就近的醫(yī)院就診；

3、

如果有相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅游史，以及發(fā)病后接觸過什么人，應(yīng)該主動(dòng)告訴預(yù)檢分診和發(fā)熱門診的醫(yī)務(wù)人員和接診醫(yī)師，并配合展開相關(guān)調(diào)查；防控措施手冊(cè)1、

進(jìn)入校園必須測(cè)量體溫，體溫正常方可進(jìn)入；防控措施手冊(cè)1、

根據(jù)疫情防控情況，實(shí)施檢疫查疫，做好人員防控，密切關(guān)注人員健康情況；

2、

接待外來(lái)人員時(shí)須佩戴口罩，詳細(xì)認(rèn)真詢問并登記訪客情況，進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常，方可入內(nèi)。發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)報(bào)告；

3、

接待人員要提醒入校人員，進(jìn)校園要佩戴口罩及并及時(shí)消毒；防控措施手冊(cè)1、

根據(jù)疫情防控情況，實(shí)施檢疫查疫，做好人員防防控措施手冊(cè)1、

加強(qiáng)疫情知識(shí)宣傳普及。開學(xué)第一課要講解公共衛(wèi)生健康知識(shí)和新型冠狀病毒感染肺炎的防范知識(shí)。設(shè)置新型冠狀病毒感染肺炎相關(guān)防控知識(shí)專欄，可以利用電子屏、宣傳橫幅、微信公眾號(hào)、工作群、家長(zhǎng)群、電話通知等多種方式，宣傳新型冠狀病毒和冬春季傳染病防控知識(shí)，提升疫情防控意識(shí)，切實(shí)做好疫情防控工作；防控措施手冊(cè)1、

加強(qiáng)疫情知識(shí)宣傳普及。開學(xué)第一課要講解公共防控措施手冊(cè)2、

每次課程開始前對(duì)教職工及學(xué)生進(jìn)行檢查，因病缺勤登記及復(fù)課時(shí)間等日常工作，不允許帶病工作和上學(xué)，因病缺課人員有醫(yī)院證明和隔離14天證明，方可復(fù)課。

3、

堅(jiān)持每日一報(bào)制度，對(duì)接教育體育局片區(qū)負(fù)責(zé)人，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)，早匯報(bào)，早隔離、早診斷、早治療的流程；防控措施手冊(cè)2、

每次課程開始前對(duì)教職工及學(xué)生進(jìn)行檢查，因病防控措施手冊(cè)4、

負(fù)責(zé)人和教師團(tuán)隊(duì)必須堅(jiān)守工作崗位，輪流值班，及時(shí)解決校區(qū)及家長(zhǎng)相關(guān)問題，做到早發(fā)現(xiàn)，早處理的制度。

5、

上課期間，嚴(yán)控人員進(jìn)出，有事必須進(jìn)出的，報(bào)小組長(zhǎng)并測(cè)量體溫，體溫正常方可入校，辦事結(jié)束，馬上離開；防控措施手冊(cè)4、

負(fù)責(zé)人和教師團(tuán)隊(duì)必須堅(jiān)守工作崗位，輪流值班防控措施手冊(cè)6、

課間十分鐘，教室必須打開門窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流暢；

7、

嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間及作業(yè)布置量，保證學(xué)生的充足睡眠，疫情穩(wěn)定期間，不舉辦聚集性活動(dòng)；

8、

嚴(yán)格定期搞好辦公區(qū)域衛(wèi)生，師生盡量觸摸的區(qū)域，重點(diǎn)清潔消毒，并做好消毒登記工作。防控措施手冊(cè)6、

課間十分鐘，教室必須打開門窗通風(fēng)，保持室內(nèi)防控措施手冊(cè)9、

持續(xù)深入的展開健康教育工作；對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和學(xué)生，并進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令改正。對(duì)發(fā)生新型冠狀病毒肺炎感染患者和疑似病例隱瞞、謊報(bào)的。疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按照規(guī)定追究校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的責(zé)任。眾志成城，齊心協(xié)力防護(hù)疫情！防控措施手冊(cè)9、

持續(xù)深入的展開健康教育工作；疑似感染癥狀應(yīng)急處置PART

03clickheretoentertextdescriptionssuchascontentintroduction,datastatistics,eventanalysis,summaryandoverviewrelatedtothissubtitleorgraph.疑似感染癥狀應(yīng)急處置PART03clickhereto疑似感染癥狀應(yīng)急處置1.教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診。

2.學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即使用（臨時(shí)）隔離室，對(duì)該學(xué)生采取有效的隔離措施，同時(shí)通知家長(zhǎng)領(lǐng)返，帶學(xué)生去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好防護(hù)。

疑似感染癥狀應(yīng)急處置1.教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，疑似感染癥狀應(yīng)急處置3.對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。

4.安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，了解教職員工或?qū)W生每日健康狀況。疑似感染癥狀應(yīng)急處置3.對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行健康THANKS匯報(bào)結(jié)束THANKS匯報(bào)結(jié)束THANKS匯報(bào)結(jié)束THANKS匯報(bào)結(jié)束新型冠狀病毒感染肺炎預(yù)防知識(shí)單位：xxx匯報(bào)人：五三班新型冠狀病毒單位：xxx匯報(bào)人：五三班目錄CONTENTS01什么是冠狀病毒02感染患者的臨床表現(xiàn)03此次疫情的病例特點(diǎn)04如何預(yù)防新型冠狀病毒感染目錄CONTENTS01什么是冠狀病毒02感染患者的臨床表現(xiàn)PART

01什么是冠狀病毒PART01什么是冠狀病毒什么是冠狀病毒冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。什么是冠狀病毒冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因什么是冠狀病毒除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒（WHO已命名為“2019-nCOV”，即2019新型冠狀病毒）外，已知感染人的還有6種。其中4種致病性較低，另外兩種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。什么是冠狀病毒除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒（WHO已命名為什么是冠狀病毒但這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒與SARS冠病毒和MERS冠狀病毒有很大不同。新型冠狀病毒雖然是SARS近親，但還未表現(xiàn)出SARS那么可怕的特性，因此，不必為此感到恐慌。什么是冠狀病毒但這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒與SARS冠病毒和MEPART

02感染患者的臨床表現(xiàn)PART02感染患者的臨床表現(xiàn)感染患者的臨床表現(xiàn)發(fā)熱乏力干咳一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無(wú)發(fā)熱。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。感染患者的臨床表現(xiàn)發(fā)熱一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)PART

03此次疫情的病例特點(diǎn)PART03此次疫情的病例特點(diǎn)此次疫情的病例特點(diǎn)患者年齡集中在40~60歲，并有低年齡兒童患者。?高危人群多為老年人、有基礎(chǔ)病者及肥胖者。?危重癥約占15%。此次疫情的病例特點(diǎn)患者年齡集中在40~60歲，并有低年齡兒PART

04如何預(yù)防新型冠狀病毒感染PART04如何預(yù)防新型冠狀病毒感染如何預(yù)防新型冠狀病毒感染增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)加強(qiáng)鍛煉規(guī)律休息提高自身免疫力目前正處于呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，廣大官兵要增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)，加強(qiáng)鍛煉，規(guī)律休息，提高自身免疫力，避免到疫區(qū)出差。如何預(yù)防新型冠狀病毒感染增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)加強(qiáng)鍛煉規(guī)律休息提高如何預(yù)防新型冠狀病毒感染注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量避免到封閉、空氣不流通的公眾場(chǎng)合和人員密集地方。部隊(duì)避免集中組織集會(huì)，集中居住人員要做好自身防護(hù)。如何預(yù)防新型冠狀病毒感染注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量避如何預(yù)防新型冠狀病毒感染春節(jié)探親途中乘坐交通工具要做好防護(hù)工作，春節(jié)返營(yíng)后要加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè)，如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退，及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。如何預(yù)防新型冠狀病毒感染春節(jié)探親途中乘坐交通工具要做如何預(yù)防新型冠狀病毒感染餐前便后、外出回家、接觸垃圾、撫摸動(dòng)物后，要記得洗手。洗手時(shí)，要注意流動(dòng)水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓時(shí)間不少于15秒。1勤洗手，強(qiáng)防護(hù)，注意手衛(wèi)生如何預(yù)防新型冠狀病毒感染餐前便后、外出回家、接觸垃圾如何預(yù)防新型冠狀病毒感染雙手掌心相對(duì)摩擦第一步雙手掌心向下相疊，十指交叉，摩擦指縫和手背；雙手位置交換第二步十指相握，相對(duì)摩擦指尖和甲溝第三步如何預(yù)防新型冠狀病毒感染雙手掌心相對(duì)摩擦第一步雙手掌心向下相如何預(yù)防新型冠狀病毒感染一只手握對(duì)側(cè)手拇指摩擦，再交換第四步彎曲手指關(guān)節(jié)，讓指尖合攏后在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，然后換邊。第五步一只手摩擦對(duì)側(cè)手腕，再交換第六步如何預(yù)防新型冠狀病毒感染一只手握對(duì)側(cè)手拇指摩擦，再交換第四步如何預(yù)防新型冠狀病毒感染戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，選擇醫(yī)用外科口罩能很好地預(yù)防呼吸道疾病。一次性醫(yī)用口罩佩戴時(shí)，要將折面完全展開，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。正確佩戴口罩2如何預(yù)防新型冠狀病毒感染戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手如何預(yù)防新型冠狀病毒感染戴口罩前應(yīng)洗手，或者在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能。分清口罩的內(nèi)外、上下，淺色面為內(nèi)，應(yīng)該貼著嘴鼻，深色面朝外；金屬條（鼻夾）一端是口罩的上方。不可戴反，更不能兩面輪流戴。如何正確佩戴口罩如何預(yù)防新型冠狀病毒感染戴口罩前應(yīng)洗手，或者在戴口罩如何預(yù)防新型冠狀病毒感染如果去人員密集的公眾場(chǎng)合，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩。照顧呼吸道感染患者時(shí)，應(yīng)佩戴N95等醫(yī)用防護(hù)口罩。需要注意的是，不管什么類型的口罩，防護(hù)效果都是有限的，需要定期更換。建議4小時(shí)更換一次，遇污染或潮濕，應(yīng)及時(shí)更換。如何正確佩戴口罩如何預(yù)防新型冠狀病毒感染如果去人員密集的公眾場(chǎng)合，應(yīng)如何預(yù)防新型冠狀病毒感染（1）保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。（2）使用器皿儲(chǔ)存食物以避免生熟食物相互接觸，

處理生食和熟食的刀具、砧板要分開，避免交叉污染。（3）生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。避免食源性感染3如何預(yù)防新型冠狀病毒感染（1）保持清潔，熟食品交替處理的過程如何預(yù)防新型冠狀病毒感染（4）如何保持食物的安全溫度絕大多數(shù)微生物喜歡室溫環(huán)境。熟食在室溫下不得存放2小時(shí)以上；所有熟食和易腐爛的食物應(yīng)及時(shí)冷藏（最好在5℃以下）。冰箱并不是保險(xiǎn)箱，即使在冰箱中也不能過久儲(chǔ)存食物。（5）不吃過期變質(zhì)食品注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)食用。打開時(shí)應(yīng)注意有無(wú)腐敗，變質(zhì)。發(fā)現(xiàn)食品感官異常，請(qǐng)立即停止食用。到生鮮市場(chǎng)采購(gòu)接觸動(dòng)物和動(dòng)物產(chǎn)品后，用肥皂和清水洗手。避免觸摸眼