部編版小學(xué)語文四上麻雀公開課教案

部編版小學(xué)語文四上麻雀公開課教案教學(xué)目標(biāo)：1.能夠正確理解和朗讀本課生字詞，如“搖撼”、“扎煞”、“無可奈何”等，同時(shí)抓住主要角色和故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果來概括課文的主要內(nèi)容。2.能夠流暢、有感情地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容，抓住重點(diǎn)語句，從中體會(huì)到老麻雀對(duì)小麻雀的愛、獵人對(duì)老麻雀的敬佩等。3.能夠品味描寫老麻雀、小麻雀和獵狗的樣子和神態(tài)的語言，初步感受屠格涅夫作品的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文的主要內(nèi)容，抓住重點(diǎn)語句，從中體會(huì)到老麻雀對(duì)小麻雀的愛、獵人對(duì)老麻雀的敬佩等。教學(xué)難點(diǎn)：品味描寫老麻雀、小麻雀和獵狗的樣子和神態(tài)的語言，初步感受屠格涅夫作品的魅力。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT一、導(dǎo)入課題1.出示麻雀圖片，詢問學(xué)生是否認(rèn)識(shí)它，是否有觀察過麻雀，并引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)麻雀的膽小。2.提到俄國作家屠格涅夫?qū)戇^一篇有關(guān)麻雀的文章，引導(dǎo)學(xué)生跟讀課題。3.讓學(xué)生默讀屏幕上的作者資料，了解屠格涅夫的背景。二、初讀課文理清大意1.讓學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，并注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.引導(dǎo)學(xué)生思考故事的主要內(nèi)容和角色，并讓學(xué)生讀出本課的生字詞。3.詢問學(xué)生每組詞語的特點(diǎn)，以及故事中的角色，如小麻雀、老麻雀和獵狗等。4.讓學(xué)生結(jié)合讀課文時(shí)的思考，用自己的話概括故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。5.確定故事的主要內(nèi)容和角色，標(biāo)注在板書上。三、精讀課文品味語句1.讓學(xué)生重讀故事中關(guān)于小麻雀的描寫，了解小麻雀的形態(tài)和特點(diǎn)。2.通過品味故事中的語言，讓學(xué)生體會(huì)到老麻雀對(duì)小麻雀的愛和獵人對(duì)老麻雀的敬佩。3.引導(dǎo)學(xué)生品味描寫老麻雀、小麻雀和獵狗的樣子和神態(tài)的語言，初步感受屠格涅夫作品的魅力。最后，對(duì)課文進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)和鞏固。1、在這個(gè)故事中，小麻雀是故事發(fā)生的主要因素。我們可以從第三自然段中找到描寫小麻雀的句子，圈出關(guān)鍵詞并想象一下小麻雀的形容詞。這樣的閱讀方式可以幫助我們更好地理解文章。2、在第二自然段中，作者描寫了小麻雀無可奈何地在路邊拍打小翅膀，仿佛在說“我無能為力”。這讓我們感到小麻雀非?？蓱z無助。同樣，在第二自然段中，小麻雀不小心掉落在地，讓我們更加覺得她很可憐。此外，環(huán)境描寫也讓我們感受到小麻雀的危險(xiǎn)。3、通過這樣的閱讀方式，我們不僅可以理解文章內(nèi)容，還可以發(fā)現(xiàn)作者運(yùn)用了神態(tài)、動(dòng)作、外貌和環(huán)境描寫等手法來描寫小麻雀?，F(xiàn)在，讓我們一起來讀一下這段描寫精煉的話。4、在第二部分中，獵狗的出現(xiàn)讓小麻雀面臨更大的危險(xiǎn)。作者描寫了獵狗的可怕和兇狠，讓我們感受到小麻雀的危險(xiǎn)。5、在第三部分中，老麻雀的出現(xiàn)為小麻雀提供了幫助。通過這個(gè)故事，我們可以看到生命間的互動(dòng)和相互幫助。同學(xué)們，小麻雀遇到危險(xiǎn)，老麻雀最著急。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀第四、五自然段，并用批注式閱讀方法思考老麻雀的行為，以及我們從中獲得的感受。老麻雀面對(duì)小麻雀的危險(xiǎn)，果斷地沖下來，就像一塊石頭一樣落在獵狗面前。通過生動(dòng)的描寫，我們可以感受到老麻雀的快速和堅(jiān)定，以及它拯救幼鳥的急切心情。老麻雀扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。這個(gè)時(shí)候，我們可以想象它內(nèi)心的恐懼和絕望。盡管如此，老麻雀仍然勇敢地面對(duì)危險(xiǎn)，這種鮮明的對(duì)比讓我們更加敬佩它。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，并與獵狗進(jìn)行生死搏斗。雖然它的聲音變得嘶啞，但它的行動(dòng)仍然勇敢堅(jiān)定。這種內(nèi)心與行動(dòng)的對(duì)比，讓我們更加肅然起敬老麻雀的勇氣和堅(jiān)定。老麻雀之所以能夠沖下來拯救小麻雀，是因?yàn)樗鼘?duì)小麻雀的愛。這種偉大的父母之愛，讓我們感動(dòng)不已。它的勇氣和愛，也創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，讓獵狗退縮。最后，讓我們肅然起敬這只勇敢可敬的老麻雀，對(duì)它的愛深深感動(dòng)。愛的力量勝過死亡的恐懼。它是生命存在和發(fā)展的關(guān)鍵。讓我們用這句話來贊美