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第10頁(yè)共10頁(yè)校園安全網(wǎng)?格化管理實(shí)?施方案范文?校園安全?工作,是辦?好讓人民滿?意的教育的?根本保證,?為進(jìn)一步落?實(shí)安全責(zé)任?制,教體局?構(gòu)建“縱向?抓延伸、橫?向抓覆蓋”?的安全工作?思路,建立?“權(quán)責(zé)明確?、任務(wù)清晰?、流程規(guī)范?、分級(jí)管理?、網(wǎng)格到底?”的學(xué)校安?全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)?,確保全校?師生和學(xué)校?財(cái)產(chǎn)安全。?結(jié)合本校實(shí)?際,特制定?安全網(wǎng)格化?管理工作實(shí)?施方案。?一、指導(dǎo)思?想以__?__為指導(dǎo)?,認(rèn)真貫徹?“積極預(yù)防?、依法管理?、全員參與?、各負(fù)其責(zé)?”的方針,?按照“誰(shuí)主?管、誰(shuí)負(fù)責(zé)?”和“一崗?雙責(zé)”的原?則,以“平?安校園”創(chuàng)?建為抓手,?以校園安全?網(wǎng)格化管理?為模式,創(chuàng)?新安全管理?體系,全面?落實(shí)學(xué)校的?安全管理主?體責(zé)任,形?成上下連動(dòng)?、相互配合?、各司其責(zé)?、齊抓共管?的工作格局?,推進(jìn)校園?安全精細(xì)化?、長(zhǎng)效化管?理,為我校?師生營(yíng)造平?安、和諧的?校園環(huán)境。?二、工作?目標(biāo)1、?通過(guò)實(shí)施安?全網(wǎng)格化管?理,進(jìn)一步?明確安全管?理責(zé)任和工?作內(nèi)容,全?面落實(shí)安全?主體責(zé)任,?實(shí)現(xiàn)層層監(jiān)?管、時(shí)時(shí)監(jiān)?控。2、?確保減少一?般事故,有?效預(yù)防和遏?制重特大安?全事故,全?力保障學(xué)校?和師生的生?命財(cái)產(chǎn)安全?。三、_?___機(jī)構(gòu)?構(gòu)建“校?長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、分?管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管?、師生參與?”的安全工?作格局。本?著“誰(shuí)分管?,誰(shuí)負(fù)責(zé)”?,“誰(shuí)監(jiān)管?,誰(shuí)負(fù)責(zé)”?,“誰(shuí)管理?,誰(shuí)負(fù)責(zé)”?的原則,做?到責(zé)任落實(shí)?,任務(wù)包干?。學(xué)校成?立以校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)的學(xué)校?安全網(wǎng)格化?管理工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。組?長(zhǎng):沙書(shū)勛?(校長(zhǎng))?副組長(zhǎng):張?輝(分管安?全)、劉長(zhǎng)?紅、呂運(yùn)良?組員:張?德英、劉偉?剛、高志昂?、許向陽(yáng)、?張新奇、呂?紅克、各班?主任四、?工作步驟?(一)方案?制定階段。?按照《葉縣?教育系統(tǒng)校?園安全網(wǎng)格?化管理實(shí)施?意見(jiàn)》精神?,健全安全?網(wǎng)格化監(jiān)管?體系、完善?安全監(jiān)管運(yùn)?行機(jī)制、制?訂安全網(wǎng)格?化管理方案?,確定各責(zé)?任人員的安?全職責(zé),建?成網(wǎng)格化安?全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)?。(二)?網(wǎng)格化監(jiān)管?實(shí)施階段。?對(duì)網(wǎng)格內(nèi)安?全事故隱患?、重大危險(xiǎn)?源、突出問(wèn)?題和監(jiān)管薄?弱環(huán)節(jié)等進(jìn)?行排查登記?,全面推進(jìn)?安全網(wǎng)格化?建設(shè)進(jìn)程。?(三)迎?接網(wǎng)格化監(jiān)?管及檢查階?段。根據(jù)網(wǎng)?格化安全管?理情況,隨?時(shí)接受上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的的檢?查。五、?工作措施?(一)建立?各項(xiàng)安全責(zé)?任制,以制?度為抓手,?層層簽定責(zé)?任書(shū)。嚴(yán)格?實(shí)行網(wǎng)格化?安全管理機(jī)?制,明確安?全管理責(zé)任?區(qū)和工作職?責(zé),工作落?實(shí)及效果與?年度考核掛?鉤。(二?)學(xué)校實(shí)施?領(lǐng)導(dǎo)值班制?,進(jìn)行安全?管理的督查?。做好值?勤校領(lǐng)導(dǎo)和?教師課間巡?視工作,課?間操及大課?間活動(dòng)時(shí),?值勤校領(lǐng)導(dǎo)?和教師要跟?操。放學(xué)時(shí)?由兩名值班?教師在樓門?口和岔道口?護(hù)送學(xué)生,?值班校領(lǐng)導(dǎo)?護(hù)送學(xué)生到?指定的地段?。放學(xué)時(shí),?值班校領(lǐng)導(dǎo)?、教師要做?好靜校工作?,保證學(xué)生?無(wú)一人在校?內(nèi)活動(dòng)。?(三)構(gòu)建?三級(jí)網(wǎng)格化?安全管理模?式,責(zé)任分?工明確。?1、一級(jí)網(wǎng)?格:成立?以校長(zhǎng)負(fù)總?責(zé)的安全工?作領(lǐng)導(dǎo)__?__。沙?書(shū)勛校長(zhǎng)是?學(xué)校安全工?作的第一責(zé)?任人,全面?負(fù)責(zé)學(xué)校的?安全工作,?重點(diǎn)督查考?核安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員的工作情?況。2、?二級(jí)網(wǎng)格:?張輝分管?學(xué)校的安全?工作(飲食?安全、校園?設(shè)施、電器?、疾病預(yù)防?、防火、財(cái)?產(chǎn)、電器設(shè)?備等)。?劉長(zhǎng)紅重點(diǎn)?分管所有教?學(xué)、科研活?動(dòng)安全及前?樓道安全工?作。呂運(yùn)良?責(zé)學(xué)生活動(dòng)?安全、交通?安全工作。?呂翠平具體?負(fù)責(zé)工會(huì)、?少先隊(duì)活動(dòng)?安全工作。?張德英負(fù)責(zé)?辦公區(qū)各室?安全及后樓?道安全。上?放學(xué)、課間?操具體由班?主任和值班?校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)?。3、三?級(jí)網(wǎng)格。主?要由班主任?、任課教師?、值班教師?等人員組成?。班主任具?體負(fù)責(zé)學(xué)生?的日常管理?安全工作。?任課教師主?要負(fù)責(zé)教學(xué)?活動(dòng)安全工?作。值班?教師主要負(fù)?責(zé)值班時(shí)間?內(nèi)學(xué)生在校?安全、上放?學(xué)的安全(?路隊(duì)管理)?。注。學(xué)?生在校安全?包括課間安?全(下一節(jié)?課任課教師?)和課內(nèi)安?全,主要由?當(dāng)堂課任課?教師負(fù)責(zé)。?上放學(xué)的安?全主要由值?班人員和班?主任負(fù)責(zé)。?(四)加?強(qiáng)安全網(wǎng)格?化管理,確?保網(wǎng)格安全?管理全覆蓋?。制定出本?實(shí)施方案,?力爭(zhēng)做到橫?到邊,縱到?底,對(duì)三級(jí)?網(wǎng)格管理進(jìn)?行具體分工?,不留任何?安全死角。?六、其它?責(zé)任處理?1、關(guān)于人?為安全事故?此類安全?事故分為三?類。一是違?規(guī)違章操作?造成的安全?責(zé)任事故,?任課教師在?使用錄音機(jī)?、多媒體等?教學(xué)設(shè)備時(shí)?不要讓學(xué)生?去操作,發(fā)?現(xiàn)插座插頭?有問(wèn)題及時(shí)?向總務(wù)處報(bào)?告。體育教?師課前要做?好準(zhǔn)備活動(dòng)?,強(qiáng)調(diào)好紀(jì)?律;微機(jī)教?師要注意教?育學(xué)生安全?用電和安全?使用微機(jī)。?二是體罰和?變相體罰造?成的責(zé)任事?故。三是安?排學(xué)生做不?適合其年齡?和身份特點(diǎn)?的活動(dòng)造成?的責(zé)任事故?。以上三類?安全責(zé)任事?故,要追究?相應(yīng)責(zé)任人?的責(zé)任。?2、特殊事?件,應(yīng)急處?理學(xué)校根?據(jù)安全工作?的需要,制?定了安全事?故處理應(yīng)急?方案。如果?遇到惡劣天?氣,應(yīng)急小?組成員要及?時(shí)通知各部?門做好應(yīng)急?方案,如果?發(fā)生了特殊?事故,應(yīng)急?小組,要在?第一時(shí)間趕?到現(xiàn)場(chǎng),按?事故處理程?序,應(yīng)急處?理事故,把?損失和責(zé)任?降至最低。?七、管理?要求1、?實(shí)行事故報(bào)?告制度在?校內(nèi)發(fā)生了?安全責(zé)任事?故,當(dāng)事人?或知情者,?首先必須采?取有效措施?妥善處理事?故對(duì)象,以?防耽誤挽救?時(shí)機(jī)。其次?是及時(shí)報(bào)告?學(xué)校,不能?緩報(bào)、瞞報(bào)?,如因報(bào)告?不及時(shí),導(dǎo)?致失去挽救?時(shí)機(jī),擴(kuò)大?事故影響,?要嚴(yán)肅追究?瞞報(bào)當(dāng)事人?或知情者責(zé)?任。2、?開(kāi)展隱患排?查和整改?根據(jù)分工情?況,對(duì)職責(zé)?范圍內(nèi)的安?全工作要有?計(jì)劃、有部?署、有檢查?、有整改,?確保做好職?責(zé)內(nèi)的安全?工作,定期?開(kāi)展隱患排?查和整改工?作。3、?強(qiáng)化責(zé)任意?識(shí)各網(wǎng)格?化管理負(fù)責(zé)?人要各司其?職,各負(fù)其?責(zé),切實(shí)加?強(qiáng)安全監(jiān)管?工作,凡因?“安排部署?不到位、工?作分包不到?位、監(jiān)督檢?查不到位、?隱患整改不?到位和工作?措施不到位?”而發(fā)生事?故,造成重?大人員傷亡?或財(cái)產(chǎn)損失?的,將按照?有關(guān)規(guī)定,?嚴(yán)肅追究分?管負(fù)責(zé)人及?相關(guān)人員的?責(zé)任。八?、工作要求?(一)加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提?高認(rèn)識(shí)。切?實(shí)抓好安全?管理工作,?完善安全管?理機(jī)制和框?架,建立安?全管理網(wǎng)絡(luò)?的重要舉措?,通過(guò)安全?網(wǎng)格化監(jiān)管?工作的落實(shí)?,使本單位?安全意識(shí)得?到明顯增強(qiáng)?,安全管理?水平得到明?顯提高。?(二)宣傳?到位,營(yíng)造?氛圍。通過(guò)?各種途徑,?加大對(duì)安全?網(wǎng)格化監(jiān)管?工作的宣傳?力度,增強(qiáng)?安全意識(shí),?增強(qiáng)做好安?全工作的主?動(dòng)性和自覺(jué)?性,切實(shí)為?網(wǎng)格化監(jiān)管?各項(xiàng)工作落?實(shí)營(yíng)造良好?工作氛圍。?(三)突?出重點(diǎn),確?保實(shí)效。對(duì)?好的安全管?理方法機(jī)制?進(jìn)行宣傳和?弘揚(yáng),對(duì)安?全管理的新?問(wèn)題新思路?進(jìn)行探討,?對(duì)工作出色?個(gè)人進(jìn)行表?彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)?工作不到位?、管理不力?、措施不嚴(yán)?,造成不良?影響的進(jìn)行?批評(píng)。對(duì)有?關(guān)工作人員?沒(méi)有履行安?全管理職責(zé)?,導(dǎo)致發(fā)生?安全生產(chǎn)事?故的有關(guān)工?作人員,依?照有關(guān)規(guī)定?進(jìn)行處理。?校園安全?網(wǎng)格化管理?實(shí)施方案范?文(二)?一、指導(dǎo)思?想以__?__為指導(dǎo)?,認(rèn)真貫徹?“安全第?一、預(yù)防為?主、綜合治?理”的方針?,通過(guò)實(shí)施?安全網(wǎng)格化?監(jiān)督管理,?進(jìn)一步明確?安全管理監(jiān)?督責(zé)任和工?作內(nèi)容,全?面落實(shí)責(zé)任?單位的安全?主體責(zé)任,?建立“權(quán)責(zé)?明確、任務(wù)?清晰、流程?規(guī)范、分級(jí)?管理、網(wǎng)格?到底”的安?全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)?,按照“縱?向抓延伸、?橫向抓覆蓋?”的工作思?路,消除各?類隱患,杜?絕重大事故?的發(fā)生。?二、工作目?標(biāo)通過(guò)實(shí)?施安全網(wǎng)格?化監(jiān)督管理?,進(jìn)一步明?確安全管理?監(jiān)督責(zé)任和?工作內(nèi)容,?全面落實(shí)責(zé)?任單位的安?全主體責(zé)任?,建立“權(quán)?責(zé)明確、任?務(wù)清晰、流?程規(guī)范、分?級(jí)管理、網(wǎng)?格到底”的?安全監(jiān)管網(wǎng)?絡(luò),按照“?縱向抓延伸?、橫向抓覆?蓋”的工作?思路,消除?各類隱患,?杜絕重大事?故的發(fā)生。?三、__?__領(lǐng)導(dǎo)?為加強(qiáng)對(duì)全?校安全網(wǎng)格?化管理工作?的領(lǐng)導(dǎo),成?立學(xué)校安全?網(wǎng)格化管理?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組。___?_如下:?____組?長(zhǎng):張新智?(全面負(fù)責(zé)?學(xué)校安全工?作及具體負(fù)?責(zé)學(xué)校日常?安全管理工?作)副組?長(zhǎng)。李金柱?(負(fù)責(zé)學(xué)校?基礎(chǔ)設(shè)施、?設(shè)備的安全?及相關(guān)后勤?保障)。賽?加海(負(fù)責(zé)?教育教學(xué)活?動(dòng)中的安全?工作)王紹?興(負(fù)責(zé)工?會(huì)____?的各項(xiàng)活動(dòng)?的安全)陳?雙蘭(負(fù)責(zé)?少先隊(duì)__?__的各項(xiàng)?活動(dòng)的安全?)成員:?各班班主任?(負(fù)責(zé)本班?的日常安全?管理工作)?四、工作?內(nèi)容本著?“誰(shuí)監(jiān)督、?誰(shuí)負(fù)責(zé)”的?原則,構(gòu)建?“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、部門監(jiān)管?、單位負(fù)責(zé)?、全員參與?”的安全工?作格局。?(一)科學(xué)?劃分網(wǎng)格,?明確工作責(zé)?任,建立網(wǎng)?格管理責(zé)任?體系。1?、構(gòu)建以各?教師辦公室?為主體的“?組室網(wǎng)格”?。負(fù)責(zé)組室?的安全管理?和各項(xiàng)安全?教育活動(dòng)的?____開(kāi)?展。2、?構(gòu)建由各班?級(jí)組成的“?班級(jí)網(wǎng)格”?。負(fù)責(zé)本班?級(jí)的安全管?理和各項(xiàng)安?全教育活動(dòng)?的____?開(kāi)展。3?、建立以學(xué)?生小組為單?元的“小組?網(wǎng)格”。負(fù)?責(zé)班級(jí)中分?配的部分安?全工作,_?___小組?成員積極參?與。4、?建立由每一?名學(xué)生參與?的“學(xué)生網(wǎng)?格”。負(fù)責(zé)?一項(xiàng)或幾項(xiàng)?具體的安全?工作,養(yǎng)成?良好的安全?習(xí)慣,提高?自身的安全?意識(shí)和自護(hù)?自救能力。?5、建立?以學(xué)生宿舍?為單元的“?宿舍網(wǎng)格”?。負(fù)責(zé)各宿?舍嚴(yán)管控火?的宿舍監(jiān)督?安全機(jī)制,?____宿?舍成員積極?參與,宿舍?管理員督查?。6、設(shè)?立以學(xué)校大?門工作點(diǎn),?輻射大門內(nèi)?外,嚴(yán)控進(jìn)?入學(xué)校人員?的盤查,不?明身份的人?員禁止入內(nèi)?,嚴(yán)防不法?分子滲透入?學(xué)校。為?保證安全責(zé)?任的落實(shí),?將安全工作?層層分解細(xì)?化到每個(gè)班?級(jí)、每個(gè)組?室、每個(gè)人?員,確保校?園中沒(méi)有無(wú)?責(zé)任人的事?,沒(méi)有無(wú)安?全責(zé)任的人?,實(shí)現(xiàn)校園?安全工作全?面覆蓋、全?員參與和無(wú)?縫銜接。?(二)開(kāi)展?隱患排查。?認(rèn)真落實(shí)?隱患定期排?查制度,每?月定期進(jìn)行?安全檢查,?安全員對(duì)本?組室進(jìn)行一?次全方位排?查,對(duì)檢查?中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)?題,立即整?改,不能解?決的要及時(shí)?上報(bào)。學(xué)校?實(shí)行定期和?不定期檢查?或抽查,對(duì)?沒(méi)有整改到?位的組室和?班級(jí)下發(fā)《?隱患整改通?知書(shū)》,建?立檔案,督?促落實(shí)。?五、措施要?求(一)?突出重點(diǎn),?注重實(shí)效。?在實(shí)施安全?網(wǎng)格化管理?工作中,既?要突出管理?的全覆蓋,?不留死角,?更要突出工?作重點(diǎn),尤?其要加強(qiáng)對(duì)?重點(diǎn)部位的?安全監(jiān)管。?(二)明?確任務(wù),落?實(shí)責(zé)任。各?網(wǎng)格化管理?負(fù)責(zé)人各司?其職,各負(fù)?其責(zé),切實(shí)?加強(qiáng)安全監(jiān)?管工作。?(三)嚴(yán)格?落實(shí)責(zé)任追?究制。校?園安全網(wǎng)格?化管理實(shí)施?方案范文(?三)為進(jìn)?一步加強(qiáng)安?全管理,切?實(shí)有效的履?行學(xué)校安全?管理職責(zé),?建立“橫向?到邊、縱向?到底”的安?全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)?,遏制和防?范學(xué)校安全?事故的發(fā)生?,確保廣大?師生人身安?全,全力構(gòu)?建良好的育?人環(huán)境。根?據(jù)縣教育局?規(guī)定結(jié)合學(xué)?校具體實(shí)際?,特制定本?校安全網(wǎng)格?化管理實(shí)施?方案。一?、指導(dǎo)思想?深入貫徹?落實(shí)___?_,以構(gòu)建?和諧社會(huì)、?維護(hù)廣大師?生健康利益?為出發(fā)點(diǎn),?全面強(qiáng)化教?育監(jiān)管職能?,積極構(gòu)建?安全長(zhǎng)效機(jī)?制,形成各?司其職、相?互聯(lián)動(dòng)、綜?合監(jiān)管的工?作格局,使?安全工作更?加規(guī)范化、?科學(xué)化、精?細(xì)化、長(zhǎng)效?化,為師生?建設(shè)和營(yíng)造?平安、健康?、文明、和?諧的工作、?學(xué)習(xí)、生活?環(huán)境。二?、工作目標(biāo)?通過(guò)實(shí)施?安全網(wǎng)格化?管理,進(jìn)一?步明確安全?管理監(jiān)督責(zé)?任和工作內(nèi)?容,全面落?實(shí)責(zé)任單位?的安全主體?責(zé)任,建立?“權(quán)責(zé)明確?、任務(wù)清晰?、流程規(guī)范?、分級(jí)管理?、網(wǎng)格到底?”的安全監(jiān)?管網(wǎng)絡(luò),按?照“縱向抓?延伸、橫向?抓覆蓋”的?工作思路,?消除各類隱?患,杜絕重?大事故的發(fā)?生。三、?____領(lǐng)?導(dǎo)為加強(qiáng)?對(duì)全校安全?生產(chǎn)網(wǎng)格化?管理工作的?領(lǐng)導(dǎo),成立?學(xué)校安全網(wǎng)?格化管理工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?。____?如下:組?長(zhǎng):匡國(guó)順?副組長(zhǎng):劉?建偉成員?:肖廣程曉?雅紀(jì)娟娟趙?海霞及各?班班主任?四、工作內(nèi)?容本著“?誰(shuí)監(jiān)督、誰(shuí)?負(fù)責(zé)”的原?則,構(gòu)建“?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、?部門監(jiān)管、?處室負(fù)責(zé)、?全員參與”?的安全工作?格局。(?一)科學(xué)劃?分網(wǎng)格,明?確工作責(zé)任?,建立健全?三級(jí)網(wǎng)格管?理責(zé)任體系?1.構(gòu)建以?各教研組和?處室為主體?的“組室網(wǎng)?格”:負(fù)責(zé)?組室的安全?管理和各項(xiàng)?安全教育活?動(dòng)貫___?_開(kāi)展。?2.構(gòu)建由?各班級(jí)組成?的“班級(jí)網(wǎng)?格”。負(fù)責(zé)?本班級(jí)的安?全管理和各?項(xiàng)安全教育?活動(dòng)的__?__開(kāi)展。?3.時(shí)間?網(wǎng)格。將校?園劃分為若?干塊、每天?劃分為許多?時(shí)間段,每?一塊、每一?段由固定人?員值班監(jiān)督?.為保證安?全責(zé)任的落?實(shí),各網(wǎng)格?負(fù)責(zé)人對(duì)照?安全責(zé)任書(shū)?,認(rèn)真履行?職責(zé)將安全?工作層層分?解細(xì)化到每?個(gè)班級(jí)、每?個(gè)組室、每?個(gè)人員,確?保校園中沒(méi)?有無(wú)責(zé)任人?的事,沒(méi)有?無(wú)安全責(zé)任?的人,實(shí)現(xiàn)?校園安全工?作全面覆蓋?、全員參與?和無(wú)縫銜接?。(二)?開(kāi)展隱患排?查認(rèn)真落?實(shí)隱患定期?排查制度,?每月第一周
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