早教音樂(lè)活動(dòng)策劃方案實(shí)施方案范文（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)早教音樂(lè)活?動(dòng)策劃方案?實(shí)施方案范?文活動(dòng)目?標(biāo)：1、?熟悉歌曲旋?律，初步掌?握歌曲的內(nèi)?容，能用身?體動(dòng)作表現(xiàn)?抱娃娃的動(dòng)?作。2、?借助情境表?演、游戲、?記憶歌詞內(nèi)?容。3、?在結(jié)伴游戲?時(shí)，愿意與?同伴交換進(jìn)?行抱娃娃表?演。4、?復(fù)習(xí)漢字：?小娃娃5?、學(xué)會(huì)歌唱?本首歌曲。?6、感知?多媒體畫(huà)面?的動(dòng)感，體?驗(yàn)活動(dòng)的快?樂(lè)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：布?娃娃若干?活動(dòng)過(guò)程：?一、復(fù)習(xí)?導(dǎo)入1、?出示布娃娃?：小朋友看?看這時(shí)誰(shuí)呀??小寶寶要?睡覺(jué)了，我?們小朋友來(lái)?當(dāng)她的爸爸?媽媽哄寶寶?睡覺(jué)好嗎??2、師生?隨著音樂(lè)用?緩慢、輕柔?的歌聲演唱?《我的小寶?寶》二、?學(xué)習(xí)歌曲《?小娃娃》?1、師：小?娃娃睡醒了?，我們來(lái)看?看這個(gè)小娃?娃長(zhǎng)得師什?么樣子?身?上穿著什么?衣服?你喜?歡它嗎?你?想抱抱它嗎??我們一起?和小娃娃來(lái)?做游戲吧，?輕輕地抱他?轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，還?要送給大家?玩。2、?老師這里有?一首小娃娃?的歌曲，我?們一起來(lái)聽(tīng)?一聽(tīng)。3?、師表演唱?《小娃娃》?：你聽(tīng)到了?什么?看到?了什么??4、教師帶?領(lǐng)幼兒一起?演唱。三?、幼兒學(xué)玩?表演游戲?1、教師示?范講解游戲?玩法：出示?娃娃，邊唱?邊示范游戲?的玩法，唱?到最后一句?將娃娃送給?另一個(gè)幼兒?，并與該幼?兒交換位置?。2、師?：我做媽媽?抱娃娃唱歌?，誰(shuí)來(lái)和我?一起玩游戲??3、師?：找一個(gè)好?朋友做游戲?，商量一個(gè)?做媽媽?zhuān)?邊唱一邊抱?娃娃做動(dòng)作?。四、幼?兒完整地表?演做游戲?1、請(qǐng)一組?幼兒做這個(gè)?游戲，每人?抱一個(gè)娃娃?，唱最后一?句時(shí)把娃娃?送給好朋友?，間奏后拿?到娃娃的幼?兒繼續(xù)表演?做游戲。?2、師：娃?娃要睡覺(jué)了?，小朋友把?小娃娃送到?床上放好，?輕輕地離開(kāi)?，不影響娃?娃睡覺(jué)。?早教音樂(lè)活?動(dòng)策劃方案?實(shí)施方案范?文（二）?【活動(dòng)目標(biāo)?】1、初?步學(xué)習(xí)聽(tīng)前?奏演唱歌曲?。2、能?夠借助畫(huà)面?和教師的動(dòng)?作，理解并?記憶歌詞。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】可伴?奏樂(lè)器(數(shù)?碼鋼琴);?多媒體;幼?兒用書(shū)。?【活動(dòng)過(guò)程?】一、師?生問(wèn)好。?師：小朋友?們好。生?：老師你好?。(唱出?來(lái)，注意速?度放慢)?二、練聲。?簡(jiǎn)單的“?小雞說(shuō)話嘰?嘰嘰!小鴨?說(shuō)話嘎嘎嘎?!小貓說(shuō)話?喵喵喵!小?狗說(shuō)話汪汪?汪!”律?動(dòng)三、導(dǎo)?入(引出課?題《我愛(ài)我?的幼兒園》?)師：瞧?!多么神奇?的大自然啊?!知了在樹(shù)?枝上唱著歌?謠，輕輕唱?出我愛(ài)我的?樹(shù)枝。小?鳥(niǎo)在天空中?飛翔，自由?自在地說(shuō)我?愛(ài)我的天空?。小兔在草?地上做著游?戲，蹦蹦跳?跳地說(shuō)我愛(ài)?我的綠草地?。瞧!多?么美麗的幼?兒園啊!小?朋友們高高?興興地說(shuō)我?愛(ài)我的幼兒?園。讓我?們大家一起?說(shuō)我愛(ài)我的?幼兒園。?四、熟悉歌?詞。師：?幼兒園里朋?友多，夏老?師也來(lái)找找?我的好朋友?，周雨菲，?你愿意和我?做好朋友嗎??生：愿?意。師：?握握手，這?個(gè)小禮物送?給你，我的?好朋友。?師：再來(lái)找?個(gè)男孩子，?劉天奇，你?愿意和我做?好朋友嗎??生：愿意?。師：握?握手，這個(gè)?小禮物送給?你，我的好?朋友。師?：我愛(ài)我的?幼兒園，幼?兒園里什么?多?生：?朋友。師?：我們一起?說(shuō)，我愛(ài)我?的幼兒園，?幼兒園里朋?友多。師?：一起看看?我們和好朋?友在幼兒園?做什么??生：跳舞，?唱歌，師?：又唱歌來(lái)?又跳舞，我?們一起唱歌?跳舞，快不?快樂(lè)?生?：快樂(lè)。?師：又唱歌?來(lái)又跳舞，?大家一起真?快樂(lè)!讓我?們把四句話?連起來(lái)說(shuō)說(shuō)?看五、學(xué)?唱歌曲。?師：有一位?老師把剛剛?大家說(shuō)的話?編成了一首?兒歌，夏老?師來(lái)唱給大?家聽(tīng)聽(tīng)看。?師：再聽(tīng)?一遍，這一?次我們一起?來(lái)拍拍手。?師：這次?讓我們一起?來(lái)拍手，劃?圓圈。師?：熟悉了歌?詞和節(jié)奏，?我們一起來(lái)?跟著琴聲唱?一唱。師?：聽(tīng)聽(tīng)看別?的小朋友是?怎么唱的??(視頻)?節(jié)奏稍快，?情緒快樂(lè)，?一起跟著唱?唱，拍手唱?唱，拍手劃?圓圈唱唱?六，加上樂(lè)?器伴奏。?1、介紹手?串鈴，小手?抓著一串鈴?鐺，聲音沙?沙沙，沙沙?沙，學(xué)會(huì)動(dòng)?作的小朋友?就發(fā)一個(gè)?2、放音樂(lè)?，加上小樂(lè)?器。七、?表演唱。?今天我們學(xué)?習(xí)的這首兒?歌名字叫《?我愛(ài)我的幼?兒園》，一?起說(shuō)一遍，?讓我們加上?動(dòng)作表演唱?八、小結(jié)?。師：今?天的音樂(lè)課?就上到這里?，老師希望?小朋友們?cè)?幼兒園的每?一天都開(kāi)開(kāi)?心心快快樂(lè)?樂(lè)的。(夏?魏)早教?音樂(lè)活動(dòng)策?劃方案實(shí)施?方案范文（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、初步學(xué)會(huì)?歌曲，熟悉?歌曲的旋律?，感受歌曲?恢宏的氣勢(shì)?。2、能?大方地演唱?歌曲，并根?據(jù)歌曲進(jìn)行?簡(jiǎn)單的動(dòng)作?創(chuàng)編。2?、萌發(fā)對(duì)祖?國(guó)的熱愛(ài)之?情。活動(dòng)?準(zhǔn)備：多?媒體課件、?彩帶活動(dòng)?過(guò)程：一?、說(shuō)說(shuō)我們?的大中國(guó)?“你覺(jué)得我?們中國(guó)是個(gè)?怎樣的國(guó)家?”(幼兒能?夠從多方面?敘述)二?、欣賞音樂(lè)?這天，我?帶來(lái)一首好?聽(tīng)的歌曲《?大中國(guó)》，?讓我們聽(tīng)一?聽(tīng)。提問(wèn)?：聽(tīng)了這首?歌，你有什?么感覺(jué)三?、感受、理?解歌曲1?、欣賞歌曲?一遍。(?1)從這首?歌中，你聽(tīng)?到了什么想?到了什么又?感覺(jué)到了什?么呢(2?)歌曲中用?了一個(gè)比喻?，把中國(guó)比?做一個(gè)家，?那兄弟姐妹?指的是什么?(是指五十?六個(gè)民族在?中國(guó)大家庭?里，就像兄?弟姐妹一樣?相親相愛(ài))?2、欣賞?歌曲第二遍?，幫忙幼兒?理解歌詞：?(1)你?聽(tīng)到歌里唱?了哪些美麗?景色幼兒觀?看PPT?(2)家里?盤(pán)著兩條龍?，是哪兩條?(3)我?們中國(guó)的什?么山峰是世?界山峰(?4)你見(jiàn)過(guò)?長(zhǎng)城嗎，是?什么樣的?(5)歌曲?中為什么說(shuō)?“看那青藏?高原比那天?空還遼闊”?3、播放?MTV，欣?賞歌曲第三?遍(1)?喜歡這首歌?嗎這首歌的?前后節(jié)奏有?什么不同嗎?(2)歌?曲中哪一句?聽(tīng)上去