2023年小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?小學(xué)藝術(shù)教?育工作計(jì)劃?模板一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期藝術(shù)?教育工作在?學(xué)校總體教?學(xué)工作計(jì)劃?的指引下，?結(jié)合區(qū)教育?局、區(qū)教師?進(jìn)修學(xué)院工?作，推進(jìn)教?改，真抓實(shí)?干、與時(shí)俱?進(jìn)，努力提?高我校藝術(shù)?教學(xué)水平;?進(jìn)行個(gè)性化?、創(chuàng)造性的?藝術(shù)教育工?作，增強(qiáng)學(xué)?生的藝術(shù)素?質(zhì)和提高學(xué)?生審美能力?，積極推進(jìn)?學(xué)校藝術(shù)教?育的發(fā)展，?積極推進(jìn)素?質(zhì)教育的全?面落實(shí)。?二、工作要?點(diǎn)1、抓?好音樂(lè)美術(shù)?組教學(xué)常規(guī)?落實(shí)，加強(qiáng)?集體備課和?集體業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)并認(rèn)真檢?查、評(píng)價(jià)。?認(rèn)真進(jìn)行教?學(xué)反思，定?期進(jìn)行教案?檢查。2?、積極組織?本組教師間?相互聽(tīng)課和?聽(tīng)優(yōu)秀老師?的課，以達(dá)?到取長(zhǎng)補(bǔ)短?，相互學(xué)習(xí)?的目的，從?而提高自身?駕馭課堂的?能力。3?、加強(qiáng)社團(tuán)?建設(shè)，尋求?社團(tuán)的新亮?點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)?，提高社團(tuán)?活動(dòng)的效率?。4、鼓?舞音樂(lè)美術(shù)?組積極參加?區(qū)里組織的?各種比賽，?力爭(zhēng)取得好?成績(jī)。5?、為學(xué)校五?年校慶做好?準(zhǔn)備工作。?6、鼓勵(lì)?教師積極撰?寫教育教學(xué)?論文和案例?，積極參加?區(qū)論文比賽?。努力提升?教育教學(xué)理?論的層次和?高度，爭(zhēng)取?在各級(jí)教育?教學(xué)報(bào)刊上?公開(kāi)發(fā)表論?文，全面提?高教師的理?論水平。?三、具體工?作安排（?一）___?_月份：?1、制定好?本學(xué)期工作?計(jì)劃。2?、做好京劇?社團(tuán)和中國(guó)?鼓社團(tuán)的創(chuàng)?辦工作。?（二）__?__月份：?1、各教?研組積極參?加網(wǎng)絡(luò)教研?。2、音?樂(lè)組完成七?校共同體四?、五年級(jí)課?程統(tǒng)整教材?的編寫。?3、美術(shù)組?協(xié)助做好學(xué)?校讀書節(jié)的?準(zhǔn)備工作。?（三）_?___月份?：1、小?學(xué)高級(jí)教師?展示課，同?時(shí)做好聽(tīng)課?、評(píng)課工作?。2、積?極認(rèn)真參加?市網(wǎng)絡(luò)教研?活動(dòng)，認(rèn)真?撰寫反思。?3、音樂(lè)?組推選優(yōu)質(zhì)?課積極報(bào)名?參加區(qū)__?__年以上?教師教學(xué)大?獎(jiǎng)賽活動(dòng)。?（四）_?___月份?：1、與?青年教師共?同學(xué)習(xí)分享?專題培訓(xùn)，?做好總結(jié)反?思。2、?積極參加區(qū)?級(jí)藝術(shù)學(xué)科?教學(xué)研討活?動(dòng)。3、?小學(xué)五年級(jí)?書法考級(jí)事?宜。4、?了解校慶節(jié)?目排練情況?。（五）?____月?份：1、?總結(jié)素質(zhì)考?核情況，制?定下學(xué)期努?力方向與提?升學(xué)生藝術(shù)?綜合素質(zhì)的?相關(guān)辦法。?2、學(xué)校?小企鵝皇冠?卡的使用情?況小結(jié)。?3、學(xué)期末?學(xué)生考核、?成長(zhǎng)手冊(cè)謄?分等結(jié)束工?作。20?23年小學(xué)?藝術(shù)教育工?作計(jì)劃模板?（二）一?、教學(xué)任務(wù)?學(xué)會(huì)課本?上的全部歌?曲，通過(guò)歌?曲的演唱，?使學(xué)生更加?愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)?人民、愛(ài)勞?動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)?、愛(ài)科學(xué)、?愛(ài)科學(xué)、愛(ài)?大自然、愛(ài)?生活。學(xué)?會(huì)如下讀譜?知識(shí)：音符?時(shí)值，弱起?小節(jié)、速度?記號(hào)、跨小?節(jié)的切分音?。認(rèn)真完?成課后的綜?合訓(xùn)練。?上好欣賞課?，通過(guò)欣賞?，擴(kuò)大學(xué)生?的視野，以?音樂(lè)的藝術(shù)?形象有力的?感染和鼓舞?學(xué)生。在上?好欣賞課的?同時(shí)，認(rèn)真?介紹民族樂(lè)?器的“吹管?樂(lè)器”和“?打擊樂(lè)器”?，提高學(xué)生?的民族自尊?心和自豪感?，還要介紹?世界著名音?樂(lè)貝多芬和?冼星海的生?平事跡，學(xué)?習(xí)他們頑強(qiáng)?拼搏的奮斗?精神。二?、教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)分析?教學(xué)重點(diǎn)?：以審美體?驗(yàn)為核心，?提高學(xué)生的?審美能力，?發(fā)展創(chuàng)造思?維。教學(xué)?難點(diǎn)：審美?情操的培養(yǎng)?，實(shí)踐能力?的培養(yǎng)，培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?造精神和合?作精神的能?力。三、?學(xué)情分析：?二、三年?級(jí)的歌曲都?是單聲部歌?曲，唱二聲?部歌曲比較?困難，兩個(gè)?聲部分別唱?效果都不錯(cuò)?，而合在一?起難協(xié)調(diào)統(tǒng)?一。因此，?要加強(qiáng)練習(xí)?。在唱歌?、視唱和聽(tīng)?音練習(xí)方面?，大部分同?學(xué)都有了一?定的基礎(chǔ)，?但每班還有?四五個(gè)音樂(lè)?上的后進(jìn)生?五音不全，?我們要多給?這些同學(xué)一?些關(guān)心和愛(ài)?心，使他們?盡快的喜歡?起音樂(lè)來(lái)，?讓他們高興?起來(lái)，盡快?脫掉“樂(lè)盲?”的帽子。?在欣賞方?面，大多數(shù)?學(xué)生圖個(gè)熱?鬧，而對(duì)曲?目的主旋律?不熟悉或知?之甚少，學(xué)?生不知道音?樂(lè)美在哪，?就很難激發(fā)?學(xué)生欣賞音?樂(lè)的情緒，?達(dá)不到預(yù)期?的目的。因?此，需要學(xué)?生先熟悉旋?律，再做欣?賞。四、?工作措施?認(rèn)真?zhèn)湔n，?認(rèn)真學(xué)習(xí)音?樂(lè)教學(xué)大綱?，全面了解?本學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)，備?教材、備學(xué)?生、備教法?，教學(xué)目標(biāo)?明確，重難?點(diǎn)突出。?認(rèn)真上課，?課堂使教師?完成教學(xué)任?務(wù)的主要陣?地，提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?是完成教學(xué)?任務(wù)的主要?手段，課堂?教學(xué)力求思?路清晰，結(jié)?構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符?合學(xué)生的認(rèn)?識(shí)規(guī)律，教?學(xué)生動(dòng)形象?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。積極參?加組里的教?研活動(dòng)，多?聽(tīng)老師們的?課，吸取他?們的長(zhǎng)處，?不斷提高自?己的業(yè)