電子工藝學生自我鑒定三篇(實用)

第頁共頁電子工藝學生自我鑒定三篇(實用)電子工藝學生自我鑒定篇一1、我對焊接技術(shù)有了全新的認識，也熟悉了焊接的方法和技巧。2、我對電子技術(shù)有了更加直接的理解，對放大和整流電路也有了更全面的理解。3、自己對問題的分析^p才能有了很大的進步。先開場只知道胡亂操作，犯了很多低級的錯誤，比方一開場居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。但是通過這次實習，我的進步很大，最起碼不會犯些低級錯誤了。4、增加了對社會的認識，擁有了一定的工作經(jīng)歷。紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。這句話一點都沒錯，在書本上我們只學到理論知識，但是工作理論離我們有著一定的差距，但是通過這次的實習，我對電子專業(yè)更加的理解，我們將學校學到的理論知識運用到工作當中去，從中汲取經(jīng)歷，為我們以后的工作打下了根底。5、在實習中，我知道團結(jié)合作的重要性。畢竟靠一個人的力量是有限的，只有團結(jié)合作才能發(fā)揮的力量。這次的實習讓我的收獲很大，首先謝謝學校安排的這次實習，還有指導教師的教誨，同學們的鼓勵。在以后的學習工作中，我會不斷的努力，直到做到更好。電子工藝學生自我鑒定篇二實習的過程雖然短暫，但是我從中獲得了很多：。我們理解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用，透過這次電子工藝實習，我掌握了電子產(chǎn)品安裝焊接的根本工藝知識，掌握了手工焊接技術(shù)，可以獨立的焊接電子產(chǎn)品，掌握了電子產(chǎn)品的一般調(diào)試原理，可以獨立的完成制作產(chǎn)品的調(diào)試工作。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導好處，在日常生活中更是有著現(xiàn)實好處。理論出真知，縱觀古今，所有創(chuàng)造創(chuàng)造無一不是在理論中得到檢驗的。沒有足夠的動手潛質(zhì)，就奢談在將來的科研尤其是實驗研究中有所成就。我很感謝教師對我們的細心指導，從他那里我學會了很多書本上學不到的東西，教師我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)絡(luò)起來，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助。一周的實習雖然短暫，但卻磨練做事的心態(tài)，改變不良的習慣。透過實習講述本上的知識運用到實際的生活工作中，自己的動手潛質(zhì)得到了很大的鍛煉，培養(yǎng)了應(yīng)對困難解決困難的勇氣，進步理解決問題的潛質(zhì)。實習讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。電子工藝學生自我鑒定篇三通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：我們理解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。實習出真知，縱觀古今，所有創(chuàng)造創(chuàng)造無一不是在實習中得到檢驗的。沒有足夠的動手才能，就奢談在將來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，進步了自己解決問題的才能。比方做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不注意，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。焊接挑戰(zhàn)我得動手才能，那么印制電路板圖的設(shè)計那么是挑戰(zhàn)我的快速承受新知識的才能。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去承受、消化教師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同討論、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于考慮，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟