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人教版小學(xué)語文三年級下

冊積累與運用專項新編RevisedbyBETTYonDecember25,2020人教版小學(xué)語文三年級下冊【積累與運用專項】一、補充名句。(16分)1.海內(nèi) ,天涯 。2.歲寒知松柏, 。3.雨里雞鳴一兩家, 。4. ,陰陰夏木囀黃鸝。5.七夕今宵看碧霄, 。,碧海青天夜夜心。7.黑發(fā)不知勤學(xué)早, 。8.少壯不努力, 。二、課文經(jīng)典回放。(32分)1.風(fēng)過了, ,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來, 。小魚在腳下游過, (6 分)2.它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像 ,繡滿了 __。背上的羽毛像 。腹部的羽毛像 。(8分)3.它一聽到弦響, ,就拼命往高處飛。它一使勁, ,就掉了下來。(4分)4.明天它們再飛過同樣的路線, ?;蛟S明天飛過這條路線的,不是 ,而是 。(6分)5.樹上 ,給 的人解渴,使他們 , 。(8分)三、根據(jù)你的積累選一選。(6分)1.下列詩句中,不是描寫月亮的一項是( )A.月來滿地水,云起一天山。B.峽深明月夜,江靜碧云天。C.萬壑樹參天,千山響杜鵑。D.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。2.下面不屬于神話故事的是( )A.女媧補天 B.夸父追日C.精衛(wèi)填海 D.買櫝還珠四、靈活運用。(15分)1.“六一”兒童節(jié)到了,為了辦好慶祝晚會,各班同學(xué)都各出絕招,真是 。(填歇后語)2.根據(jù)霧來進(jìn)行簡單的天氣預(yù)報,我會用這句諺語: 。3.同桌不珍惜時間,總是把今天的事情推到明天,我會這樣勸說他: 。(填格言警句)4.有同學(xué)問我棕樹和橡樹的區(qū)別,我就這樣來回答:5. , 。這句諺語便可說明很多事情親自試試,感受會更真切,更清楚。五、口語交際。(15分)1.根據(jù)下面提示的情景,完成對話。(10分)母親節(jié)這天,小華精心挑了一束康乃馨(Xin)回家送給媽媽,并祝福說:“ ”媽媽看到禮物后,驚喜地說:“呀!我的好孩子,你長大了,你怎么會想起給媽媽送鮮花呢?”小華說:“ 聽了小華的話,媽媽略一沉思后對小華說:“這樣吧,去讓你爸爸送給奶奶好嗎?今天同樣是你奶奶的節(jié)日呀!”小華一聽,笑著對媽媽說:“ ”之后,小華找到爸爸,對爸爸說:“ 爸爸望著懂事的女兒,由衷地說:“ 2.你們班組織郊游活動,但小明同學(xué)很胖,不愛運動,對活動不熱心,不想?yún)⒓?。你想勸他參加,?yīng)該怎么說?(5分)六、語言應(yīng)用。(16分)1.設(shè)計警示牌:夏天時很多孩子喜歡在無人監(jiān)管的湖里游泳,這很容易造成安全事故,請你設(shè)計一個放在湖邊的警示牌。(5分)2.設(shè)計公益廣告:有人旅游時在名勝古跡上刻字,破壞了文物。請你設(shè)計一則廣告語,讓大家做文明游客。(5分)3.結(jié)合家鄉(xiāng)的實際,就環(huán)境治理提出自己的幾條建議。(6分)參考答案:積累與運用一、1.存知己若比鄰2.患難見真情3.竹溪村路板橋斜4.漠漠水田飛白鷺5.牽??椗珊訕?.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥7.白首方悔讀書遲8.老大徒傷悲二、1.我停止了舞蹈告訴我清早飛行的快樂告訴我昨夜做的好夢2.橄欖色的頭巾翠綠色的花紋淺綠色的外衣赤褐色的襯衫3.心里很害怕傷口又裂開了4.也永遠(yuǎn)不是今天了老鳥小鳥了5.味道鮮美的桃子追尋光明精神百倍奮勇前行三、四、示例:1.八仙過?!黠@神通2.久晴大霧必陰,久雨大霧必晴3.今日事今日畢4.棕樹喜暖在南方,橡樹耐寒守邊疆5.親身下河知深淺親口嘗梨知酸甜五、1.示例:媽媽,祝你母親節(jié)快樂!媽媽,您平時為我付出了那么多,今天是母親節(jié),我想表達(dá)一下對您的感激之情。這是我對您的心意,現(xiàn)在我去提醒爸爸。爸爸,今天是奶奶的節(jié)日喲!謝謝你,好孩子!要不是你的提醒,我可能要‘犯錯誤’呢。2.略。[點撥]要點是運動可以健身、減肥,每天鍛煉一小

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