二年級上美術導學案-漂亮的鐘-嶺南版

二年級上美術導學案-漂亮的鐘-嶺南版教學目的和要求了解鐘的種類、形態(tài)和制作材料，學會進行素描、顏色的運用和填充練習；學習使用刀片、剪刀等簡單工具，調(diào)和顏料，進行簡單的拼貼創(chuàng)作；提高學生的審美能力和創(chuàng)意能力，引發(fā)學生對鐘的產(chǎn)生情感和興趣。理解和體驗嶺南文化中的藝術魅力，了解欽州鐘的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學生對欽州鐘的文化認同和自豪感。教學內(nèi)容課時一：鐘的基本形態(tài)和素描練習概念引入和講解：導師通過展示欽州鐘的圖片，引導學生提出「鐘」的概念，了解鐘的種類、形態(tài)和制作材料；素描練習：帶領學生對鐘的輪廓、細節(jié)進行素描練習，培養(yǎng)學生對畫筆和鉛筆的控制技巧，提高學生對色彩和紋路的感知能力，達到以簡畫繁、以繁致簡的目的；拓展練習：要求學生練習繪制不同種類鐘的輪廓和紋路，如流蘇鐘、鳳頭鐘、龍頭鐘、繡球鐘等，為創(chuàng)作奠定基礎。課時二：欽州鐘與嶺南文化嶺南文化解讀：導師簡要介紹嶺南文化的發(fā)展歷程和影響，讓學生了解嶺南文化的獨特魅力和價值；欽州鐘的特點：導師通過照片和影片介紹欽州鐘的制作發(fā)展歷程、技術特點、音樂表演和文化意義，讓學生在了解欽州鐘的基礎上，進行情感和文化的認知；欽州鐘情感模擬繪制：學生利用素描和所學技巧，自由模擬繪制出不同形態(tài)的欽州鐘，培養(yǎng)學生對欽州文化的情感認同和愛好。課時三：色彩填充和創(chuàng)意拼貼調(diào)和顏料：學生學會如何調(diào)和色彩并利用素描進行填充，表現(xiàn)鐘的輪廓和細節(jié)，提高學生對色彩的感知技巧；拼貼練習：學生在導師的指導下，進行與鐘相關的拼貼創(chuàng)意練習，利用剪刀、刀片、合板、畫板等工具，將素描和色彩填充進行拼貼，形成創(chuàng)意化作品，提高學生的審美和創(chuàng)意能力；作品展示：學生展示并講解自己的作品，分享創(chuàng)作的感受和體驗，提高學生的表達能力和掌握課程內(nèi)容。教學流程課時內(nèi)容和任務一概念引入和講解，欽州鐘的素描基礎練習（輪廓、細節(jié)）二嶺南文化解讀，欽州鐘的制作發(fā)展、技術特點講解，情感模擬繪制三顏色調(diào)和，鐘的色彩填充，志愿者拼貼體驗和作品互評、分享展示教材和器材準備教材準備二年級美術上冊課程教材；欽州鐘的圖片、照片、文獻、影片。器材準備鉛筆、橡皮擦、素描紙；顏料、畫板、畫筆、調(diào)色盤；剪刀、刀片、紙板、膠水。學情評價和教學感悟?qū)W情評價在此次美術課程教學中，學生表現(xiàn)出較高的學習興趣和積極性，特別是在學習欽州鐘文化方面，學生表現(xiàn)出較高的情感認知和文化價值感知。在創(chuàng)作過程中，學生表現(xiàn)出較高的審美和創(chuàng)意能力，發(fā)揮出色。教學感悟嶺南地區(qū)欽州鐘文化是嶺南民間文化中的瑰寶之一，欽州鐘的雅致造型和細膩的工藝贏得了廣泛的贊譽和歡心。本次美術課程教學，希望通過學生的學習和創(chuàng)作，進一步提高學生對嶺南文化的認知和愛