二年級上冊美術(shù)說課稿- 第七課《百變團(tuán)花》人美版

二年級上冊美術(shù)說課稿-第七課《百變團(tuán)花》人美版一、教材依據(jù)本課程是以《陽光美術(shù)》（人教版）二年級上冊中的第七課《百變團(tuán)花》為依據(jù)的。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解不同顏色和植物的組合，在不同的情境下如何產(chǎn)生巧妙的設(shè)計(jì)。學(xué)生能夠從中學(xué)習(xí)設(shè)色光影的基礎(chǔ)知識，了解常用的色彩搭配和畫面構(gòu)成方法。引導(dǎo)學(xué)生探索自己的創(chuàng)造力和審美意識，在自由選擇材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行主題創(chuàng)作。三、教學(xué)流程1.熱身活動老師可以先帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些熱身活動，比如手指操等等，為今天的美術(shù)課做好準(zhǔn)備。2.觀察作品在開始學(xué)習(xí)之前，老師可以展示一些相應(yīng)的圖片，來幫助學(xué)生了解今天學(xué)習(xí)的主題。例如，團(tuán)花的種類以及不同的顏色和花卉紋樣的組合等等。3.創(chuàng)作過程在這一部分，學(xué)生將會探索自己的創(chuàng)造力，這也是美術(shù)課的核心部分。教師需要引導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的靜物，并提供有關(guān)設(shè)色光影和畫面構(gòu)成的指導(dǎo)。步驟一：選擇合適的靜物學(xué)生可以帶一些花朵，樹葉以及其他自然物品，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行選擇，以便自由組合成一個花卉合集。步驟二：設(shè)色光影根據(jù)靜物的不同，學(xué)生可以選擇不同的顏色，以及顏色的深淺來營造畫面的視覺感受。同時，請學(xué)生注意光影的角度和影響。步驟三：構(gòu)成畫面學(xué)生需要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行畫面構(gòu)成的操作?？梢愿鶕?jù)靜物的不同和顏色的搭配，來合理組織畫面構(gòu)成，使畫面通透美麗。4.課堂討論學(xué)生可以討論他們繪制的畫和過程，老師可以耐心引導(dǎo)像學(xué)生分享畫面的構(gòu)成、色彩和設(shè)計(jì)過程等等。四、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生掌握良好的色彩搭配和畫面構(gòu)成方法。讓學(xué)生充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，通過自由選擇靜物，彰顯出個性的魅力。五、教學(xué)效果本課程的目的是鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，通過認(rèn)真繪制自己的長處和創(chuàng)造力，從而提高自信，成為一位優(yōu)秀的藝術(shù)家。在本課程結(jié)束時，學(xué)生可以將自己出品得到的作品掛在教室里，與小伙伴們分享自己的杰作。六、教學(xué)反思“美術(shù)”這門課程其實(shí)更多的是幫助學(xué)生發(fā)掘自己的潛力。因此，本節(jié)課需要老師以高度的耐心和教育熱情引導(dǎo)學(xué)生步入繪畫的道路。而學(xué)生們能夠在不斷的實(shí)踐中進(jìn)行摸索和嘗試，通過實(shí)踐掌握繪畫的基礎(chǔ)知識，進(jìn)而更好的發(fā)展自己的審美意識。在教學(xué)中，老師需要注重啟發(fā)學(xué)生的想象力，讓他們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。這點(diǎn)非常重要，因?yàn)樵趧?chuàng)作的過程中是需要學(xué)生們盡情想象的，這樣才能更好的使學(xué)生愛上“美術(shù)”。七、總結(jié)本節(jié)美術(shù)課以“百變團(tuán)花”為主題，讓學(xué)生了解不同顏色和物品的搭配，培養(yǎng)學(xué)生的色彩搭配能力和審美意識。在教學(xué)過程中，老師注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作，讓學(xué)生了解畫面構(gòu)成和設(shè)色