小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎懲方案（六篇）

第15頁共15頁小學(xué)教學(xué)質(zhì)?量獎懲方案?一、指導(dǎo)?思想為全?方位推進素?質(zhì)教育，進?一步強化教?學(xué)管理，提?高教學(xué)質(zhì)量?，辦好人民?滿意的教育?，根據(jù)《江?寧區(qū)___?_年度中小?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?考核獎勵方?案》，特制?定《東山小?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?考核獎勵方?案》。二?、評估方法?按照區(qū)教?育局教研室?要求，由區(qū)?教研室統(tǒng)一?命題，閱卷?，考核成績?按檢測中的?合格率、優(yōu)?分率、均分?三項指標進?行綜合評估?。綜合得?分=合格率?____4?0+優(yōu)分率?____3?0+均分_?___%?三、獎勵辦?法(一)?畢業(yè)班最終?考核獎(區(qū)?級考核)?1、以學(xué)校?為單位，根?據(jù)綜合總得?分獎勵任課?教師(1?)1~__?__名，獎?勵____?元。(2?)4~__?__名，獎?勵____?元。(3?)6~__?__名，獎?勵____?元。(4?)8~__?__名，獎?勵____?元。2、?相關(guān)教師獎?勵：(1?)對相應(yīng)學(xué)?科的教研組?長和年級組?長進行獎勵?，獎金分別?為教師獎金?的____?%。(2?)對未考核?的學(xué)科教師?進行獎勵，?獎金為考核?學(xué)科教師的?二分之一。?3、進步?獎以五年?級最后一次?考試為依據(jù)?，名次每上?升一名，獎?勵一百元，?依次類推，?保持第一名?的，獎勵二?百元。(?二)調(diào)研抽?測獎1、?區(qū)級抽測(?此項獎勵完?全按照區(qū)考?核獎勵辦法?制定，執(zhí)行?時以區(qū)下發(fā)?的文件為準?)以學(xué)校?為單位，根?據(jù)抽測學(xué)科?綜合得分：?(1)1?~____?名，獎勵抽?測年級任課?教師每人_?___元。?(2)4?~____?名，獎勵抽?測年級任課?教師每人_?___元。?(3)9?~____?名，獎勵抽?測年級任課?教師每人_?___元。?2、校級?抽測達校?平均綜合得?分獎勵__?__元，每?超均綜合得?分一分獎勵?____元?，依次類推?，如有任教?兩個或兩個?以上班級的?，以任教班?級平均綜合?得分獎勵，?獎勵金額_?___班級?數(shù)。四、?備注：1?、本考核方?案解釋權(quán)屬?校長室。?2、本考核?方案從__?__年__?__月__?__日起執(zhí)?行。小學(xué)?教學(xué)質(zhì)量獎?懲方案（二?）教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校的?生命，是提?升學(xué)校辦學(xué)?水平的關(guān)鍵?，也是促進?學(xué)生可持續(xù)?發(fā)展的根本?。為了進一?步加強教育?教學(xué)管理，?強化競爭激?勵機制，獎?優(yōu)罰劣，切?實調(diào)動各校?尤其是全體?教師的工作?積極性和主?動性，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。經(jīng)?過中心小學(xué)?研究通過，?特制定該獎?懲辦法一?、參評年級?：各小學(xué)所?有年級。?考評科目：?一、二年?級考評語文?、數(shù)學(xué)兩科?;三、四、?五、六年級?考評語文、?數(shù)學(xué)、英語?、科學(xué)四科?。二、獎?懲辦法：?在鎮(zhèn)組織的?教學(xué)質(zhì)量檢?測中，按同?年級同學(xué)科?班數(shù)的7:?2設(shè)獎。?(一)教師?獎懲：一?至五年級、?六年級科學(xué)?第一名__?__元，第?二名___?_元，第三?名及以下_?___元。?六年級語?數(shù)英三科第?一名___?_元，第二?名____?元，第三名?____元?。班級平?均分不及格?的，全鎮(zhèn)通?報批評，年?度考核不得?評為優(yōu)秀，?不得評為各?類先進個人?。單科教?學(xué)成績：低?于鎮(zhèn)平均分?____分?以內(nèi)，中心?校在全鎮(zhèn)通?報批評;低?于鎮(zhèn)平均分?____分?以上，每低?一分扣績效?工資___?_元，任課?教師年終考?評不得評為?優(yōu)秀，不得?評為各類先?進個人。(?平均分超過?____分?，不予處罰?;二、三年?級進步五名?，四、五、?六年級進步?三名不予處?罰。)。?教干質(zhì)量檢?測成績位于?全鎮(zhèn)后三名?的，免去其?所任職務(wù)。?(二)學(xué)?校獎懲。?1、學(xué)校成?績與學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的職務(wù)任?免、獎懲相?掛鉤。(?1)教學(xué)質(zhì)?量檢測倒數(shù)?第一的學(xué)校?，中心小學(xué)?對校長進行?誡勉談話;?對連續(xù)四次?(兩學(xué)年)?教學(xué)質(zhì)量檢?測倒數(shù)第一?的學(xué)校，免?去學(xué)校校長?職務(wù)。(按?學(xué)校平均分?排名，定點?校和教學(xué)點?分別考核，?從____?—____?學(xué)年度第一?學(xué)期算起)?(2)定?點校教學(xué)質(zhì)?量檢測第一?名獎校長_?___元，?第二名獎校?長____?元，第三名?獎校長__?__元。?教學(xué)點教學(xué)?質(zhì)量檢測第?一名獎校長?____元?，第二名獎?校長___?_元，第三?、四名獎校?長____?元。(3?)班級平均?分低于鎮(zhèn)平?均分___?_分以上的?學(xué)科超過三?分之一罰校?長____?元，超過二?分之一罰校?長____?元，。2?、學(xué)校不得?隱瞞學(xué)生人?數(shù)，隱瞞一?名學(xué)生罰學(xué)?校____?元，全校隱?瞞學(xué)生超過?____人?，除經(jīng)濟處?罰外，對校?長通報批評?，取消學(xué)校?考試成績。?3、考試?時，如發(fā)現(xiàn)?教師有作弊?行為，任課?教師成績按?____分?處理，扣績?效工資__?__元。學(xué)?校質(zhì)量檢測?成績按該科?最后一名成?績降___?_分計算，?每作弊一科?扣學(xué)校綜合?考評分__?__分。?本辦法經(jīng)全?體校長大會?討論通過后?實施，未盡?事宜，由中?心小學(xué)負責?解釋。小?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?獎懲方案（?三）為樹?立“質(zhì)量就?是生命”的?教育理念，?引領(lǐng)學(xué)校“?教學(xué)質(zhì)量文?化”發(fā)展，?充分調(diào)動廣?大教師狠抓?教學(xué)質(zhì)量的?積極性，使?我校教學(xué)質(zhì)?量得到進一?步提高，特?制定此教學(xué)?質(zhì)量獎勵方?案。一、?評價獎勵組?織機構(gòu)組長?：肖昌明?副組長：姚?本前、陳明?海成員：?肖昌茂、肖?昌明(小)?、蔣世錦、?田昌萬、全?勝二、獎?勵分類1?、期末教學(xué)?質(zhì)量優(yōu)勝獎?、進步獎。?2、各類?競賽獎。?3、抽考成?績獎。三?、獎勵方式?實行等級?獎，取消原?來的目標管?理獎。四?、資金來源?按學(xué)生人?數(shù)在公用經(jīng)?費中向各校?抽取。五?、具體獎勵?細則(一?)期末教學(xué)?質(zhì)量優(yōu)勝獎?、進步獎。?1、優(yōu)勝?獎設(shè)置(按?均分)，取?錄名次原則?上如下，但?可按注解中?的情況變動?。語數(shù)：?一、二年?級：一等獎?____名?(____?元)，二等?獎____?名(___?_元)，?三等獎__?__名(_?___元)?。三、五?年級：一等?獎____?名(___?_元)，二?等獎___?_名(__?__元)，?三等獎_?___名(?____元?)。四、?六年級：一?等獎___?_名(__?__元)，?二等獎__?__名(_?___元)?，三等獎?____名?(____?元)。綜?合課(兼職?)：三、?五年級：一?等獎___?_名(__?__元)，?二等獎__?__名(_?___元)?，三等獎?____名?(____?元)。四?、六年級：?一等獎__?__名(_?___元)?，二等獎_?___名(?____元?)，三等?獎____?名(___?_元)。?綜合課(專?職)：三?、五年級：?一等獎__?__名(_?___元)?，二等獎_?___名(?____元?)，三等?獎____?名(___?_元)。?四、六年級?：一等獎_?___名(?____元?)，二等獎?____名?(____?元)，三?等獎___?_名(__?__元)。?注：①?、一等獎內(nèi)?均分相差_?___分者?，降為二等?獎，二等獎?增加個數(shù);?二等獎中與?第一名均分?相差___?_分者，降?為三等獎，?三等獎增加?個數(shù)。三等?獎中與第一?名均分相差?____分?者取消獎勵?。等次下降?的差價加到?一等獎上。?②、無考?試成績?nèi)藛T?按人平數(shù)發(fā)?放。2、?成績進步獎?：(當前名?次-該班產(chǎn)?生后的最高?名次)__?__元(或?本期均分差?與該班產(chǎn)生?后最高一次?的均分差縮?小____?分的按提高?一個名次計?算)(二?)競賽獎?1、全能競?賽類①、?縣級：一等?獎每生獎_?___元，?二等獎每生?獎____?元，三等獎?____元?。②、鎮(zhèn)?級：各年級?各層次獎勵?人數(shù)：一等?獎____?人，二等獎?____人?，三等獎_?___人。?一、二年?級：一等獎?每生獎__?__元，二?等獎每生_?___元，?三等獎每生?____元?。三至六?年級：一等?獎每生獎_?___元，?二等獎每生?____元?，三等獎每?生____?元。2、?才藝表演類?①、表演?類(獎勵對?象：原則上?是班主任和?音樂教師)?：一等獎_?___元，?二等獎__?__元，三?等獎___?_元。②?、手工制作?(獎勵對象?：輔導(dǎo)教師?)：一等獎?____元?，二等獎_?___元，?三等獎__?__元。?③、書法類?(獎勵對象?：語文教師?)：一等獎?____元?，二等獎_?___元，?三等獎__?__元。?④、繪畫類?(獎勵對象?：美術(shù)教師?)：一等獎?____元?，二等獎_?___元，?三等獎__?__元。?3、運動會?：縣級(?獎勵對象：?當前輔導(dǎo)教?師)：縣里?取到哪一名?，學(xué)校獎勵?到哪一名。?單項第一?名：___?_元，單項?第二名__?__元，后?面依次類推?。區(qū)級(?獎勵對象：?當前輔導(dǎo)教?師)：設(shè)人?才貢獻獎：?每人次__?__元。?鄉(xiāng)級(獎勵?對象：原則?上班主任及?體育教師比?例5∶5)?：團體總分?第一名獎_?___元，?第二名獎_?___元，?第三名獎_?___元，?第四名獎_?___元，?第五名獎_?___元，?第六名獎_?___元，?第七至十名?獎____?元。校級?(獎勵對象?：原則上按?班主任與體?育教師比例?5∶5)：?團體總分第?一名獎__?__元，第?二名獎__?__元，第?三名獎__?__元，第?四名獎__?__元，第?五名獎__?__元，第?六至八名獎?____元?。(上母?片可另外制?定)。4?、縣“三獨?”競賽(獎?勵對象：輔?導(dǎo)教師)：?一等獎__?__元，二?等獎___?_元，三等?獎____?元，后面的?獎勵依次類?推。(三?)抽考獎?獲局獎勵的?獎金全部用?于上下半年?參與評價的?相關(guān)學(xué)科、?年級教師。?小學(xué)教學(xué)?質(zhì)量獎懲方?案（四）?教學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校的生命?，是提升學(xué)?校辦學(xué)水平?的關(guān)鍵，也?是促進學(xué)生?可持續(xù)發(fā)展?的根本。為?了進一步加?強教育教學(xué)?管理，強化?競爭激勵機?制，獎優(yōu)罰?劣，切實調(diào)?動各校尤其?是全體教師?的工作積極?性和主動性?，全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。經(jīng)過中?心小學(xué)研究?通過，特制?定該獎懲辦?法一、參?評年級:各?小學(xué)所有年?級?？荚u?科目:一、?二年級考評?語文、數(shù)學(xué)?兩科;三、?四、五、六?年級考評語?文、數(shù)學(xué)、?英語、科學(xué)?四科。二?、獎懲辦法?:在鎮(zhèn)組?織的教學(xué)質(zhì)?量檢測中，?按同年級同?學(xué)科班數(shù)的?7:2設(shè)獎?。(一)?教師獎懲:?一至五年?級、六年級?科學(xué)第一名?____元?，第二名_?___元，?第三名及以?下____?元。六年?級語數(shù)英三?科第一名_?___元，?第二名__?__元，第?三名___?_元。班?級平均分不?及格的，全?鎮(zhèn)通報批評?，年度考核?不得評為優(yōu)?秀，不得評?為各類先進?個人。單?科教學(xué)成績?:低于鎮(zhèn)平?均分3分以?內(nèi)，中心校?在全鎮(zhèn)通報?批評;低于?鎮(zhèn)平均分3?分以上，每?低一分扣績?效工資__?__元，任?課教師年終?考評不得評?為優(yōu)秀，不?得評為各類?先進個人。?(平均分超?過80分，?不予處罰;?二、三年級?進步五名，?四、五、六?年級進步三?名不予處罰?。)。教?干質(zhì)量檢測?成績位于全?鎮(zhèn)后三名的?，免去其所?任職務(wù)。?(二)學(xué)校?獎懲。1?、學(xué)校成績?與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的職務(wù)任免?、獎懲相掛?鉤。(1?)教學(xué)質(zhì)量?檢測倒數(shù)第?一的學(xué)校，?中心小學(xué)對?校長進行誡?勉談話;對?連續(xù)四次(?兩學(xué)年)教?學(xué)質(zhì)量檢測?倒數(shù)第一的?學(xué)校，免去?學(xué)校校長職?務(wù)。(按學(xué)?校平均分排?名，定點校?和教學(xué)點分?別考核，從?____—?____學(xué)?年度第一學(xué)?期算起)?(2)定點?校教學(xué)質(zhì)量?檢測第一名?獎校長__?__元，第?二名獎校長?____元?，第三名獎?校長___?_元。教?學(xué)點教學(xué)質(zhì)?量檢測第一?名獎校長_?___元，?第二名獎校?長____?元，第三、?四名獎校長?____元?。(3)?班級平均分?低于鎮(zhèn)平均?分3分以上?的學(xué)科超過?三分之一罰?校長___?_元，超過?二分之一罰?校長___?_元，。?2、學(xué)校不?得隱瞞學(xué)生?人數(shù)，隱瞞?一名學(xué)生罰?學(xué)校___?_元，全校?隱瞞學(xué)生超?過____?人，除經(jīng)濟?處罰外，對?校長通報批?評，取消學(xué)??？荚嚦煽?。3、考?試時，如發(fā)?現(xiàn)教師有作?弊行為，任?課教師成績?按0分處理?，扣績效工?資____?元。學(xué)校質(zhì)?量檢測成績?按該科最后?一名成績降?10分計算?，每作弊一?科扣學(xué)校綜?合考評分2?分。本辦?法經(jīng)全體校?長大會討論?通過后實施?，未盡事宜?，由中心小?學(xué)負責解釋?。小學(xué)教?學(xué)質(zhì)量獎懲?方案（五）?一、指導(dǎo)?思想為全?方位推進素?質(zhì)教育，進?一步強化教?學(xué)管理，提?高教學(xué)質(zhì)量?，辦好人民?滿意的教育?，根據(jù)《江?寧區(qū)___?_年度中小?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?考核獎勵方?案》，特制?定《東山小?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?考核獎勵方?案》。二?、評估方法?按照區(qū)教?育局教研室?要求，由區(qū)?教研室統(tǒng)一?命題，閱卷?，考核成績?按檢測中的?合格率、優(yōu)?分率、均分?三項指標進?行綜合評估?。綜合得?分=合格率?____4?0優(yōu)分率_?___30?均分___?_%三、?獎勵辦法?(一)畢業(yè)?班最終考核?獎(區(qū)級考?核)1、?以學(xué)校為單?位，根據(jù)綜?合總得分獎?勵任課教師?(1)1?~____?名，獎勵_?___元。?(2)4?~____?名，獎勵_?___元。?(3)6?~____?名，獎勵_?___元。?(4)8?~____?名，獎勵_?___元。?2、相關(guān)?教師獎勵:?(1)對?相應(yīng)學(xué)科的?教研組長和?年級組長進?行獎勵，獎?金分別為教?師獎金的_?___%。?(2)對?未考核的學(xué)?科教師進行?獎勵，獎金?為考核學(xué)科?教師的二分?之一。3?、進步獎?以五年級最?后一次考試?為依據(jù)，名?次每上升一?名，獎勵一?百元，依次?類推，保持?第一名的，?獎勵二百元?。(二)?調(diào)研抽測獎?1、區(qū)級?抽測(此項?獎勵完全按?照區(qū)考核獎?勵辦法制定?，執(zhí)行時以?區(qū)下發(fā)的文?件為準)?以學(xué)校為單?位，根據(jù)抽?測學(xué)科綜合?得分:(?1)1~_?___名，?獎勵抽測年?級任課教師?每人___?_元。(?2)4~_?___名，?獎勵抽測年?級任課教師?每人___?_元。(?3)9~_?___名，?獎勵抽測年?級任課教師?每人___?_元。2?、校級抽測?達校平均?綜合得分獎?勵____?元，每超均?綜合得分一?分獎勵__?__元，依?次類推，如?有任教兩個?或兩個以上?班級的，以?任教班級平?均綜合得分?獎勵，獎勵?金額___?_班級數(shù)。?四、備注?:1、本?考核方案解?釋權(quán)屬校長?室。2、?本考核方案?從____?年____?月____?日起執(zhí)行。?小學(xué)教學(xué)?質(zhì)量獎懲方?案（六）?為樹立“質(zhì)?量就是生命?”的教育理?念，引領(lǐng)學(xué)?校“教學(xué)質(zhì)?量文化”發(fā)?展，充分調(diào)?動廣大教師?狠抓教學(xué)質(zhì)?量的積極性?，使我校教?學(xué)質(zhì)量得到?進一步提高?，特制定此?教學(xué)質(zhì)量獎?勵方案。?一、評價獎?勵組織機構(gòu)?組長:肖昌?明副組長?:姚本前、?陳明海成?員:肖昌茂?、肖昌明(?小)、蔣世?錦、田昌萬?、全勝二?、獎勵分類?1、期末?教學(xué)質(zhì)量優(yōu)?勝獎、進步?獎。2、?各類競賽獎?。3、抽?考成績獎。?三、獎勵?方式實行?等級獎，取?消原來的目?標管理獎。?四、資金?來源按學(xué)?生人數(shù)在公?用經(jīng)費中向?各校抽取。?五、具體?獎勵細則?(一)期末?教學(xué)質(zhì)量優(yōu)?勝獎、進步?獎。1、?優(yōu)勝獎設(shè)置?(按均分)?，取錄名次?原則上如下?，但可按注?解中的情況?變動。語?數(shù):一、二?年級:一等?獎____?名(___?_元)，二?等獎___?_名(__?__元)，?三等獎_?___名(?____元?)。三、?五年級:一?等獎___?_名(__?__元)，?二等獎__?__名(_?___元)?，三等獎?____名?(____?元)。四?、六年級:?一等獎__?__名(_?___元)?，二等獎_?___名(?____元?)，三等?獎____?名(___?_元)。?綜合課(兼?職):三?、五年級:?一等獎__?__名(_?___元)?，二等獎_?___名(?____元?)，三等?獎____?名(___?_元)。?四、六年級?:一等獎_?___名(?____元?)，二等獎?____名?(____?元)，三?等獎___?_名(__?__元)。?綜合課(?專職):?三、五年級?:一等獎_?___名(?____元?)，二等獎?____名?(____?元)，三?等獎___?_名(__?__元)。?四、六年?級:一等獎?____名?(____?元)，二等?獎____?名(___?_元)，?三等獎__?__名(_?___元)?。注:?①、一等獎?內(nèi)均分相差?5分者，降?為二等獎，?二等獎增加?個數(shù);二等?獎中與第一?名均分相差?10分者，?降為三等獎?，三等獎增?加個數(shù)。三?等獎中與第?一名均分相?差20分者?取消獎勵。?等次下降的?差價加到一?等獎上。?②、無考試?成績?nèi)藛T按?人平數(shù)發(fā)放?。2、成?績進步獎:?(當前名次?-該班產(chǎn)生?后的最高名?次)___?_元(或本?期均分差與?該班產(chǎn)生后?最高一次的?均分差縮小?5分的按提?高一個名次?計算)(?二)競賽獎?1、全能?競賽類①?、縣級:一?等獎每生獎?____元?，二等獎每?生獎___?_元，三等?獎____?元。②、?鎮(zhèn)級:各年?級各層次獎?勵人數(shù):一?等獎___?_人，二等?獎____?人，三等獎?____人?。一、二?年級