幼兒園元宵活動方案電子版（6篇）

第8頁共8頁幼兒園元宵?活動方案電?子版一、?活動目標(biāo)?1、積極參?與交流、討?論等活動，?共同策劃元?宵節(jié)的慶祝?活動方案。?2、對元?宵節(jié)慶祝活?動充滿期待?，共同營造?節(jié)日氛圍。?3、具有?分工合作意?識，知道通?過大家的努?力完成任務(wù)?。二、活?動準(zhǔn)備幼?兒前一年過?元宵節(jié)的照?片展板。?三、活動過?程1、欣?賞照片展板?，激發(fā)共同?布置節(jié)日環(huán)?境、準(zhǔn)備節(jié)?日活動的愿?望。指導(dǎo)?語：①這些?照片是關(guān)于?什么節(jié)日的??在慶祝元?宵節(jié)的時候?，你們的心?情是怎樣的??②今年的?元宵節(jié)，大?家準(zhǔn)備開展?哪些活動??需要做些什?么準(zhǔn)備工作?。2、設(shè)?計“鬧元宵?準(zhǔn)備工作表?”，分配任?務(wù)，各組根?據(jù)自己的任?務(wù)進(jìn)行討論?。(1)?師幼共同商?定“鬧元宵?準(zhǔn)備工作表?”(包括準(zhǔn)?備內(nèi)容、負(fù)?責(zé)人、完成?時間等幾項?準(zhǔn)備內(nèi)容?、負(fù)責(zé)人、?完成時間、?環(huán)境、節(jié)目?、海報(?2)自由分?組，分配任?務(wù)。(3?)各組圍繞?自己的任務(wù)?展開討論。?①布置環(huán)?境需要哪些?材料?布置?些什么②?準(zhǔn)備些什么?節(jié)目?請誰?來參加我們?的元宵慶祝?會③海報?上要有哪些?內(nèi)容3、?集體交流小?組意見，互?相補充，共?同完善方案?。延伸活?動：幼兒?分頭行動，?合作完成鬧?元宵的準(zhǔn)備?任務(wù)。四?、活動結(jié)束?1、評價?2、總結(jié)?幼兒園元?宵活動方案?電子版（二?）目標(biāo)：?1、用直?線和圍圈的?方法做成各?種燈籠。?2、能大膽?地想象并嘗?試獨立設(shè)計?燈籠的圖案?。準(zhǔn)備：?1.長方?形色紙，長?紙條。2?.蠟筆，剪?刀，漿糊。?過程：?1.出示各?種各樣燈籠?的圖片，幼?兒展示自己?帶來的玩具?小燈籠。?提問：a?、圖片上的?燈籠你都見?到過嗎?有?些什么顏色??燈籠外面?的圖案是怎?么樣的?(?有的是彩色?的，有的上?面有很多圖?畫好像我們?看的連環(huán)畫?。有的上面?寫字的，是?讓你猜謎語?的)b、?什么時候人?們會掛上燈?籠?(國慶?節(jié)，元宵節(jié)?各種喜慶的?節(jié)日)c?、燈籠能用?什么材料來?做?(布，?塑料，紙)?2、教師?示范講解小?燈籠的制作?方法。#?教師出示燈?籠的范例。?看一看，?老師的小燈?籠是用什么?材料做的??(紙)上面?有些什么圖?案?你們想?不想自己做?一個小燈籠?呢?#展?示制作步驟?。#交代?要求，幼兒?操作，教師?指導(dǎo)。1?)先在紙上?畫上你自己?設(shè)計的圖案?，注意把有?圖案的一面?對著自己。?剪的時候注?意不要剪到?底。2)?幼兒操作，?教師巡回指?導(dǎo)，幫助個?別能力差的?幼兒。3?)探索除了?這樣剪，你?還能想出更?多的制作方?法嗎?鼓勵?幼兒大膽嘗?試，討論交?流。#展?示幼兒作品?。教師與幼?兒一起布置?，開一個小?小燈展。?幼兒園元宵?活動方案電?子版（三）?活動目標(biāo)?：1、在?猜謎、搓元?宵等活動，?體驗與同伴?集體過節(jié)的?快樂。2?、知道正月?十五是中國?傳統(tǒng)的元宵?節(jié)，了解元?宵節(jié)的來歷?和一些習(xí)俗?。活動準(zhǔn)?備：干米?粉、小盤子?、大盤子。?活動過程?：一、猜?一猜—通過?猜燈謎的游?戲形式導(dǎo)入?本次活動。?共同來猜?謎：請幼兒?介紹謎面，?讓同伴猜。?二、說一?說—在說一?說的過程中?體會元宵節(jié)?的熱鬧。?1、你知道?什么節(jié)日要?玩猜謎嗎??(元宵節(jié))?2、元宵?節(jié)還可以做?哪些有趣的?事情呢??小結(jié)：每年?的正月十五?是我們中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?元宵節(jié)，可?以和家人一?起吃元宵、?玩花燈、猜?燈謎等，真?有趣。三?、做一做—?通過自己親?手操作體驗?做元宵的趣?味。1、?你吃過的元?宵有什么味?道?2、?請老師介紹?元宵的做法?。3、幼?兒分組制作?，提醒幼兒?在制作的過?程中小心掉?在地上，保?持干凈。?4、將搓好?的元宵放在?大盤子里，?分享集體合?作的快樂。?四、做燈?籠—通過?自己親手制?作燈籠體會?元宵節(jié)的習(xí)?俗。五、?延伸活動(?嘗一嘗)?—通過品嘗?自己親手做?的湯圓體會?成功的喜悅?幼兒園元?宵活動方案?電子版（四?）活動目?標(biāo)：1、?了解元宵節(jié)?，理解兒歌?意思，學(xué)習(xí)?完整地朗誦?兒歌。2?、體驗節(jié)日?的快樂氛圍?。3、體?驗明顯的季?節(jié)特征。?4、了解節(jié)?日中應(yīng)注意?的安全和衛(wèi)?生，增強自?我保護(hù)的意?識。活動?準(zhǔn)備：油?泥、玩具小?碗、根據(jù)兒?歌內(nèi)容繪制?的圖標(biāo)。?活動過程：?1、老師?演示搓元宵?，談話導(dǎo)入?元宵節(jié)。?老師：老師?拿的是什么??變變變，?我用油泥變?出了什么??一碗香噴?噴的元宵來?啦!元宵節(jié)?里人們都要?吃甜甜糯糯?的元宵。元?宵節(jié)馬上就?要到了。是?哪一天呢??2、學(xué)習(xí)?兒歌。老?師示范朗誦?兒歌《鬧元?宵》。3?、理解兒歌?意思老師：?正月十五那?天是什么節(jié)?日?4、?看圖標(biāo)跟念?兒歌。分?析理解“團(tuán)?團(tuán)圓圓”、?“鬧元宵”?的意義。?老師：誰知?道“團(tuán)團(tuán)圓?圓”是什么?意思?(家?里人都來了?，很多親戚?朋友在一起?。)兒歌叫?《鬧元宵》?，為什么要?說“鬧”??(人很多，?大家在一起?很熱鬧、很?開心。)?5、完整朗?誦兒歌。?幼兒完整學(xué)?習(xí)，朗誦兒?歌2、3遍?。附：兒?歌《鬧元宵?》月亮走?，我也走，?月亮圓，人?團(tuán)圓，團(tuán)團(tuán)?圓圓元宵節(jié)?。幼兒園?元宵活動方?案電子版（?五）活動?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?了解賞花燈?、猜燈謎是?元宵節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣之一?，感受過節(jié)?的愉悅心情?。2、能?用清楚連貫?的語言描述?自己的花燈?，并講述一?個謎語。?3、發(fā)展幼?兒的語言交?往能力。?活動背景：?正月十五?"元宵節(jié)"?前后，孩子?們紛紛跟著?大人前去公?園參觀燈會??；顒訙?zhǔn)?備：1、?物質(zhì)--每?人準(zhǔn)備一盞?花燈，上面?貼有一則謎?語。小獎品?若干。2?、知識--?有過過節(jié)的?生活體驗。?活動進(jìn)程?：一、導(dǎo)?入師：開?門見山引入?主題：正月?十五鬧花燈?，賞燈猜謎?就是我們元?宵節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣之一。?二、展開?1、賞燈?活動。(?1)幼兒相?互欣賞各自?的花燈，教?師引導(dǎo)幼兒?用連貫的語?言介紹自己?花燈的形狀?、顏色、名?稱及特別之?處等等。?(2)請幾?名介紹有特?色的幼兒給?大家介紹自?己的花燈。?2、猜謎?活動。(?1)教師將?幼兒分成兩?組，A組持?有花燈和獎?品，并給B?組幼兒念謎?語，B組來?猜燈謎，猜?中了即得到?獎品。教師?講清玩法后?，幼兒自愿?展開游戲。?(根據(jù)時間?進(jìn)行交換)?(2)集?體講述自己?猜謎的情況?：誰猜中了?我的燈謎??我自己猜中?了幾個燈謎??(3)?集體將難猜?的燈謎找出?來，大家一?起猜，或帶?回家請爸爸?媽媽幫助猜?。三、結(jié)?束將A組?和B組得到?的獎品比一?比，看哪隊?勝利了??師：鼓勵幼?兒將自己猜?到的謎語回?家說給爸爸?、媽媽聽，?讓他們也來?猜一猜。?幼兒園元宵?活動方案電?子版（六）?活動目標(biāo)?：1.知?道元宵節(jié)是?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日，元宵?節(jié)有品嘗元?宵的習(xí)俗。?2.通過?做、煮、品?嘗元宵，享?受制作食物?的樂趣。?3.能用簡?短的語言講?述元宵的味?道以及自己?品嘗元宵時?的心情。?活動準(zhǔn)備：?面粉、點?心盤、圍裙?、電飯煲、?糖、小碗、?小勺等。?活動過程：?1.激發(fā)?做元宵的興?趣和愿望。?師：①今?天是什么節(jié)??元宵節(jié)有?一種特別的?食品，是什?么?②元宵?是什么樣子?的?小朋友?們想不想自?己做元宵??2.觀察?制作材料，?了解做元宵?的方法。?(1)觀察?并知道做元?宵需要的材?料。(2?)了解做元?宵的方法和?要求。師?：①我們怎?樣才能做出?圓圓的元宵??②老師煮?元宵時，小?朋友們應(yīng)該?注意些什么??3.做?元宵、煮元?宵。(1?)提醒幼兒?穿