《群鳥學藝》課件

群鳥學藝課文分析生字學習句段賞析圖片欣賞問題思考群鳥學藝課文分析生字學習句段賞析圖片欣賞問題思考1許多鳥聽說鳳凰會搭窩，都到他那兒去學本領。技能技術本領許多鳥聽說鳳凰會搭窩，技能2

鳳凰說：“學本領要有耐心；沒有耐心，什么也學不成?！痹拕傞_個頭，貓頭鷹想：“鳳凰只是長得漂亮，不見得有什么真本領。有什么好學的！”貓頭鷹飛走了。

心里不急躁，不厭煩。做事情不著急，慢慢的、仔仔細細的做事情。這句話是什么意思？用自己的話來說說。貓頭鷹為什么飛走了？鳳凰說：“學本領要有耐心；沒有耐心，什么也學不成。”3鳳凰接著說：“要搭窩，先要選好根基，比如大樹干上的三個杈……”老鷹一聽，想：“啊！原來就是找個樹杈，挺簡單，我會了。”老鷹拍拍翅膀，也飛走了?；A。最簡單的，也是最重要的。老鷹為什么飛走了？鳳凰接著說：“要搭窩，先要選好根基，比如大樹干上的三4

鳳凰接下去說：“把叼來的樹枝，一層一層地壘起來……”剛說到這里，烏鴉想：“原來就是壘樹枝啊，我也學會了?！睘貘f得意地飛走了。

用嘴夾住。例：黃鼠狼叼走了小雞。烏鴉為什么飛走了？鳳凰接下去說：“把叼來的樹枝，一層一層地壘起5鳳凰又往下說：“這種窩不算好。要想住得安穩(wěn)一些，應該把窩搭在房檐底下，不怕風，不怕雨……”麻雀聽了，高興地想：“和我想的一個樣！”麻雀轉身飛走了。麻雀為什么飛走了？①穩(wěn)當；平穩(wěn)：②平靜；安定：③舉止沉靜；穩(wěn)重。鳳凰又往下說：“這種窩不算好。要想住得安穩(wěn)一些，應該6

只有小燕子還在那里認認真真地聽。鳳凰對小燕子說：“搭這樣的窩要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌勻了，再一層一層地壘起來，然后叼些毛和草鋪在窩里。這樣的窩住著才舒服呢?！毙⊙嘧勇犕?，唱起動聽的歌，向鳳凰表示感謝。小燕子會不會搭窩，它搭的窩好不好呢？為什么？只有小燕子還在那里認認真真地聽。鳳凰對小燕子說：“搭這7

許多鳥都向鳳凰學過搭窩，可是有的仍舊不會搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結實、又暖和。不精細，不光滑、不細致。為什么有的仍舊不會搭，有的搭的窩很粗糙？不精細，為什么有的仍舊不會搭，8鳳凰根基簡單

耐心叼泥

樹杈fènghuángnàichà群鳥學藝yìjījiǎndiāo鳳凰根基簡單fèngh9堡壘粗糙房檐唾沫拌勻不僅lěiyántuòbànyúnmòjǐncāo堡壘粗糙房檐lěiyántuòb10《群鳥學藝》

群鳥指的是那些鳥？向誰學藝？

學的什么“藝”？群鳥：貓頭鷹老鷹烏鴉麻雀小燕子群鳥向鳳凰學藝藝：向鳳凰學習搭窩《群鳥學藝》

群鳥指的是那些鳥？向誰學藝？

學的什么“藝”？11哪些鳥沒有學好搭窩的本領，誰學好了搭窩的本領？貓頭鷹老鷹烏鴉麻雀沒有學好學好的小燕子為什么？哪些鳥沒有學好搭窩的本領，貓頭鷹老鷹沒有學好學好12課文主要寫了一件什么事？這篇課文主要講的是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、小燕子向鳳凰學習搭窩的本領，結果有的仍舊不會搭，有的搭的窩很粗糙，唯獨小燕子搭得最好。課文主要寫了一件什么事？這篇課文主要講的是貓頭13這么多鳥向鳳凰學搭窩，為什么會有不同的結果？貓頭鷹老鷹烏鴉麻雀小燕子：：：：：驕傲不虛心沒耐心這么多鳥向鳳凰學搭窩，為什么會有不同的結果？14這么多鳥向鳳凰學搭窩，為什么會有不同的結果？貓頭鷹老鷹烏鴉麻雀小燕子：：：：：驕傲不虛心沒耐心學習認真，有耐心又虛心這么多鳥向鳳凰學搭窩，為什么會有不同的結果？15“鳳凰只是長得漂亮，不見得有什么真本領。有什么好學的！”

這句話寫貓頭鷹對學習搭窩的態(tài)度。貓頭鷹不懂得學習搭窩的本領需要耐心，所以見鳳凰一開頭沒有講怎么搭窩，就連聽下去的耐心也沒有了。而且認為鳳凰“不見得有什么真本領”，飛走了。這句話諷刺了那些對待學習不虛心、不耐心的人。

“鳳凰只是長得漂亮，不見得有什么真本領。有什么好學的16“?。≡瓉砭褪钦覀€樹杈，挺簡單，我會了。”老鷹拍拍翅膀，也飛走了。

這句話是寫老鷹對學習搭窩的態(tài)度。它以為學到了“找個樹杈”，就學到了搭窩的全部本領。這句話諷刺了那些把學習知識看得很簡單，不肯下功夫的人。

“??！原來就是找個樹杈，挺簡單，我會了?！崩销椗呐某?7只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結實、又曖和。只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結實、又曖和。18只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結實、又曖和。鳳凰傳授搭窩知識時，小燕子認認真真地聽，所以學會了搭窩的本領，還搭得漂亮