部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《2稚子弄冰》精美課件

稚子弄冰部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)最新精美課件稚子弄冰部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)最新精美課件1楊萬(wàn)里（1127—1206），字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，南宋著名詩(shī)人、大臣。與楊萬(wàn)里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩(shī)人”，被譽(yù)為一代詩(shī)宗。他的詩(shī)歌大多描寫(xiě)自然景物，語(yǔ)言淺近明白、清新自然且富有幽默情趣。也有不少篇章反映民間疾苦、抒發(fā)愛(ài)國(guó)感情。著有《誠(chéng)齋集》傳世。作者簡(jiǎn)介楊萬(wàn)里（1127—1206），字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，南宋著名詩(shī)人、2稚子弄冰【宋】楊萬(wàn)里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。zhìzhēngqìng稚子弄冰zhìzhēngqìng3我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)4稚子：指幼小的孩子。金盆脫曉冰：詩(shī)中指兒童早晨起來(lái)后從金屬盆里把冰取出來(lái)。鉦：一種金屬打擊樂(lè)器,形狀像鐘,有長(zhǎng)柄。磬：一種打擊樂(lè)器,形狀像曲尺,用玉或石制成,可以懸掛在架上。玻璃：一種天然玉石,也叫水玉,并不是現(xiàn)在的玻璃。字詞解釋稚子：指幼小的孩子。字詞解釋5稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。理解詩(shī)意句意金屬盆里的水結(jié)成堅(jiān)冰，兒童早晨起來(lái)后把它從盆里剜出,用彩線穿起來(lái)當(dāng)作鉦來(lái)敲。感受天寒結(jié)冰，小孩子不怕冷，早早起來(lái)玩冰，還開(kāi)動(dòng)腦筋，在冰塊上穿上絲線當(dāng)鑼敲。既頑皮又聰明。描寫(xiě)顏色的詞稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。理解詩(shī)意句意金屬盆里的水結(jié)成6敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。句意敲出的聲音像玉磬一樣穿越樹(shù)林，忽然冰鉦碎裂落在地上，發(fā)出像玉石破碎一樣的聲音。感受“玉磬”說(shuō)明聲音清脆悅耳，“穿”表明孩子邊跑邊敲?？坍?huà)出兒童天真活潑可愛(ài)的形象。理解詩(shī)意敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。句意敲出的聲音像玉磬一樣穿越7敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。詩(shī)句賞析這兩句詩(shī)運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法。將敲冰的聲音比作玉磬的聲音,把冰碎裂后落地的聲音比作玉石破碎的聲音。這樣寫(xiě)能讓人直觀地感知詩(shī)中所描寫(xiě)的畫(huà)面,仿佛身臨其境聽(tīng)到了冰發(fā)出的聲音一般。敲擊冰塊的聲音不可能穿透整個(gè)樹(shù)林,而作者寫(xiě)其聲卻用了“穿林響”,這里是運(yùn)用了夸張的修辭手法。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。詩(shī)句賞析這兩句詩(shī)運(yùn)用了比喻、8在這首古詩(shī)中，你能找到哪些描寫(xiě)孩子動(dòng)作的詞語(yǔ)？從這些動(dòng)詞中，你有怎樣的感受？詩(shī)中運(yùn)用“脫”“穿”“敲”等動(dòng)詞,讓讀者感受到兒童的天真、淘氣。在這首古詩(shī)中，你能找到哪些描寫(xiě)孩子動(dòng)作的詞語(yǔ)？從這些動(dòng)詞中，9想象一下詩(shī)中的兒童從“脫曉冰”到“當(dāng)銀鉦”，再到“敲成玉磬”，直至最后的“忽作玻璃碎地聲”這一系列活動(dòng)中。其心理是如何變化的?“脫”“穿”“敲”時(shí)的小心翼翼，聽(tīng)到冰發(fā)出的聲音后的快樂(lè)，到最后“碎地聲”時(shí)的失落，由此體會(huì)詩(shī)中兒童的心理變化。想象一下詩(shī)中的兒童從“脫曉冰”到“當(dāng)銀鉦”，再到“敲成玉磬”10這首詩(shī)寫(xiě)的是孩童在冬天里的一場(chǎng)嬉戲：一大塊冰被穿上彩線，當(dāng)成鉦來(lái)敲打，冰發(fā)出的聲音清越嘹亮。忽然冰被敲碎落地，發(fā)