河南省濮陽市南樂第一中學2022年高一生物期末試卷含解析

河南省濮陽市南樂第一中學2022年高一生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于高倍鏡的使用敘述中，正確的是A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察B．在低倍鏡下找到葉片后，即可換高倍鏡觀察C．換高倍鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可換用大光圈或凹面反光鏡參考答案：D2.關于真核細胞呼吸的說法，正確的是（）A．環(huán)境中有氧存在時，細胞呼吸才能產生[H]B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度C．同等質量的花生與玉米種子萌發(fā)時的耗氧量相同D．需氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質參考答案：D【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】（1）有氧呼吸的過程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細胞質基質）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（線粒體基質）3、24[H]+6O212H2O+能量

（線粒體內膜）（2）無氧呼吸的過程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細胞質基質）2、2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2

（細胞質基質）或2丙酮酸+4[H]2乳酸+能量

（細胞質基質）【解答】解：A、環(huán)境中沒有氧氣時可以進行無氧呼吸，無氧呼吸的第一階段也能產生[H]，A錯誤；B、在完全無氧的環(huán)境中貯藏水果，由于無氧呼吸消耗大量的葡萄糖，產生酒精，會引起水果腐爛，因此水果貯藏需要低氧環(huán)境，抑制無氧呼吸的強度，同時有氧呼吸的強度也很低，B錯誤；C、花生中主要能源物質是脂肪，玉米種子中主要能源物質是糖類，而脂肪中C、H比例比同等質量糖類高，因此同等質量的花生與玉米種子萌發(fā)時的耗氧量不同，其中花生萌發(fā)時耗氧量高，C錯誤；D、需氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質，D正確．故選：D．【點評】本題考查細胞細胞的過程及意義，要求考生識記細胞呼吸的具體過程、場所及產物，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．3.下列真核細胞結構與成分，對應有誤的是A.細胞膜：脂質、蛋白質、糖類

B.染色體：脫氧核糖核酸、蛋白質C.核糖體：蛋白質、核糖核酸

D.細胞骨架：碳鏈參考答案：D【分析】細胞膜的成分：50%的脂質、40%的蛋白質、2%～10%的糖類。染色體的主要成分為蛋白質和DNA。核糖體是由蛋白質和RNA構成的。細胞骨架是真核細胞中由蛋白質聚合而成的三維的纖維狀網架體系．【詳解】細胞膜的成分主要是脂質和蛋白質，另外還含有少量的糖類，A正確；染色體的主要成分是DNA和蛋白質，DNA的中文名稱為脫氧核糖核酸，B正確；核糖體是由rRNA和蛋白質組成的，RNA的中文名稱為核糖核酸，C正確；真核細胞的細胞骨架的主要組成成分是蛋白質纖維，D錯誤．4.奶被人們譽為“最接近完美的食品”，更有“白色血液”之稱，奶中的營養(yǎng)物質進入人體細胞的途徑是

A．奶→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內環(huán)境→細胞

B．奶→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內環(huán)境→細胞

C．奶→內環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細胞

D．奶→循環(huán)系統(tǒng)→內環(huán)境→消化系統(tǒng)→細胞參考答案：B5.已知一玉米植株的基因型為AABB，周圍雖生長有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出現的基因型是（

）A.AABB B.AABb C.aaBb D.AaBb參考答案：C6.對于絕大多數生物來說，有氧呼吸是細胞呼吸的主要形式．有氧呼吸可以概括地分為（）A．兩個階段 B．三個階段 C．四個階段 D．五個階段參考答案：B【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】細胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸，而有氧呼吸是細胞呼吸的主要形式．無氧呼吸的場所為細胞質基質，而有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體．【解答】解：有氧呼吸過程可以分為三個階段：第一階段：在細胞質的基質中．反應式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）（葡萄糖）；第二階段：在線粒體基質中進行．反應式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；第三階段：在線粒體的內膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內膜上進行的．反應式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）．故選：B．【點評】本題考查細胞呼吸的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．7.下圖表示在不同生命活動過程中，細胞內染色體數目的變化曲線，下列敘述正確的是（

）

A．a過程沒有姐妹染色單體

B．b過程細胞數目不變

C．c過程發(fā)生細胞融合

D．d過程沒有同源染色體參考答案：C8.兩個雜合體（兩對基因自由組合）雜交，后代出現了4種表現型，且比例相等，這兩個雜合體的基因型為（）A．YyRR×YYRr

B．YyRr×YyRr

C．YyRr×Yyrr

D．Yyrr×yyRr參考答案：D9.有關細胞結構的敘述正確的是A．各種細胞器的結構與它所執(zhí)行的功能無關

B．細胞質基質只是為各種細胞器提供了水的環(huán)境C．活細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài)

D．所有細胞器的都具有膜結構參考答案：C10.A.脂肪和核酸

B.乳糖和蛋白質C.乳糖和核酸

D.蔗糖和蛋白質參考答案：B11.據調查，目前我國四分之一以上的國土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接經濟損失達500億元。為治理國土荒漠化，我國在全國范圍內實施了“退耕還林、還草、還湖”措施，其生態(tài)學原理是(

)A．增加生產者的種類和數量B．增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性C．增加食物鏈中的營養(yǎng)級D．增加生物種類，提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力參考答案：D12.酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質．如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法正確的是（）A．②代表的物質是ADPB．Ⅲ過程沒有高能磷酸鍵的水解C．③是腺嘌呤核糖核苷酸，④表示脫落下來的磷酸基D．植物葉肉細胞中，線粒體內合成的ATP比葉綠體內合成的ATP用途單一參考答案：B【考點】ATP與ADP相互轉化的過程．【分析】由圖分析得知：①為ADP、②為AMP、③是腺苷、④是磷酸、⑤能量．Ⅰ和Ⅱ斷裂的都是高能磷酸鍵，III斷裂的是普通化學鍵．ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結構簡式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂，釋放的能量是細胞新陳代謝所需能量的直接來源．【解答】解：A、②代表的物質是AMP，A錯誤；B、Ⅲ過程為腺嘌呤核糖核苷酸的徹底水解，沒有高能磷酸鍵的水解，B正確；C、②是腺嘌呤核糖核苷酸，③是腺苷，C錯誤；D、植物葉肉細胞中，葉綠體合成的ATP只能用于暗反應，而線粒體合成的ATP可用于各項生命活動，故葉綠體內合成的ATP比線粒體內合成的ATP用途單一，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查ATP的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．13.人體內的白細胞能做變形運動，與其有關的結構特點是A．流動性

B．選擇透過性

C．有序性

D．完整性參考答案：A14.下表為不同種類細胞的細胞周期持續(xù)時間(t／h)，據表分析，相關敘述錯誤的是細胞類型分裂問期分裂期細胞周期甲15.32.017.3乙13.51.815.3丙21122丁20.51.522A．一個細胞周期包括分裂間期和分裂期B．甲細胞分裂期的時間比丁細胞的長C．細胞周期中分裂問期的時間比分裂期的長D．觀察有絲分裂過程時選擇丙類型的細胞最好參考答案：D15.下列關于植物細胞吸水和失水敘述，錯誤的是A.植物細胞在吸水過程中吸水能力逐漸減弱B.細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質稱為原生質層C.抑制細胞的呼吸對植物細胞質壁分離過程無明顯影響D.當植物細胞質壁分離程度最大時，無水分子通過原生質層參考答案：D【分析】植物細胞的質壁分離：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中，使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮．由于原生質層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁分離。

質壁分離復原的原理：當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質層進入到細胞液中，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，緊貼細胞壁，使植物細胞逐漸發(fā)生質壁分離復原?！驹斀狻緼、植物細胞吸水過程中，細胞液濃度不斷降低，導致吸水能力逐漸降低，A正確；B、細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質稱為原生質層，B正確；C、植物細胞發(fā)生質壁分離的原因是外界溶液的濃度大于細胞液濃度，細胞失水，而水分的運輸方式是自由擴散，不需要消耗能量，則抑制細胞的呼吸對植物細胞發(fā)生質壁分離無明顯影響，C正確；D、當植物細胞質壁分離程度最大時，仍有水分子通過原生質層進出細胞，只是進細胞和出細胞的水分子數動態(tài)平衡，D錯誤。故選D。16.下列各項中，屬于內質網功能的是①增大膜面積，是酶的附著支架

②與蛋白質、糖類和脂質的合成有關

③是蛋白質的運輸通道A．①

B.①③

C.①②

D.①②③參考答案：B17.下列生物屬于原核生物的是（）A．水稻 B．藍藻 C．酵母菌 D．青蛙參考答案：B【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．?？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．【解答】解：A、水稻是植物，屬于真核生物，A錯誤；B、藍藻屬于原核生物，B正確；C、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，C錯誤；D、青蛙是動物，屬于真核生物，D錯誤．故選：B．18.有關免疫細胞的說法，正確的是()A．記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產生抗體B．B細胞、T細胞和漿細胞經抗原刺激后都能不斷進行分裂C．漿細胞都是由B細胞增殖分化而來D．漿細胞的壽命比記憶B細胞短而所含的內質網相對發(fā)達參考答案：D19.最能證明植物細胞滲透作用原理的是()A．將萎蔫的青菜放入清水中會變得硬挺

B．將根尖細胞放入清水中會吸水C．將土豆放入鹽水中會變軟

D．觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離和復原參考答案：D20.關于線粒體和葉綠體共同點的敘述中，不正確的是A.都具有封閉的雙層膜結構

B.都有增加膜面積的結構C.都含有少量的DNA、RNA

D.基質中的原料和酶的種類都相同參考答案：D21.如圖為常見的坐標曲線圖，該圖不能夠表示的生物學含義是A.某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況B.細胞代謝中反應速率隨底物濃度變化情況C.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況D.人紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況參考答案：D【分析】閱讀題干可知，該題涉及的知識點是光照強度對光合作用速率的影響，物質跨膜運輸的方式和條件，自由水含量與細胞新陳代謝之間的故選，底物濃度對酶促反應速率的影響，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答?！驹斀狻緼．光照強度為0時，光合速率是0，能表示某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況，A正確；B．底物濃度為0時，反應速率應該是0，能表示細胞代謝中反應速率隨底物濃度變化的情況，B正確；C．種子萌發(fā)過程中新陳代謝強度逐漸升高，自由水含量升高，該圖可以表示萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況，C正確；D．人紅細胞吸收鉀離子的方式是主動運輸，是通過紅細胞的無氧呼吸提供能量的，與氧氣濃度變化沒有關系，D錯誤。故選D?！军c睛】本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系，并應用相關知識分析、綜合解決問題的能力。22.下圖ａ→ｄ表示連續(xù)分裂的兩個細胞周期。下列敘述錯誤的是A．c和d為一個細胞周期

B．ｂ和ｃ為一個細胞周期C．DNA復制可發(fā)生在ｃ段

D．染色體平均分配可發(fā)生在ｄ段參考答案：B23.下列基因型中不是配子的是

(

)A、YR

B、Dd

C、BV

D、AB參考答案：B

24.在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結構是（

）A．赤道板、染色體

B．核仁、染色體C．細胞壁、染色體

D．核膜、染色體參考答案：C25.在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，正確的操作步驟是

（

）A．2mL蛋白質稀釋液，先加0.1g/mL的NaOH，再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液B．2mL蛋白質稀釋液，先加3-4滴0.1g/mL的CuSO4溶液，再加0.1/mL的NaOH

C．2mL蛋白質稀釋液，同時加入0.01g/mL的HaOH和0.01g/ml的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白質稀釋液參考答案：A26.下列性狀中，不屬于相對性狀的是()A．水稻的早熟和晚熟

B．豌豆的紫花和紅花C．小麥的抗病和易感染疾病

D．綿羊的長毛和細毛參考答案：D27.某單細胞生物，體內不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是A．真核生物

B．異養(yǎng)生物

C．無核膜的生物

D．有線粒體的生物參考答案：C28.細胞膜由脂質、蛋白質、糖類組成，下列關于其成分和功能的說法正確的是(

)A.脂質豐富的細胞膜功能復雜

B.蛋白質種類和數量多的細胞膜功能復雜

C.糖類的多少決定著細胞膜功能的復雜程度

D.脂質含量達50%，對細胞膜的功能起決定性作用參考答案：B29.下列哪種生理作用不能體現蛋白質的功能（

）

A．抗體具有免疫作用

B．胰島素調節(jié)血糖C．性激素促進生殖細胞生成 D．唾液淀粉酶的催化功能參考答案：C30.下列有關甲型流感病原體的說法正確的是

A．既無細胞結構，也不是生物

B．必須寄生在活細胞內

C．可在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D．能夠獨立完成生命活動參考答案：C31.遺傳平衡狀態(tài)下的種群中，一個基因位點上的等位基因頻率將代代保持不變。下列不影響種群遺傳平衡的是

A基因重組

B個體遷入遷出 C自然選擇 D基因突變參考答案：A32.如圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的消化作用，根據圖不能得出的結論是A．蛋白酶能使抗體失活B．抗體的化學本質是蛋白質C．木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學本質是蛋白質D．胃蛋白酶催化抗體分解斷裂的肽鍵數目多于木瓜蛋白酶參考答案：C33.ATP是生命活動的直接能源物質，以下關于ATP的相關敘述，正確的是

A．綠色植物ATP的來源包括光合作用和細胞呼吸

B．自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學能都可以轉化為細胞中的ATP

C．細胞中的ATP含量很少，但數量恒定

D．人的心肌細胞中，ATP的合成速度遠遠大于分解速度,從而保證心肌細胞有充足能量參考答案：A34.關于糖分解代謝的敘述，錯誤的是（

）A．甜菜里的蔗糖經水解可產生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖經水解可產生葡萄糖和半乳糖C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生果糖D．枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生葡萄糖參考答案：C35.如下表所示，a、b、c、d最有可能是（

）

細胞結構細胞壁細胞大小核膜a有有較大有b有無較大有c有有小無d無——、—A、病毒、植物、動物、細菌B、植物、動物、細菌、病毒C、細菌、動物、植物、病毒D、動物、植物、細菌、病毒參考答案：B病毒無細胞結構，d為病毒；細胞為原核生物，無核膜為界的細胞核，c為細菌；植物細胞有細胞壁，動物細胞無細胞壁，a為植物細胞，b為動物細胞，故選B。【考點定位】多種多樣的細胞36.科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響，結果如圖所示。下列結論與結果不相符的是A.鈣或硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響B(tài).適宜濃度的鈣或硼分別有利于花粉管生長或花粉萌發(fā)C.鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內幾乎不影響花粉的萌發(fā)D.硼對花粉萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內幾乎不影響花粉管的生長參考答案：A【分析】本題是對無機鹽的作用的考查，分析圖示可知，鈣的濃度影響花粉管的生長，不影響花粉管的萌發(fā)；硼的濃度不影響花粉管的生長但影響花粉管的萌發(fā)．【詳解】A．鈣的濃度影響花粉管的生長，不影響花粉管的萌發(fā)；硼的濃度不影響花粉管的生長但影響花粉管的萌發(fā)，二者對花粉萌發(fā)和花粉管生長的作用不同，結論與圖示結果不相符，A正確；B．適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā)，適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長，結論與圖示結果相符合，B錯誤；C．鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內幾乎不影響花粉的萌發(fā)，與圖示結果相符合，C錯誤；D．硼對于花粉萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內幾乎不影響花粉管生長，與圖示結果相符合，D錯誤．【點睛】本題考查探究性實驗“鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響”中結果的解讀，分析坐標中曲線含義是解題關鍵。37.原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別是有無（

）A．核膜

B．液泡膜

C．細胞膜

D．細胞壁參考答案：A原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核，A正確，而不是液泡膜B錯誤。細胞生物都有細胞膜，C錯誤。有些真核細胞也有細胞壁，D錯誤?！究键c定位】本題考查細胞相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。38.下列哪組糖類物質能與①～③中的敘述依次對應（

）①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類②存在于植物細胞中而不存在于動物細胞中的二糖③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的多糖A．核糖、麥芽糖、乳糖

B．脫氧核糖、乳糖、乳糖C．核糖、蔗糖、糖原

D．脫氧核糖、麥芽糖、糖原參考答案：CRNA中含有核糖，植物細胞中含有的二糖是蔗糖，動物細胞中的多糖是糖原，C正確。【考點定位】糖類的種類及分布。39.下圖的4個曲線中，能表示白天大棚內氧氣和二氧化碳濃度變化的依次是

A．③②B．②③C．①④D．④①參考答案：A40.下列關于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是

A．生命活動離不開細胞B．病毒不具有細胞結構，所以它的生命活動與細胞無關C．細胞是生物體結構和功能的基本單位D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請分析下表，回答有關實驗的問題。組別材

料試劑和藥品觀察內容A酵母菌和葡萄糖溶液溴麝香草酚藍水溶液對比有氧條件與無氧條件下溶液變黃色的速度B洋蔥根尖解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫溶液等有絲分裂的過程C菠菜葉二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等葉綠體中色素的種類和顏色D人的口腔上皮細胞甲基綠、吡羅紅混合染色劑細胞染色的情況

（1）A-D四組實驗中需要使用光學顯微鏡的是

。使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點是：①先用低倍鏡找到要觀察的物像，移到

；②轉動轉換器換上高倍物鏡，調節(jié)

，直至看清楚物像為止。（2）A組實驗中，溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間的長短可以檢測酵母菌培養(yǎng)液

產生

。B組實驗中，裝片的制作流程是

。若取洋蔥鱗葉表皮做B組實驗，則在顯微鏡下觀察不到染色體，原因是

。（3）甲、乙、丙三位同學分別做C組實驗，圖7是三位同學提取和分離色素的結果。請分析：a．丙同學得到清晰的四條色素帶，其中第③條呈藍綠色，其名稱為

；b．甲同學的濾紙條上只有①、②兩條色素帶，原因是由于他在研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了哪種試劑或藥品：

。c．乙同學的濾紙條上幾乎看不到任何色素帶,其原因可能是：

。參考答案：（1）BD

視野中央

細準焦螺旋（2）二氧化碳

解離→漂洗→染色→制片洋蔥鱗葉表皮細胞高度分化