部編版《胡蘿卜先生的長胡子》課件詳解1

13.胡蘿卜先生的長胡子13.胡蘿卜先生的長胡子

一個胖娃娃，埋在地底下，頭頂綠襟穿紅褂，夏天播種秋天拔，小兔子們最愛他。猜謎語答案：胡蘿卜一個胖娃娃，埋在地底下，頭頂綠襟穿紅褂，夏天播種秋天部編版《胡蘿卜先生的長胡子》課件詳解1部編版《胡蘿卜先生的長胡子》課件詳解1作者簡介王一梅：兒童作家，共發(fā)表短篇童話300余篇，出版作品八十多部，獲得了許多的獎項。作者簡介王一梅：發(fā)愁濃密近視沾到繼續(xù)街口風箏牢固晾曬尿布飄動胡蘿卜匆匆忙忙我會認：發(fā)愁濃密近視沾到繼續(xù)我會認：熟字加偏旁：秋+心=愁

日+京=晾

形近字辨析：蘿一籮減一減：“下”減掉橫就是“卜”。愁

沾

晾

蘿

卜熟字加偏旁：秋+心=愁日+京=晾愁沾晾

胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因為他近視，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上這根胡子長在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜的果醬。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品啊！這根胡子長在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，于是，胡蘿卜先生一步一步走的時候，這根胡子就在一點一點地變長。于是，胡蘿卜先生一步一步走的時候，這根胡子就在一點一只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他的這在很遠的街口，有一個男孩正在放風箏。線實在太短了，他的風箏只能飛過屋頂。胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著?！斑@繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固。”小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風箏。在很遠的街口，有一個男孩正在放風箏。線實在太短了，他

胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。

胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。

……胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太烏龜爺爺想喝水，但是沒有吊桶的繩子，它看見胡蘿卜先生的胡子那么長，就說：“您的胡子能借我當?shù)跬暗睦K子嗎？”胡蘿卜先生非常爽快地答應了，于是他又剪了一段下來，給烏龜爺爺當?shù)跬暗睦K子。續(xù)編故事一：烏龜爺爺想喝水，但是沒有吊桶的繩子，它看見胡蘿卜先生續(xù)編故事二：蟈蟈樂隊看見了胡蘿卜先生的胡子那么長，它們把胡蘿卜先生圍起來問道：“您可以把胡子送給我們當琴弦嗎？”胡蘿卜先很高興地說：“可以?！比缓缶图袅撕脦锥魏咏o它們當吉它弦、古箏弦、二胡弦和小提琴弦。續(xù)編故事二：蟈蟈樂隊看見了胡蘿卜先生的胡子那么長，它這時，豹子哥哥和豹子弟弟比賽跳繩，豹子弟弟剛跳到一半，繩子就斷了。它們看見胡蘿卜先生的胡子那么長，就問：“胡蘿卜先生，你能不能把胡子借給我們當跳繩？”胡蘿卜先生聽了，話也不說剪了兩段胡子給了豹子哥哥和豹子弟弟。續(xù)編故事三：這時，豹子哥哥和豹子弟弟比賽跳繩，豹子弟弟剛跳到一半這時，小鴨子抱著一疊沉甸甸的書走了過來，一下不小心腳下絆了一跤，書全撒到地上，小鴨子整理好書后站起來，走著走著，看見胡蘿卜先生的胡子那么長，它就說：“胡蘿卜先生，可以把你的胡子借我用一下嗎？”胡蘿卜先生說“當然可以?！闭f著剪了一段胡子給了小鴨子，小鴨子用胡子綁好書，一搖一擺地去了學校。續(xù)編故事四：這時，小鴨子抱著一疊沉甸甸的書走了過來，一下不小心腳胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須幫助別人，快樂自己。幫助別人，快樂自己。再見再見1.江南應該是多雨的，雨絲接連不斷，時長時短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽的聲音。2.迷路的燕子也會閃身躲進剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風物人情。作為一個“沒有去過江南”的人，能寫得如此意境悠遠恬靜，實屬難得。文章有兩大優(yōu)點，一是細節(jié)描寫細膩、突出，寫出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風殘月婉約的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴謹。

5.自然景物千差萬別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。這樣就能把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來，使讀者看到一幅幅絢麗多