讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件

讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座1德育成為核入競(jìng)爭(zhēng)力主講:賈東平教授德育成為核入競(jìng)爭(zhēng)力2學(xué)校始建于**年,是河北省首批示范性高中?，F(xiàn)有教職工600余人,在校生6000余人十六字”辦學(xué)方針一立德樹(shù)人,是根本任務(wù);全面優(yōu)質(zhì),是核心內(nèi)涵追求卓越,是行動(dòng)準(zhǔn)則:和諧發(fā)展,是終極目標(biāo)。學(xué)校始建于**年,是河北省首批示范性高3學(xué)校辦學(xué)成績(jī):教育科研引領(lǐng)前行:十二五以來(lái),學(xué)校獨(dú)立承擔(dān)39項(xiàng)國(guó)家省部級(jí)課題。專業(yè)成長(zhǎng)激發(fā)動(dòng)力:0余人獲省級(jí)以上殊榮,400余人次各地講學(xué)特色課程給力課改:開(kāi)發(fā)了90余門校本課程,編印80余本校本教材精品活動(dòng)奠基夢(mèng)想:I00余位大師進(jìn)校園;年均開(kāi)展精品活動(dòng)50余項(xiàng)。班位學(xué)科組長(zhǎng)8王金戰(zhàn)眼中的《做率款衙中,質(zhì)飛衡水中學(xué)我延慢的丘從衡中走向做合格中學(xué)子學(xué)校辦學(xué)成績(jī):4學(xué)校辦學(xué)成績(jī):奧賽驕子屢揚(yáng)威名:全國(guó)奧賽金銀銅牌79枚,國(guó)際金銀牌各枚。藝體才俊彰顯個(gè)性:400余學(xué)生在全國(guó)省市藝體賽事中受到獎(jiǎng)勵(lì)科技新秀盡展奇能:300余學(xué)生在全國(guó)省市科技大賽中摘金奪銀特色賽事頻頻摘金:,00余學(xué)生在省級(jí)以上各類特色賽事中獲獎(jiǎng)。董傲,2012屆畢業(yè)生,被保北京大學(xué)。該生于212車7月奪籣23國(guó)際生物奧林匹克厙科技新獎(jiǎng)邠競(jìng)賽金牌,實(shí)現(xiàn)了河北省國(guó)際生物賽宣棒零的突破,開(kāi)包了河北當(dāng)生物纂歷史新紀(jì)元。這也當(dāng)年河北省五大學(xué)科奧賽斬的啡一國(guó)際金牌,為衡水、為河北爭(zhēng)了光,更為祖國(guó)羸得了榮譽(yù)2013年日月22日,第八屆中國(guó)吉少車科技創(chuàng)新獎(jiǎng)矩獎(jiǎng)大會(huì)在人民大會(huì)黨屋重舉行。國(guó)務(wù)院副總理期廷東出席,我校學(xué)生索玷獲技創(chuàng)新獎(jiǎng),為河北省本屆兩名安獎(jiǎng)?wù)咧械拿袑W(xué)生。這足劉昭同華第二起中田青少年科創(chuàng)舐獎(jiǎng)后,我校學(xué)子再次獲得中團(tuán)舌少年科凱斷領(lǐng)埂的最高榮譽(yù)學(xué)校辦學(xué)成績(jī):5學(xué)校辦學(xué)成績(jī):行走世界交流文化:所國(guó)外友好學(xué)校400余人出國(guó)考察學(xué)習(xí)高考領(lǐng)跑水到渠成:2005年以來(lái),有57名學(xué)生考入北大、清華殊榮加身鞭策發(fā)展:十年時(shí)間,先后獲得60項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。孫玉真,衡水中學(xué)2007屆畢業(yè)生2008年5月,胡錦濤同志赴日本進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn),在外交部工作的孫玉真隨行前往。圖為胡錦濤與孫玉真親切握手學(xué)校辦學(xué)成績(jī):6立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求,是最持久、最深層的力量立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)7●抓德育就是抓核心競(jìng)爭(zhēng)力抓德育就是抓持續(xù)發(fā)展力抓德育就是抓素質(zhì)教育●抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量●抓德育就是抓核心競(jìng)爭(zhēng)力8主要內(nèi)容用特色校園文化浸潤(rùn)學(xué)生心靈讓更多教師成為學(xué)生人生導(dǎo)師三、以多彩主題活動(dòng)奠基幸福未來(lái)主要內(nèi)容9用特色校園文化浸潤(rùn)學(xué)生心靈個(gè)民族,沒(méi)有科學(xué)技術(shù),一打就垮,而沒(méi)有精神文化,則不打自垮。中國(guó)科學(xué)院:楊叔子用特色校園文化浸潤(rùn)學(xué)生心靈10個(gè)特區(qū)2、一團(tuán)火焰3、一部動(dòng)車4、一團(tuán)正氣5、一種追求個(gè)特區(qū)11讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件12讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件13讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件14讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件15讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件16讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件17讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件18讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件19讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件20讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件21讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件22讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件23讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件24讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件25讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件26讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件27讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件28讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件29讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件30讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件31讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件32讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件33讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件34讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件35讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件36讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件37讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件38讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件39讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件40讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件41讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件42讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件43讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件44讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件45讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件46讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件47讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件48讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件49讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件50讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件51讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件52讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件53讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件54讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件55讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件56讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件57讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件58讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件59讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件60讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件61讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件62讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件63讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件64讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件65讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件66讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件67讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件68讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件69讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件70讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件71讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件72讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件73讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件74讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件75讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件76讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件77讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件78讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件79讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件80讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件81讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件82讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件83讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件84讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件85讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件86讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件87讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件88讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件89讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件90讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件91讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件92讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件93讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件94讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件95讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件96讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件97讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件98讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件99讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件100讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件101讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件102讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件103讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件104讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件105讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件106讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件107讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件108讓德育成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力-中學(xué)版講座PP課件1096、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力。——斯賓諾莎

7、自知之明是最難得的知識(shí)。——