粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè) (探究歐姆定律)課件(第1課時(shí))_第1頁(yè)
粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè) (探究歐姆定律)課件(第1課時(shí))_第2頁(yè)
粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè) (探究歐姆定律)課件(第1課時(shí))_第3頁(yè)
粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè) (探究歐姆定律)課件(第1課時(shí))_第4頁(yè)
粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè) (探究歐姆定律)課件(第1課時(shí))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)視第十四章探究歐姆定律探究歐姆定律第1課時(shí)理物

課標(biāo)與考點(diǎn)課程標(biāo)準(zhǔn)核心考點(diǎn)知道電壓、電流和電阻。通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。理解歐姆定律。實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。自主學(xué)習(xí)如果要使燈泡亮度改變有何辦法?通過(guò)燈泡電流的大小與哪些因素有關(guān)?電壓是形成電流的原因,我覺(jué)得可以改變電路的電壓。電阻是導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小,所以我覺(jué)得可以改變電路的電阻。自主學(xué)習(xí)1.導(dǎo)體中要有電流通過(guò),必須在導(dǎo)體兩端加

,導(dǎo)體本身的電阻對(duì)電流有

作用。2.探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系時(shí),要保持導(dǎo)、體的

不變。結(jié)論是:電阻一定時(shí),電流與電壓成

關(guān)系。3.探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系時(shí),要保持導(dǎo)體

不變。結(jié)論是:電壓一定時(shí),電流與電阻成

關(guān)系。電壓阻礙電阻正比兩端的電壓反比課堂導(dǎo)學(xué)圖14.2-11.歐姆定律探究的是導(dǎo)體中的電流與

、

的關(guān)系。2.要探究電路中的電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系,應(yīng)采用的研究方法是

。(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)出了如圖14.2-1所示的電路圖。該同學(xué)接入滑動(dòng)變阻器的目的有:①

;②

。電壓電阻控制變量法調(diào)節(jié)電阻R兩端的電壓保護(hù)電路課堂導(dǎo)學(xué)(2)該同學(xué)連接好器材后,檢查了電路的正確性,然后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并把有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下面兩個(gè)表格中。分析上述數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_________________________________________________________。

當(dāng)導(dǎo)體的電阻不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比表一

R=5Ω實(shí)驗(yàn)次序電壓U/V電流I/A120.4240.8361.2U/VI/AO0.81.26420.4課堂導(dǎo)學(xué)分析上述數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_____________________________________________________。表二

U=6V實(shí)驗(yàn)次序電阻R/Ω電流I/A151.22100.63150.4

當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比R/ΩI/AO0.81.2151050.4課堂導(dǎo)學(xué)課堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系1.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究歐姆定律時(shí),采用了如圖14.2-2所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻分別是5Ω、8Ω、10Ω,電源電壓是3V,滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~15Ω,他們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),采用了控制變量法。實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行:(1)①保持電阻不變,探究電流與

的關(guān)系;②保持電壓不變,探究電流與

的關(guān)系。電壓電阻圖14.2-2課堂訓(xùn)練(2)實(shí)驗(yàn)中,電流表的量程應(yīng)選

A,電壓表的量程應(yīng)選

V;某次實(shí)驗(yàn)中,若電流表的示數(shù)是0.3A,電壓表的示數(shù)是1.5V,請(qǐng)根據(jù)你前面選擇的量程,在圖14.2-3中分別畫(huà)出兩表指針的位置。

(3)在研究電阻對(duì)電流的影響時(shí),把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,下一步的操作是:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持

不變。0~30~0.6定值電阻兩端電壓圖14.2-3課堂訓(xùn)練2.如圖14.2-4所示是某同學(xué)“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右下表。(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到

端的位置,這樣做的目的是

。(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持

不變。(3)分析表中的數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是______________________________________。

當(dāng)導(dǎo)體的電阻不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比b保護(hù)電路電阻R電壓U/V1.53.04.56.0電流I/A0.10.20.30.4圖14.2-4課后鞏固1.某同學(xué)利用如圖14.2-5所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是

。在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系時(shí),應(yīng)保持

不變;在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是

。保持定值電阻兩端的電壓不變保護(hù)電路電阻圖14.2-5課后鞏固2.如圖14.2-6所示,下列結(jié)論與圖象相符的是()A.電流一定時(shí),電阻與電壓成正比B.電壓一定時(shí),電流跟電阻成反比C.電阻一定時(shí),電流跟電壓成正比D.電阻一定時(shí),電流跟電壓成反比C圖14.2-6課后鞏固3.小亮同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖14.2-7所示的圖象。下列結(jié)論與圖象相符的是()A.電阻一定時(shí),電流隨著電壓的增大而增大B.電阻一定時(shí),電壓隨著電流的增大而增大C.電壓一定時(shí),電流隨著電阻的增大而減小D.電壓一定時(shí),電流隨著電阻的增大而增大C圖14.2-7課后鞏固4.小楊同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖14.2-8所示的圖象,下列說(shuō)法中正確的是()A.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻B.導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的

電阻也為零C.同一導(dǎo)體,通過(guò)它的電流與其兩

端的電壓成正比D.同一導(dǎo)體,兩端的電壓與通過(guò)它

的電流成正比C圖14.2-8課后鞏固5.在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖14.2-9甲所示。甲乙(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按電路圖將圖乙的實(shí)物連接起來(lái)。圖14.2-9課后鞏固(2)小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動(dòng),造成上述現(xiàn)象的原因分別是________________________、______________________。(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;他下一步的操作是:將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使____________________,并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述步驟。(4)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是________________________________________________________________________。電路某處接觸不良連線時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)電壓表的示數(shù)為2V

當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比培優(yōu)提升在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖14.2-10甲所示。(1)連接電路前,開(kāi)關(guān)必須_________。(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整的電路(導(dǎo)線不允許交叉)。甲乙斷開(kāi)圖14.2-10培優(yōu)提升(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是()A.電流表壞了

B.滑動(dòng)變阻器短路C.電阻R處接觸不良

D.電阻R短路C培優(yōu)提升(4)排除電路故障后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論