參觀某學(xué)校心得體會(huì)

參觀某學(xué)校心得體會(huì)參觀某學(xué)校心得體會(huì)參觀某學(xué)校心得體會(huì)1教育局組織我們各學(xué)校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)到重慶的學(xué)校去參觀學(xué)習(xí).濃厚的教育氛圍,到處彰顯特色的校園文化,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，和諧發(fā)展的班級(jí)管理文化,追求實(shí)效的教研活動(dòng),異彩紛呈的教研成果，現(xiàn)代化的辦學(xué)理念.這些都是這幾天來參觀xx市xx區(qū)兩所學(xué)校給我留下的深刻印象.一、 先進(jìn)的文化管理彰顯學(xué)校特色.走進(jìn)校園，一種潔凈優(yōu)雅的感覺隨之而來，他們的校園到處綠樹掩映，當(dāng)我來到學(xué)校的教學(xué)樓、會(huì)議室、辦公室、教室時(shí)，隨處都可以感受到整潔，雅致、又不失個(gè)性，學(xué)校的每一條走廊、每一面墻壁包括偉人雕塑、名人畫像、主題活動(dòng)圖片、學(xué)生作品展、特色專欄，甚至是地下踩著的地板磚都無不體現(xiàn)特色教學(xué)的文化氛圍.二、 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)管理是提升教學(xué)質(zhì)量的保證.走進(jìn)學(xué)校里，見他們的教學(xué)井然有序，辦公室里,老師在安靜地備課批改;教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上課，時(shí)時(shí)傳來朗朗的讀書聲和優(yōu)美的歌聲;操場(chǎng)上，師生在歡快地游戲.展示課上,教師生動(dòng)實(shí)在的教學(xué),學(xué)生開闊的思維，師生和諧的教與學(xué)氛圍；音樂比賽課上，學(xué)生動(dòng)情的歌唱;走廊里,學(xué)生那生動(dòng)活潑而又精美的書畫作品……無不顯示著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是高水準(zhǔn)的，學(xué)生的綜合素質(zhì)是高水平的.經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹，他們之所以能取得這樣的辦學(xué)成績(jī)，是因?yàn)樗麄冇袊?yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)管理制度，他們很重視常規(guī)檢查,每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)期末進(jìn)行質(zhì)量檢查,科科啟動(dòng),全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題,嚴(yán)格要求整改.實(shí)行新老師教師掛鉤學(xué)習(xí)，注重提高教師的教育教學(xué)技能，人人都要參加科研，每學(xué)期每位老師必須參加一次課堂教學(xué)比賽,年輕骨干教師每年都要參加區(qū)級(jí)以上的各項(xiàng)教學(xué)比賽,以此為契機(jī)提高教師的教學(xué)水平和技能.三、 班級(jí)文化建設(shè)顯現(xiàn)個(gè)性化理念，放飛孩子們的夢(mèng)想.當(dāng)我們走進(jìn)他們的教室里參觀時(shí)，我被他們那富有個(gè)性化的,鮮活的班級(jí)文化建設(shè)吸引住了，每個(gè)教室里都展示著代表著本班孩子們的追求與夢(mèng)想的班徽、班旗、班歌等,這些來自于孩子們自己設(shè)計(jì)的班徽、班旗、班歌等,不但體現(xiàn)孩子們的理想信念，還體現(xiàn)他們的“班風(fēng)班紀(jì),更體現(xiàn)出他們的班級(jí)文化建設(shè)上升到了一種層次的文化.四、 教研氛圍濃厚，追求實(shí)效，碩果累累.在參觀學(xué)習(xí)的過程中，我們走進(jìn)了他們的課堂教學(xué)——聽課,并聽取了他們?nèi)绾伍_展教研課改的講座.課堂上，無論是語文課還是體育課,他們的教學(xué)都很實(shí)在，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生能力的習(xí)得，基礎(chǔ)知識(shí)（技能）抓落實(shí)，師生和諧交流,收到良好的教學(xué)效果.每個(gè)教師都各有風(fēng)格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,創(chuàng)設(shè)和諧課堂，這些都能體現(xiàn)出他們的教師有著豐厚的文化底蘊(yùn)和高超的教學(xué)技能.聽了他們的講座，參觀了他們的科研成果展，讓我知道了他們的教研已經(jīng)成效顯著，“構(gòu)建有效課堂”“構(gòu)建和諧課堂”等教學(xué)研究已凸顯成果，從教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)論文,教學(xué)展示等,又從學(xué)生參加的“科技創(chuàng)作比賽”“書畫比賽””等情況，我們都能真切的感受到他們的成果是十分豐實(shí)的.五、明確的辦學(xué)理念為學(xué)校的發(fā)展指明了方向.辦學(xué)理念是一所學(xué)校發(fā)展的方向標(biāo)，是辦學(xué)特色的根本保證,當(dāng)我看到重慶高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)的樓上幾個(gè)醒目的金色大字“崇和尚美，一生相隨”時(shí),我就感受到他們先進(jìn)的辦學(xué)理念是何等的注重孩子終身的和諧發(fā)展.石新路小學(xué)是我們參觀的另一所學(xué)校，它以“以服務(wù)求生存，以優(yōu)質(zhì)謀發(fā)展,以特色塑品牌.”為辦學(xué)理念,它根據(jù)自己學(xué)校所處的地段和生源等實(shí)際情況，確定以辦“大眾優(yōu)質(zhì)教育學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以自我管理和科技教育為學(xué)校特色.學(xué)校以“時(shí)時(shí)求真知，事事能自理,處處謀發(fā)展”為校訓(xùn)，重視兒童的科技教育，培養(yǎng)每一個(gè)兒童自立自強(qiáng)自我管理，能夠在小學(xué)階段形成較強(qiáng)的自我發(fā)展意識(shí),為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ).學(xué)校以科研為先導(dǎo)，科技為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng).通過本次學(xué)習(xí)與考察，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí).使我真切地感受到了課改的方向,也讓我們學(xué)到了他們先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、思想和理念.感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次大好的機(jī)會(huì),在今后的工作中們要借這次參觀學(xué)習(xí)的東風(fēng)，再加壓力、鼓足干勁，拓寬思路、腳踏實(shí)地的抓好學(xué)校的教學(xué)管理工作和、科研工作和特色教學(xué)工作，以進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、促使學(xué)生綜合素質(zhì)和諧發(fā)展來感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任與支持.參觀某學(xué)校心得體會(huì)2人間芳菲五月天，局長(zhǎng)帶隊(duì)董家河。采擷教育新奇葩，平橋教育開新篇。5月12日上午參觀后在與同行的同志交流中，我深深地感受到局主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)抓質(zhì)量、樹名校，創(chuàng)名牌，尋平橋教育與浉河教育差距，找準(zhǔn)自己定位，這是我20xx年任校長(zhǎng)以來真切感受到局對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視。通過參觀學(xué)習(xí)董家河鎮(zhèn)中心學(xué)校，我收獲頗多。帶著疑問:這所占地面積僅有14畝，硬件條件一般的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量多年連續(xù)保持浉河區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校首位？真是奇跡！結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會(huì)：一、調(diào)動(dòng)教職工積極性是質(zhì)量的關(guān)鍵學(xué)校的中心工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量，工作的主體是教師。然而，這次在董家河中心學(xué)校的學(xué)習(xí)中，學(xué)校亮點(diǎn)多多：1、 依靠組織謀發(fā)展。教師勞逸結(jié)合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、榮辱與共、凝心聚力，在校如家。2、 依靠制度求公平。落實(shí)素質(zhì)為先、比學(xué)趕幫、均衡發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，在家想校。3、 依靠師生求進(jìn)步：堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生，細(xì)心關(guān)懷，滿意和諧，校如家暖。4、 依靠成績(jī)穩(wěn)生源:近四年來考入信高分別為59人、70人、84人、87人，令兄弟學(xué)校刮目相看。5、 依靠訓(xùn)練奠基礎(chǔ)。如一日中的晨讀“文”、午練“理”、晚攻“英”等。二、 抓好畢業(yè)年級(jí)是質(zhì)量提升的法寶董家河鎮(zhèn)中考成績(jī)優(yōu)異的寶貴做法是領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓巧干、科學(xué)指導(dǎo)、精心復(fù)習(xí)、積極備考。主要有：1、 提前謀劃，安排到位，責(zé)任到人；2、 目標(biāo)明確，制度保障，措施得力；3、 注重教師配備，講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率；4、 校長(zhǎng)牽頭，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，班主任配合，教師努力，學(xué)生加油，家長(zhǎng)支持，形成“教育合力”；5、 激勵(lì)機(jī)制健全，重獎(jiǎng)有突出成績(jī)教師。6、 時(shí)間保證，培優(yōu)扶弱，人文關(guān)懷等。三、 學(xué)以致用是這次參觀的宗旨本次參觀學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但可借鑒之處較多。結(jié)合我校實(shí)際，我在努力思考，積極應(yīng)對(duì)落實(shí)，以期取得實(shí)效。1、完善制度。學(xué)校分管統(tǒng)籌，教代會(huì)牽頭，教師人人參與，盡快修改完善以下制度：《教職工績(jī)效考評(píng)方案》、《教師職稱推薦量化考核方案》、《中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等。2、 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)教職工工作取得成績(jī)時(shí)，除了及時(shí)予以肯定、贊許外，在合規(guī)的前提下授予獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金，提高福利待遇等等；反之，對(duì)不符合要求的行為除了批評(píng)、警告外，還可用降低福利、扣發(fā)績(jī)效工資等。所需資金來源一是利用績(jī)效工資杠桿調(diào)節(jié)，二是向當(dāng)?shù)卣暾?qǐng)撥付獎(jiǎng)勵(lì)，三是接受成功人士捐助發(fā)放。3、 榮譽(yù)鼓勵(lì)。在對(duì)教師進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí)，大力進(jìn)行榮譽(yù)激勵(lì)。如：公平、公正、公開地評(píng)先表優(yōu)，開展先進(jìn)事跡宣講。再如20xx年推薦我校張國(guó)訓(xùn)老師評(píng)選省優(yōu)秀教師等。這樣讓這些先進(jìn)教師發(fā)揮示范和輻射作用，激勵(lì)全體教師人人爭(zhēng)先，從而帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍素質(zhì)的改善，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)整體質(zhì)量的提高。4、 目標(biāo)激勵(lì)。我校教學(xué)質(zhì)量在平橋區(qū)農(nóng)村學(xué)校，初中升學(xué)率、鞏固率、合格率、人均分等還算靠前。新時(shí)代新形勢(shì)下兄弟學(xué)校都在發(fā)力你追我趕，猶如逆水行舟。我校就