畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

PAGEPAGE2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)用創(chuàng)新型/校企協(xié)同型GraduationProject(Thesis)一、課程基本信息學(xué)時(shí)：12周學(xué)分：12考核方式：指導(dǎo)教師占40％、評閱教師20%、答辯委員會(或答辯小組)占40%，總成績用五級制記分（優(yōu)≥90、良80～89、中70～79、及格60～69、不及格<60）。其中畢業(yè)設(shè)計(jì)概念與效果占50%、模型與展覽形式占20%，答辯過程占10%、輔導(dǎo)情況占20%。中文簡介：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作為教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在畢業(yè)前得到全面的設(shè)計(jì)鍛煉，對四年學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和檢驗(yàn)，著重提高學(xué)生敏銳發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)問題的能力，并能根據(jù)方向主題進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)研，有針對性的提出問題、分析問題及解決設(shè)計(jì)問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)知識的實(shí)踐應(yīng)用能力。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)一步提高學(xué)生對住宅空間設(shè)計(jì)、展示與公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑與景觀設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和設(shè)計(jì)技能。二、教學(xué)目的與要求畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合四年所學(xué)知識，其選題可以是應(yīng)用創(chuàng)新型（自選項(xiàng)目）或校企協(xié)同培養(yǎng)型（企業(yè)項(xiàng)目），均嚴(yán)格把控設(shè)計(jì)內(nèi)容及過程，一般選擇具有代表性、應(yīng)用性和社會針對性、設(shè)計(jì)難度和任務(wù)適中的項(xiàng)目，端正學(xué)生設(shè)計(jì)態(tài)度，提高學(xué)生設(shè)計(jì)責(zé)任性，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)給予學(xué)生充足的想象空間，努力創(chuàng)造出富有個(gè)性、針對性和創(chuàng)意性的設(shè)計(jì)作品。畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生走向社會發(fā)展自己事業(yè)的紐帶，因此要求教師有較高的學(xué)術(shù)和先進(jìn)的設(shè)計(jì)水平，在輔導(dǎo)過程中隨時(shí)啟發(fā)性地給予學(xué)生更廣闊的設(shè)計(jì)思路，最大化引導(dǎo)學(xué)生把專業(yè)設(shè)計(jì)能力體現(xiàn)在設(shè)計(jì)作品中，力爭把設(shè)計(jì)做到極致。三、教學(xué)方法與手段教學(xué)主要采用提問答疑、團(tuán)隊(duì)合作、分組討論、調(diào)查研究、手繪筆記和設(shè)計(jì)實(shí)踐等方法。教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)分配第一章畢業(yè)設(shè)計(jì)前期1、初步設(shè)計(jì)方向的調(diào)研與分析掌握1周2、確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題掌握1周3、完成選題設(shè)計(jì)任務(wù)書審查及開題評審掌握1周重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告，難點(diǎn)是確定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題。衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):每人一題，根據(jù)專業(yè)要求可選擇住宅空間設(shè)計(jì)、展示與公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑與景觀設(shè)計(jì)等三大方向下的各老師子課題作為設(shè)計(jì)課題。確定選題后，要進(jìn)行與選題有關(guān)的深入市場調(diào)研工作，并確定設(shè)計(jì)切入點(diǎn)及設(shè)計(jì)概念與設(shè)計(jì)意向。匯總編制PPT進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告。第二章畢業(yè)設(shè)計(jì)中期1、設(shè)計(jì)概念演繹及設(shè)計(jì)平面圖掌握2周2、局部重要設(shè)計(jì)分析及效果圖掌握1周重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)是設(shè)計(jì)平面圖布局確定，難點(diǎn)在于設(shè)計(jì)概念演繹及設(shè)計(jì)草圖方案繪制。衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，提出2-3個(gè)設(shè)計(jì)概念方案，包括設(shè)計(jì)概念演繹及平面設(shè)計(jì)布置，并接受指導(dǎo)老師檢查，根據(jù)指導(dǎo)教師提出的建議進(jìn)行反復(fù)推敲、分析與評價(jià)，確定最終設(shè)計(jì)平面圖。草圖方案要體現(xiàn)出對設(shè)計(jì)課題的特性、代表性、社會性及應(yīng)用性。第三章畢業(yè)設(shè)計(jì)后期制作1、完善設(shè)計(jì)平面圖和概念分析圖掌握1周2、設(shè)計(jì)特色空間的平立剖及效果圖制作掌握1周重點(diǎn)與難點(diǎn):確定最終設(shè)計(jì)方案并制作平立剖及效果圖。衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):經(jīng)過反復(fù)推敲和討論從草圖方案中確定設(shè)計(jì)方案，完善設(shè)計(jì)概念分析圖和平面圖繪制，完善空間設(shè)計(jì)的平立剖和效果圖等繪制工作。要求：（1）完善平面布置及特色設(shè)計(jì)概念分析與演繹過程，并接受指導(dǎo)老師檢查，進(jìn)一步推敲、修改設(shè)計(jì)平面及概念方案；（2）繪制重要及特色空間效果圖，通過效果圖的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)推敲不斷完善方案；（3）根據(jù)設(shè)計(jì)效果圖繪制立面和剖面圖確定材料及施工工藝；（4）根據(jù)設(shè)計(jì)主題及概念，將以上圖紙按照設(shè)計(jì)邏輯思維編排成設(shè)計(jì)標(biāo)書圖冊和展板，圖冊繪制應(yīng)符合專業(yè)的有關(guān)規(guī)范，視圖表達(dá)要充分、準(zhǔn)確。第四章實(shí)物模型制作和論文寫作1、設(shè)計(jì)作品實(shí)物模型制作掌握1周2、畢業(yè)論文寫作掌握1周重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)是畢業(yè)論文寫作，難點(diǎn)是實(shí)物模型制作。衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)設(shè)計(jì)主題及概念完成特色空間設(shè)計(jì)模型一件，其規(guī)格按照相關(guān)比例進(jìn)行制作；論文要展現(xiàn)作品的創(chuàng)意思路走向與設(shè)計(jì)過程及成果，內(nèi)容包括設(shè)計(jì)說明、設(shè)計(jì)分析手稿、概念草圖、創(chuàng)意效果圖、施工圖及展板等。第五章展覽與畢業(yè)設(shè)計(jì)評價(jià)1、畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展覽掌握1周2、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯掌握1周重點(diǎn)與難點(diǎn):展板及模型展覽形式和布置，畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):展板按規(guī)格制作1塊，模型1個(gè)與標(biāo)書1本共同配合，多形式展覽展示，最后通過畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。五、推薦教材和教學(xué)參考資源1.吳曉湛著.構(gòu)想與實(shí)現(xiàn)中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)錄.浙江：浙江人民美術(shù)出版社.2012年2月2.周維娜.周靚.李媛著.心·視·界畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐與思考.北京：HYPERLINK"/?key3=%C9%CF%BA%A3%C8%CB%C3%F1%C3%C0%CA%F5%B3%F6%B0%E6%C9%E7&medium=01&ca