2023年家庭親子活動(dòng)總結(jié)(七篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年家庭親子活動(dòng)總結(jié)(七篇)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析^p研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)歷方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比擬好，我們一起來(lái)看一看吧。家庭親子活動(dòng)總結(jié)篇一一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂(lè)、鍛煉身體。從一開(kāi)場(chǎng)，各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從老師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)那么、比賽方法，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)不管是“小運(yùn)發(fā)動(dòng)”還是“家長(zhǎng)運(yùn)發(fā)動(dòng)”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂(lè)，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還表達(dá)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取成功，成功的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得非常開(kāi)心。三、活動(dòng)組織緊湊，籌劃成功。為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，老師提早精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，老師也分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些缺乏，如：1、有些游戲工程的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。2、主持人應(yīng)進(jìn)步現(xiàn)場(chǎng)講解的才能，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活潑。3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位。這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的時(shí)機(jī)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。雖然親子活動(dòng)已完畢了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氣氛仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的成功，家長(zhǎng)收獲了他的童真。通過(guò)這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂(lè)的親子情真是讓我難忘!家庭親子活動(dòng)總結(jié)篇二本學(xué)期我們將家長(zhǎng)會(huì)與親子自我效勞結(jié)合了起來(lái)，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中開(kāi)到了自己孩子各方面才能的開(kāi)展情況。在這些活動(dòng)當(dāng)中，“剝蛋”是第一項(xiàng)活動(dòng)，由于剝的時(shí)候需要掌握一定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)谇懊婵吹暮軗?dān)憂就想沖上去幫助，當(dāng)孩子將剝好的蛋送到家長(zhǎng)嘴里時(shí)，他們臉上的表情都是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，這個(gè)活動(dòng)充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的間隔。為了展開(kāi)這次的活動(dòng)，雖然我們努力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，但還是有缺乏之處，在此做一下幾點(diǎn)反思。一、關(guān)注幼兒，做好夏季驅(qū)蚊工作。如今是初夏時(shí)節(jié)，本以為蚊蟲(chóng)并不多，所以在戶外游戲時(shí)，我們班選在了樹(shù)蔭下進(jìn)展游戲，但是就有兩個(gè)幼兒被蚊子叮到。夏季我們應(yīng)該提早做好防蚊措施，盡量少讓幼兒到蚊蟲(chóng)多的地方，還有要留心幾個(gè)特別招蚊子的孩子，蚊子多時(shí)要提早噴上驅(qū)蚊水。二、參加游戲秩序的管理。在這次的活動(dòng)中，我們有兩個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，雖然我們及時(shí)將兩人勸阻，但兩方都鬧得很不愉快。對(duì)于這樣情緒比擬敏感的家長(zhǎng)，我們應(yīng)該在平時(shí)多留心多交流，有問(wèn)題要即使介入，處理好，盡量防止矛盾的發(fā)生。三、從家長(zhǎng)反應(yīng)來(lái)看。在整個(gè)活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了孩子這些日子以來(lái)的進(jìn)步，自己會(huì)穿衣、吃飯，還交到了好朋友，家長(zhǎng)們很樂(lè)于參與幼兒園組織的活動(dòng)，對(duì)這次活動(dòng)意猶未盡，希望親子互動(dòng)的游戲能再多一些。家庭親子活動(dòng)總結(jié)篇三熱情洋溢的學(xué)雷鋒三月偷偷溜走，充滿人間的四月天已經(jīng)到來(lái)，春意嫣然，伴著四月的春風(fēng)，于20_年4月13日我們幼兒園全體師生進(jìn)展了“歡樂(lè)中山陵親子游”活動(dòng)今天，陽(yáng)光明媚，我們乘坐中北巴士去中山陵春游。一路歡歌笑語(yǔ)，我們乘坐的汽車來(lái)到了通往中山陵的林蔭大道，來(lái)到鐘山腳下，只見(jiàn)道路右側(cè)是一座孫中山先生的雕像，它挺立在漢白玉的底座上，面向北方。我們排著隊(duì)伍往高處爬，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了半山腰，那里有一座“亭子”，以前就聽(tīng)說(shuō)，來(lái)到這里的人都要上香的，這表示敬仰。我們來(lái)到了峰頂，極目遠(yuǎn)眺著南京市，南京市像一座美麗的大花園：玄武湖像一塊光榮奪目的大寶石，長(zhǎng)江像一條玉龍，自西而來(lái)，向東流去。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)近處觀看中山陵墓，它更加宏偉壯觀，白色的墻壁上琉璃瓦閃閃發(fā)光。我們走進(jìn)中山陵墓大門，首先映入眼簾的是中山先生的銅像，他身穿中國(guó)傳統(tǒng)的長(zhǎng)袍馬褂，端坐在靠背椅上，兩手扶膝，雙目注視著前方，好似看到了中國(guó)光明的前程。三面墻壁上刻著中山先生的遺愿：聯(lián)俄聯(lián)共，扶助工農(nóng)，天下為公……觀看了他的____理想，不禁對(duì)他的敬仰之情油然而生。走進(jìn)他的安臥廳，中山先生的臥像安臥在壇下石刻的鮮花叢中。我們沿著走道從不同方位觀看中山先生，大廳里的氣氛莊嚴(yán)莊嚴(yán)。出了陵墓大門，我心里想：孫中山先生是____先行者，他的理想一定要在我們這一代實(shí)現(xiàn)。這次參觀中山陵使我們受益匪淺，中山陵是中外出名的游覽勝地，這次游覽不僅欣賞了中山陵的偉大建筑，通過(guò)對(duì)孫中山先生的理解，我感覺(jué)只有勤奮學(xué)習(xí)，才有可能實(shí)現(xiàn)孫中山先生的遺愿。一.紀(jì)律方面在來(lái)回兩次坐車過(guò)程中，孩子和家長(zhǎng)可以安靜有序的坐車，為司機(jī)叔叔營(yíng)造一個(gè)較好的開(kāi)車環(huán)境，與上次學(xué)工相比，有很大的進(jìn)步。在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時(shí)，孩子們可以安靜有序地觀看，不喧嘩，打鬧，美中缺乏的是，在音樂(lè)臺(tái)喂鴿子，以及中山陵自由活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)帶著孩子走得很散，為班級(jí)老師整隊(duì)組織整隊(duì)帶來(lái)不便。在靈谷寺自由活動(dòng)時(shí)，孩子們可以按照老師的要求，在指定范圍內(nèi)，平安的進(jìn)展活動(dòng)。但在集體活動(dòng)中，由于時(shí)間等因素，盡管準(zhǔn)備較為充分，但并沒(méi)有按原定方案進(jìn)展。在春游活動(dòng)完畢后，同學(xué)們可以按照老師的要求，快速回家。二.衛(wèi)生方面在車上，孩子和家長(zhǎng)都能自覺(jué)保持車內(nèi)的整潔在活動(dòng)中，同學(xué)們能自覺(jué)保持風(fēng)景區(qū)的環(huán)境，不亂扔雜物，自覺(jué)地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長(zhǎng)在活動(dòng)中增進(jìn)了彼此交流，增強(qiáng)彼此之間的感情。此次活動(dòng)總體來(lái)講非常成功，希望以后這種親子活動(dòng)可以多舉行。家庭親子活動(dòng)總結(jié)篇四為實(shí)在加強(qiáng)未成年人思想道德建立，幫助當(dāng)代青少年品鑒端午節(jié)所承載的愛(ài)國(guó)的道德內(nèi)核，引導(dǎo)小學(xué)學(xué)生更好地理解、認(rèn)同、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而內(nèi)化為對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造慶賀____成立周年的良好氣氛?，F(xiàn)將我區(qū)開(kāi)展形式多樣的文化教育活動(dòng)總結(jié)如下：一、營(yíng)造了濃重的宣傳氣氛，追溯端午淵。各校利用國(guó)祺下講話會(huì)、校園播送、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)展了廣泛宣傳，開(kāi)展“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)。各班讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和別人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。二、開(kāi)展了“端午節(jié)、離騷頌、愛(ài)國(guó)心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各校利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化承受愛(ài)國(guó)教育的過(guò)程。三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。(一)開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國(guó)教育意義的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩媳磉_(dá)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身____，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛(ài)、維護(hù)。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)絡(luò)起來(lái)。(二)各校開(kāi)展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”“端午粽子我來(lái)包”等理論體驗(yàn)活動(dòng)。有的中隊(duì)還延伸了活動(dòng)的內(nèi)涵開(kāi)展“熱棕飄香話端陽(yáng)”主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，理解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)展交流學(xué)習(xí)。中間穿插災(zāi)區(qū)孩子堅(jiān)強(qiáng)、英勇、樂(lè)觀的故事，教育孩子從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);有的中隊(duì)開(kāi)展了親子活動(dòng)，讓學(xué)生向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子、荷包的各種制法。自己動(dòng)手制作“粽子”“荷包”，感受著民俗文化。同時(shí)發(fā)起“給災(zāi)區(qū)小伙伴送上美妙祝?！被顒?dòng)，借此寄托大家對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴的牽掛和想念;有的中隊(duì)以“快樂(lè)的端午”為主題，畫一張手抄報(bào)，出好一期主題黑板報(bào)，為孩子們所喜歡。有的中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì);有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織籌劃的才能。孩子們也沒(méi)有讓我們絕望，他們精心組織籌劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我們覺(jué)得孩子們真能干!(三)、各校開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。各?！靶倪B心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)教育，活動(dòng)形式非常棒!倡導(dǎo)安康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。各校結(jié)合當(dāng)前全球防治甲型h1n1流感及我區(qū)開(kāi)展創(chuàng)全國(guó)文明城市的契機(jī)，宣講安康防疫知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境教育、安康教育，開(kāi)展端午節(jié)除塵運(yùn)動(dòng)，凈化校園及生活環(huán)境。在本次活動(dòng)中，我區(qū)各校能充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人，聆聽(tīng)經(jīng)典，感受到了偉人的愛(ài)國(guó)情懷，在校園掀起了倡導(dǎo)文明和文化新風(fēng)以及節(jié)儉節(jié)約的熱潮，更是承端午文化精華,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。我們更深切地感受到了老師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!家庭親子活動(dòng)總結(jié)篇五在忙繁忙碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回憶這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為大二班的班主任，管著全班39名孩子，如何讓這些孩子在幼兒園過(guò)得快樂(lè)，學(xué)的開(kāi)心，如何讓這些家長(zhǎng)放心安心?我覺(jué)得在教好孩子的同事家長(zhǎng)工作也是重中之重!首先，理解孩子的家庭背景。所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。知道了孩子的家庭背景，家庭成員，父母的脾氣，那么我們就可以投其所好，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)也能對(duì)癥下藥，這樣對(duì)我們的教育也會(huì)到達(dá)事半功倍的成效。其次，注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)是很在重要的。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒開(kāi)展很在意，那么家長(zhǎng)也會(huì)配合我們老師，對(duì)孩子某一點(diǎn)的開(kāi)展重視起來(lái)。舉例哲文和怡雯。經(jīng)當(dāng)然，在這一方面孩子有點(diǎn)身體不適宜什么的就更加應(yīng)該盡早通知家長(zhǎng)了。第三、利用多種通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。除了每天的來(lái)園和離園的家長(zhǎng)接待工作，每周的家園聯(lián)絡(luò)本交流，家園欄、家長(zhǎng)會(huì)等等的家長(zhǎng)工作，現(xiàn)代科技的利用也是必不可少的，我把家長(zhǎng)的都存在手機(jī)里，一有急事，翻開(kāi)一查就可以打了，不需要在拿出本子來(lái)翻號(hào)碼，以便我的操作。我還把qq號(hào)碼告訴了家長(zhǎng)，也把家長(zhǎng)的qq號(hào)碼存入了我的電腦里，那假如放學(xué)后有什么事情也可以通過(guò)電腦來(lái)聯(lián)絡(luò)。第四、要多串門。這個(gè)串門不是我們平時(shí)所說(shuō)的走親戚，而是我們幼兒老師每個(gè)人都要做的，那就是家訪，我做到每學(xué)期普訪一次，每月家訪兩名幼兒，在有幼兒遇到特殊情況時(shí)也要及時(shí)做好家訪工作。而每次家訪前我總要把家訪時(shí)要說(shuō)的幾點(diǎn)一一的羅列好。在家訪前對(duì)這個(gè)孩子在園的一切表現(xiàn)我都是了如指掌的，那樣和家長(zhǎng)談時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)過(guò)失。每一次家訪后，把家訪的經(jīng)過(guò)、對(duì)今后如何采取更有效的教育方法的設(shè)想、對(duì)幼兒嘗試使用新方法的打算記下來(lái)。并把這些設(shè)想和打算告訴老師集體中的其他成員。第五、多開(kāi)展各類親子活動(dòng)。幼兒園要多開(kāi)展一些親子活動(dòng)，這樣能讓父母感覺(jué)到我們幼兒園是很歡送他們的，也能讓家長(zhǎng)們看到孩子的進(jìn)步。也更加有助于家長(zhǎng)對(duì)我們新課程的理解，那么以后請(qǐng)他們帶東西時(shí)，家長(zhǎng)們就能比擬理解我們的用處。鼓勵(lì)父母留在教室中觀察。當(dāng)父母接送孩子時(shí)，邀請(qǐng)他們盡可能多待一會(huì)兒，老師與家長(zhǎng)也多交流。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),每一名老師就是一片綠葉,孕育著祖國(guó)的花朵。看著孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)和獲得的成功,我們心中蕩漾著說(shuō)不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力,只有通過(guò)不斷反思、探究、創(chuàng)新,才能更好地培養(yǎng)下一代,更好地再創(chuàng)輝煌。家庭親子活動(dòng)總結(jié)篇六6月9日下午2：30，壽光市--中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了。我們本著“我安康，我快樂(lè)”的原那么，在劇烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但親密了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們理解的孩子的體能開(kāi)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;老師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)展小結(jié)：一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂(lè)、鍛煉身體。從一開(kāi)場(chǎng)，各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從老師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)那么、比賽方法，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)不管是“小運(yùn)發(fā)動(dòng)”還是“家長(zhǎng)運(yùn)發(fā)動(dòng)”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn)。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂(lè)，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還表達(dá)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取成功，成功的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得非常開(kāi)心。三、活動(dòng)組織緊湊，籌劃成功。為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，老師提早精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，老師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些缺乏，如：1、有些游戲工程的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。2、主持人應(yīng)進(jìn)步現(xiàn)場(chǎng)講解的潛力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活潑。3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位。這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的時(shí)機(jī)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的好處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。雖然親子活動(dòng)已完畢了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氣氛仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的成功，家長(zhǎng)收獲了他的童真。透過(guò)這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂(lè)的親子情真是讓我難忘!家庭親子活動(dòng)總結(jié)篇七20__年12月30日晚，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)六班迎新春親子聯(lián)歡會(huì)在團(tuán)結(jié)大廈4樓宴會(huì)廳圓滿舉行。本次活動(dòng)以“感恩、敬老、團(tuán)結(jié)”為主題，以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、加深師生感情、融洽親子關(guān)系為宗旨，活動(dòng)特別邀請(qǐng)了所有代課老師和局部學(xué)生的爺爺奶奶共同參加。為了開(kāi)展好這次活動(dòng)，班級(jí)家委會(huì)的家長(zhǎng)們?cè)谥躝_、趙__老師的帶著下，精心籌劃，積極配合，嚴(yán)密組織，付出了大量的時(shí)間精力。晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)周媽媽為我們做了熱情洋溢的講話?；顒?dòng)在全班同學(xué)手語(yǔ)舞《感恩的心》中拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心團(tuán)結(jié)協(xié)助的表演，感染了每位觀眾。活動(dòng)中，老師們身先士卒，在繁忙的教學(xué)之余，排練了詩(shī)朗讀《我驕傲，我是實(shí)驗(yàn)人》，為大家展現(xiàn)了人民老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的