小學(xué)五年級安全工作計(jì)劃

小學(xué)五年級安全工作計(jì)劃小學(xué)五年級安全工作計(jì)劃篇1

一、基本狀況分析

五年級共有學(xué)生8人，安全意識(shí)較差，安全關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一〞的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚楔暬顒?dòng)，制定安全教育教學(xué)計(jì)劃。

二、教材內(nèi)容分析

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全愛護(hù)措施，主動(dòng)做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備操，盡量避開運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍。

2、了解應(yīng)對敲詐、恐嚇等的一般方法，提高自我愛護(hù)能力。

3、提高自我防范能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對突發(fā)事件。

4、了解飲食與健康的關(guān)系，知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學(xué)。

5、明確食物中毒與鉛中毒的現(xiàn)象，知道如何避開食物中毒與鉛中毒及救治方法。

6、了解傳染病的危害，及傳播途徑和預(yù)防措施，形成肯定的應(yīng)對傳染病的能力。

7、增添消防意識(shí)，了解怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，形成對存在危急隱患的地方的防范意識(shí)。

8、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的主動(dòng)意義，了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，做到不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)信息。學(xué)會(huì)掌握自己，不沉迷電子游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲。

9、學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，增添對網(wǎng)絡(luò)信息的區(qū)分能力。

10、了解洪水的危害性，把握一些在洪水突發(fā)時(shí)的自救常識(shí)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

1、學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻留意安全。

2、留心身邊的安全隱患，將擔(dān)心全因素消滅在萌芽中。

3、深入理解“六個(gè)安全教育主題〞的意義和內(nèi)容。

五、教學(xué)措施

1、在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全進(jìn)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處〞的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

2、在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生把握必要的安全學(xué)問，注重培育學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活看法，全面落實(shí)課程目標(biāo)。

3、要深入挖掘?qū)W生已有的生活閱歷和情感體驗(yàn)，主動(dòng)從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中查找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于溝通的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生把握相關(guān)的安全學(xué)問和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

4、在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開展思索、商量、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)覺問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能把握安全學(xué)問豐富情感體驗(yàn)。

5、在教學(xué)中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增添安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。

小學(xué)五年級安全工作計(jì)劃篇2

一、工作目標(biāo)

1、健全完善學(xué)校安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，建立健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化各項(xiàng)工作目標(biāo)：

2、嚴(yán)禁校內(nèi)內(nèi)存在裸線和私拉亂接現(xiàn)象;

3、學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故;

4、保管好試驗(yàn)室有毒藥品，使用有毒藥品要規(guī)范操作;

5、總務(wù)對安全工作務(wù)必高度重視，仔細(xì)檢查，發(fā)覺隱患快速整改，并做好臺(tái)賬.

6、嚴(yán)格執(zhí)行工作職責(zé)追究制度，凡發(fā)生嚴(yán)重安全事故的處理當(dāng)事人.

二、實(shí)行措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理、健全安全制度

由校長具體負(fù)責(zé)，總務(wù)處牽頭，與教育處、少先隊(duì)一齊，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成了“校長室—總務(wù)處—全體教師〞三級安絡(luò)體系，并依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，不斷完善各項(xiàng)安全管理制度，例如“學(xué)生值日制度〞、“學(xué)生在校一日常規(guī)制度〞、“體育課安全制度〞、……并有專人負(fù)責(zé)，職責(zé)到人，力爭使學(xué)校的學(xué)生管理提升一個(gè)新的臺(tái)階，為早日走進(jìn)全國示范小學(xué)的行列打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增添法制意識(shí)

本學(xué)期要充分利用各種機(jī)會(huì)，在各種場所，仔細(xì)組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)的安全法規(guī)，例如：危急物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育、自護(hù)自救教育和健康教育活動(dòng)，透過各種途徑，例如報(bào)紙、電視、黑板報(bào)、雜志……宣揚(yáng)安全法制的意識(shí)，努力提高學(xué)生的安全防范的意識(shí)。

3、嚴(yán)格操作規(guī)范、加強(qiáng)防范措施

學(xué)期初就在全體教師中宣揚(yáng)務(wù)必堅(jiān)固樹立依法辦事、規(guī)范管理的意識(shí)，要求全體教職員工各項(xiàng)工作務(wù)必嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范操作，要求教師為學(xué)生帶給的教學(xué)活動(dòng)、公共設(shè)施、教學(xué)用品……務(wù)必貼合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)特是體育的器材的質(zhì)量務(wù)必嚴(yán)格過關(guān)，要求教師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)常規(guī)來進(jìn)行教學(xué)，例如：體育課的教學(xué)、自然常識(shí)的教學(xué)等等都務(wù)必進(jìn)行安全學(xué)問的教育，并且制定相關(guān)的安全防范措施，同時(shí)校長室、總務(wù)處、教育處、少先隊(duì)要準(zhǔn)時(shí)地開展安全檢查、督查，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患在第一時(shí)間內(nèi)消除，對一些不負(fù)職責(zé)的同志要堅(jiān)決調(diào)離重要崗位。

4、加強(qiáng)監(jiān)督管理、消除安全隱患

管理是安全的生命線，只有切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此，本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對校內(nèi)設(shè)施的管理、學(xué)生騎車的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動(dòng)的管理、危急性勞動(dòng)的管理、每周對學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線試驗(yàn)器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。鏟除擔(dān)心全因素的存在。

5、具體工作

(一)思想教育方面。

1、利用晨會(huì)、學(xué)生大會(huì)、廣播會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育;

2、出黑板報(bào)專題教育，使學(xué)生留意安全，警鐘長鳴;

3、班與班之間開展安全學(xué)問競賽;

4、檢查班主任工作，安全教育工作是否落實(shí)。

(二)體育衛(wèi)生工作方面。

1、常常檢查室外活動(dòng)器具;

2、每月查看校內(nèi)有關(guān)設(shè)施安全狀況;

3、備好醫(yī)藥用品，保證學(xué)生人身安全;

4、每一天留意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水;

5、每一節(jié)體育課、課外活動(dòng)，催促并檢查任課教師是否進(jìn)行安全教育;

6、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。

(三)其他工作方面。

1、每一天放學(xué)，教師要仔細(xì)做好護(hù)送工作;

2、加強(qiáng)對騎自行車的學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全學(xué)問教育;

3、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)馬上去治療;

4、常常檢查電線開關(guān)、線路，保證日常正常使用;

5、常常查看校門口動(dòng)態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長放心。

6、凡大掃除、勞動(dòng)課，班主任應(yīng)親自由場，催促學(xué)生留意安全。

小學(xué)五年級安全工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想;

學(xué)生的安全是數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生及其家庭安靜、美好的前提，是進(jìn)行正常教育和教學(xué)秩序的前提，也是社會(huì)穩(wěn)定、興盛的重要條件。開展安全教育對于學(xué)生學(xué)習(xí)安全學(xué)問、增添安全意識(shí)，提高自我防范能力和危急狀況下的自助自救能力，削減惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校內(nèi)，保證學(xué)生的人身安全，結(jié)合實(shí)際，制定了五年級安全教育課程的教學(xué)計(jì)劃。

二、學(xué)情分析

五年級學(xué)生大多數(shù)在11歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習(xí)仔細(xì)，好動(dòng)腦筋，身體健康。五年級學(xué)生他們開始進(jìn)入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期健康學(xué)問的缺乏，因此在這一時(shí)期有必要對他們加強(qiáng)有關(guān)健康的學(xué)問和心理健康的教育。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視健康，學(xué)會(huì)愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、歡樂地成長。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過開展公共安全教育，培育學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，把握必要的安全行為的學(xué)問和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長。

1.堅(jiān)持以人為本，進(jìn)行公共安全教育，使學(xué)生堅(jiān)固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和睦相處“的意識(shí)，具備自救自護(hù)能力。

2.培育學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增添安全意識(shí)，把握必要的安全行為和學(xué)問技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和削減安全事件對學(xué)生造成的損害，保障學(xué)生的健康。

3.安全教育遵循學(xué)生身心進(jìn)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持特地課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;學(xué)問教育與強(qiáng)化管理、培育習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

以中小學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕_，遠(yuǎn)離危急，防范損害，促進(jìn)學(xué)生樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，把握必要的安全行為的學(xué)問和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

五、教學(xué)措施：

(一)堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向

樹立和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全進(jìn)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處〞的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

(二)全面實(shí)施課程目標(biāo)

情感看法價(jià)值觀、能力和學(xué)問三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生把握必要的安全常識(shí)，注重培育學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活看法，全面落實(shí)課程目標(biāo)。

(三)堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際〞的原則

教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活閱歷和情感體驗(yàn)，主動(dòng)從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中查找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于溝通的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生把握相關(guān)的安全學(xué)問和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

(四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思索、商量、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)覺問題、分析問題，在問題解決中把握安全學(xué)問、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。

在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓舞引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。

(五)努力實(shí)施開放式教學(xué)

在教學(xué)中，實(shí)行多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探究寓教于樂、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增添安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立親密聯(lián)系，開展多種多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

六、教學(xué)內(nèi)容支配;

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

小學(xué)生五年級安全教學(xué)計(jì)劃工作計(jì)劃2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全愛護(hù)措施，主動(dòng)做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備操，盡量避開運(yùn)動(dòng)損