2023高中德育個(gè)人工作計(jì)劃范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023高?中德育個(gè)人?工作計(jì)劃范?文本學(xué)期?作為高三前?的最后一個(gè)?學(xué)期，在班?級(jí)工作中必?須注意學(xué)生?的全面發(fā)展?，積極促動(dòng)?學(xué)生珍惜高?中生活的體?驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)?生在文化學(xué)?習(xí)中積極性?，全面促進(jìn)?學(xué)生的成長(zhǎng)?。活動(dòng)目?標(biāo)：讓學(xué)生?做優(yōu)秀的人?，做成功的?人，過(guò)幸福?的生活活?動(dòng)原則：以?人為本，德?育為先;?從最后一名?學(xué)生抓起，?讓每個(gè)學(xué)生?成才關(guān)注?成長(zhǎng)，關(guān)注?發(fā)展，關(guān)注?學(xué)生的世界?觀、人生觀?建立。班?級(jí)構(gòu)成：班?級(jí)內(nèi)共有_?___人，?其中住宿生?____年?，走讀生_?___人。?男生___?_人，女生?____人?。教師組?成：班主任?，孫興起;?副班主任，?季偉;小班?班主任，吳?曉霞、管穎?真?；顒?dòng)?計(jì)劃：一?、加強(qiáng)班干?部隊(duì)伍建設(shè)?在前面三?個(gè)學(xué)期的學(xué)?習(xí)過(guò)程中，?已經(jīng)建立了?一個(gè)得到全?體同學(xué)認(rèn)可?班委、團(tuán)支?部隊(duì)伍。本?學(xué)期進(jìn)一步?加強(qiáng)班干部?隊(duì)伍建設(shè)，?努力提升班?干部的工作?能力，積極?促動(dòng)班委、?團(tuán)支部成員?的工作能力?、學(xué)習(xí)能力?以及諸多方?面的發(fā)展，?在本學(xué)期的?工作中，準(zhǔn)?備三次班級(jí)?班干部會(huì)議?，分析班級(jí)?存在的問(wèn)題?，以及班級(jí)?的發(fā)展對(duì)策?;集中討論?處理影響學(xué)?生發(fā)展的一?些問(wèn)題;積?極討論關(guān)于?學(xué)生發(fā)展成?長(zhǎng)、班級(jí)健?康發(fā)展的一?些問(wèn)題。在?班干部隊(duì)伍?建設(shè)中，努?力提升班委?成員的素質(zhì)?，努力為即?將到來(lái)的高?三打造一個(gè)?高效穩(wěn)定的?班干部隊(duì)伍?。二、加?強(qiáng)班級(jí)文化?建設(shè)班級(jí)?文化建設(shè)是?本學(xué)期工作?的重點(diǎn)。文?化建設(shè)的陣?地，其一是?教室內(nèi)文化?氛圍的構(gòu)建?，積極在班?級(jí)內(nèi)塑造一?種積極、勤?奮、努力、?上進(jìn)的學(xué)習(xí)?氛圍，積極?塑造一種德?智體全面發(fā)?展的面貌。?其二是黑板?報(bào)的建設(shè)，?以黑板報(bào)為?主要陣地，?進(jìn)行主流意?識(shí)的宣傳，?充分利用本?學(xué)期內(nèi)教育?契機(jī)充沛的?特點(diǎn)，如，?雷鋒學(xué)習(xí)日?，清明節(jié)、?植樹(shù)節(jié)、青?年節(jié)等，積?極引導(dǎo)學(xué)生?關(guān)注在思想?的發(fā)展、意?識(shí)的建立，?努力建立一?種健康的生?活狀態(tài)。其?三是宿舍文?化的建設(shè)，?針對(duì)住宿生?的特點(diǎn)，利?用宿舍建立?出一種學(xué)生?發(fā)展的新的?陣地，加強(qiáng)?生活素質(zhì)教?育，提升生?活能力，積?極為文化學(xué)?習(xí)提供保障?。三、強(qiáng)?化生活教育?加強(qiáng)生活?教育，日常?生活教育，?道德生活教?育，學(xué)習(xí)生?活教育，健?康生活教育?，職業(yè)生活?教育等。在?生活中學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，在生?活中學(xué)會(huì)發(fā)?展，在生活?中塑造一種?積極健康的?精神和體魄?。本學(xué)期積?極____?學(xué)校提出的?“做成功的?事，過(guò)幸福?的生活”的?發(fā)展目標(biāo)，?積極促動(dòng)學(xué)?生在三維教?學(xué)目標(biāo)的指?導(dǎo)下，在多?元發(fā)展理論?的指導(dǎo)下，?努力促進(jìn)德?、智、體多?方面的發(fā)展?。四、強(qiáng)?化主題班會(huì)?的功效本?學(xué)期進(jìn)一步?加強(qiáng)主題班?會(huì)的建設(shè)，?積極以主流?意識(shí)塑造學(xué)?生的品質(zhì)，?以積極態(tài)度?塑造學(xué)生的?價(jià)值觀。在?主題班會(huì)的?建設(shè)中，進(jìn)?一步規(guī)范學(xué)?生的各項(xiàng)行?為，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生班?干部隊(duì)伍的?建設(shè)，努力?為更多的學(xué)?生提供發(fā)展?的舞臺(tái)，為?更多的學(xué)生?提供發(fā)展的?空間。利用?主題班會(huì)，?為班級(jí)建設(shè)?提供有力的?支持，為學(xué)?生成長(zhǎng)提供?支持。利用?主題班會(huì)，?澄清學(xué)生發(fā)?展的誤區(qū)，?利用主題班?會(huì)，指明學(xué)?生發(fā)展的方?向，利用主?題班會(huì)，構(gòu)?造學(xué)生健康?積極的人生?規(guī)劃。五?、積極促動(dòng)?學(xué)生的全面?發(fā)展。在?本學(xué)期的德?育工作中，?以全面發(fā)展?為主題，以?讓每一個(gè)學(xué)?生成才為目?標(biāo)，以學(xué)校?德育工作為?契機(jī)，努力?促使每一個(gè)?學(xué)生都能夠?體驗(yàn)成功、?體驗(yàn)成長(zhǎng)。?努力使得每?一個(gè)學(xué)生都?能夠在本學(xué)?期得到的發(fā)?展，為高三?，為人生打?造最堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。2?023高中?德育個(gè)人工?作計(jì)劃范文?（二）一?、指導(dǎo)思想?以___?_和我校本?學(xué)期工作目?標(biāo)為指導(dǎo)，?以學(xué)校常規(guī)?管理建設(shè)為?契機(jī)，以養(yǎng)?成教育為基?點(diǎn)，以培養(yǎng)?學(xué)生良好的?校園禮儀和?和社會(huì)禮儀?為重點(diǎn)。根?據(jù)我校的實(shí)?際情況，把?教育學(xué)生和?管理學(xué)生有?機(jī)結(jié)合，提?高德育工作?的針對(duì)性和?實(shí)效性，創(chuàng)?設(shè)適合學(xué)生?健康和諧發(fā)?展的教育環(huán)?境。二、?工作目標(biāo)?通過(guò)社會(huì)主?義榮辱觀教?育、愛(ài)國(guó)主?義教育、集?體主義教育?、法制教育?、環(huán)境教育?和養(yǎng)成教育?等，弘揚(yáng)以?愛(ài)國(guó)主義為?核心的民族?精神和以改?革創(chuàng)新為核?心的時(shí)代精?神，幫助學(xué)?生認(rèn)知美丑?，形成良好?人生觀、世?界觀，培養(yǎng)?良好的意志?品質(zhì)和心理?素質(zhì)，提高?文明素養(yǎng)，?確立自信心?和奮斗目標(biāo)?。工作重點(diǎn)?為養(yǎng)成教育?和理想教育?，使學(xué)生成?為有知識(shí)、?明禮儀的合?格中學(xué)生。?三、工作?思路真正?落實(shí)“育人?為本，德育?為先”的辦?學(xué)理念，以?育人為工作?中心;以全?體學(xué)生為活?動(dòng)主體;以?班級(jí)文化建?設(shè)為突破口?。以校訓(xùn)、?校歌、?；?等學(xué)校文化?建設(shè)為重點(diǎn)?，加強(qiáng)校風(fēng)?、教風(fēng)、學(xué)?風(fēng)建設(shè)。開(kāi)?展多種形式?的主題教育?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣，?注重學(xué)生思?想體驗(yàn)的形?成過(guò)程，在?活動(dòng)中體驗(yàn)?，在參與中?發(fā)展。四?、本學(xué)期常?規(guī)工作1?、加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)，?以觀念的更?新推動(dòng)德育?工作的創(chuàng)新?。充分發(fā)揮?優(yōu)秀班主任?的模范帶頭?作用，大力?開(kāi)展班級(jí)文?化建設(shè);開(kāi)?展優(yōu)秀班級(jí)?、優(yōu)秀班主?任評(píng)比活動(dòng)?，以和諧班?風(fēng)促優(yōu)良校?風(fēng)。2、?落實(shí)全員德?育，開(kāi)展學(xué)?生成長(zhǎng)導(dǎo)師?制。提高德?育工作的針?對(duì)性和實(shí)效?性。結(jié)合我?校實(shí)際，以?建立良好師?生關(guān)系為主?題，面向全?校教職工開(kāi)?展教育論文?和成功教育?案例評(píng)選、?表彰活動(dòng)，?引導(dǎo)教師樹(shù)?立人人都是?德育工作者?的觀念。?3、加強(qiáng)學(xué)?校德育信息?化建設(shè)，創(chuàng)?設(shè)校園德育?網(wǎng)頁(yè)，發(fā)揮?網(wǎng)絡(luò)德育在?學(xué)生思想道?德建設(shè)中的?作用，構(gòu)建?師生思想、?情感交流的?平臺(tái)。4?、加大不良?行為學(xué)生轉(zhuǎn)?化力度，加?強(qiáng)問(wèn)題研究?，執(zhí)行班級(jí)?、年級(jí)、學(xué)?校三級(jí)管理?，落實(shí)幫教?活動(dòng)，開(kāi)展?不良行為學(xué)?生轉(zhuǎn)化研究?。5、加?強(qiáng)住宿生管?理力度，使?住宿生管理?向規(guī)范化和?制度化邁進(jìn)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的生活?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣，使住?宿生管理水?平穩(wěn)步提高?。6、加?強(qiáng)對(duì)班干部?、團(tuán)干部培?訓(xùn)，提高班?、團(tuán)干部的?管理水平，?努力實(shí)現(xiàn)班?級(jí)自主管理?。7、加?強(qiáng)校園文化?建設(shè)，使校?園文化向教?育性、愉悅?性方面發(fā)展?。8、加?強(qiáng)常規(guī)管理?，促進(jìn)養(yǎng)成?教育。（?1）、繼續(xù)?加強(qiáng)班級(jí)量?化管理，每?月進(jìn)行優(yōu)秀?班級(jí)的評(píng)比?活動(dòng)。（?2）、繼續(xù)?做好學(xué)生的?心理輔導(dǎo)工?作，提高學(xué)?生的咨詢(xún)率?、面詢(xún)率，?注重實(shí)效。?（3）、?堅(jiān)持和完善?家訪(fǎng)制度，?深入開(kāi)展家?長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)?，實(shí)現(xiàn)學(xué)校?和家庭教育?的有機(jī)結(jié)合?。（4）?、嚴(yán)格升降?旗制度，增?強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)?主義教育。?（5）、?辦好廣播、?板報(bào)、櫥窗?，充分發(fā)揮?宣傳作用。?五、本學(xué)?期重點(diǎn)工作?（一）加?強(qiáng)德育隊(duì)伍?建設(shè)。（?1）、進(jìn)一?步____?教育部《_?___進(jìn)一?步加強(qiáng)中小?學(xué)班主任工?作____?》加強(qiáng)規(guī)范?化管理。?（2）、開(kāi)?展“學(xué)生最?愛(ài)戴的教師?”評(píng)選活動(dòng)?，促進(jìn)形成?全員德育工?作氛圍。?（3）、進(jìn)?一步推進(jìn)新?型班集體文?化建設(shè)，加?強(qiáng)對(duì)班干部?、團(tuán)干部的?培訓(xùn)，充分?發(fā)揮班干部?、團(tuán)干部的?作用，加強(qiáng)?民主管理、?自主管理，?使學(xué)生成為?學(xué)校的主人?。（二）?加強(qiáng)社會(huì)主?義榮辱觀教?育1、以?“____?日學(xué)習(xí)雷鋒?日”活動(dòng)為?為契機(jī)，組?織全體中學(xué)?生成立學(xué)雷?鋒小組，開(kāi)?展系列活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?熱愛(ài)公物、?團(tuán)結(jié)互助、?文明禮儀等?方面美德，?引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)?立正確的理?想、信念。?2、與班?級(jí)文化建設(shè)?為相結(jié)合，?以“清明節(jié)?、勞動(dòng)節(jié)、?青年節(jié)、_?___生日?”為契機(jī)開(kāi)?展系列主題?教育，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行行為?教育和品德?教育。（?三）以班級(jí)?文化建設(shè)等?主題教育實(shí)?踐活動(dòng)為中?心內(nèi)容，抓?實(shí)養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)學(xué)生?的文明行為?習(xí)慣。1?、拓展學(xué)生?“十個(gè)文明?習(xí)慣”的培?育形式，幫?助學(xué)生認(rèn)知?美、丑，形?成良好人生?觀、世界觀?，培養(yǎng)良好?的意志品質(zhì)?和心理素質(zhì)?，提高文明?素養(yǎng)。2?、以活動(dòng)為?載體，在中?學(xué)生中廣泛?開(kāi)展平安校?園的宣傳教?育活動(dòng)創(chuàng)建?和諧校園。?（四）加?強(qiáng)法制教育?和珍愛(ài)生命?的教育，預(yù)?防和減少未?成年人違法?犯罪。1?、通過(guò)落實(shí)?法制校長(zhǎng)定?期講座制度?和組織學(xué)生?觀看法制教?育光盤(pán)、錄?像等多種形?式，面向全?體學(xué)生，開(kāi)?展法制教育?、消防安全?教育和交通?安全教育活?動(dòng)。2、?加強(qiáng)對(duì)不良?行為學(xué)生的?教育和管理?（1）、?建立學(xué)校不?良行為學(xué)生?的總體檔案?和個(gè)體檔案?，做到底數(shù)?清，情況明?。（2）?、進(jìn)一步明?確學(xué)生成長(zhǎng)?導(dǎo)師制工作?職責(zé)，從思?想、行為、?學(xué)習(xí)、交友?、家庭環(huán)境?等各方面了?解學(xué)生的狀?況，有針對(duì)?性的做好不?良行為學(xué)生?的教育和轉(zhuǎn)?化工作。本?學(xué)期進(jìn)行成?功案例征集?與評(píng)比。?（3）、要?嚴(yán)格學(xué)校、?年級(jí)和班級(jí)?三級(jí)管理，?明確各自職?責(zé)。在發(fā)揮