植樹節(jié)活動方案模板匯總8篇

植樹節(jié)活動方案模板匯總8篇植樹節(jié)活動方案篇1

活動主題：

綠一方凈土，多一份暖和。

澆一棵小樹，放一顆童心。

松一片土地，飛一片幻想!

活動時(shí)間：20xx年3月12日——4月12日

活動場地：幼兒園大操場四周綠化帶和小操場四周綠化帶(詳細(xì)劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”)

活動班級：幼兒園保教一部、保教二部各班級

活動預(yù)備：1、各班級老師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。()

活動詳細(xì)支配：

植樹節(jié)當(dāng)天活動流程：

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(依班級組次序:大班、中班、小班、小小班)

其次項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。

第三項(xiàng)：主持人給小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。

活動階段：(初期、中期、后期)

一、活動初期：(3月12日——3月19日)

活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。

活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。

二、活動中期：(3月22日——3月31日)

活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。

活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動”。

三、活動后期：(4月1日——4月12日)

活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片幻想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝愿活動。

活動流程：各班幼兒將自己的幻想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝福后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。

植樹節(jié)活動方案篇2

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令同學(xué)在活動中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號：

行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時(shí)間：20xx年3月11日——3月18日

四、活動內(nèi)容：

1．活動宣揚(yáng)：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2．護(hù)綠行動：

（1）“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評比班級評比方式：各班利用班會通過投票評比5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。

評比時(shí)間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評比表（見附表一）

評比條件：

講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

家里整理好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

其次塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評比

選拔方式：各班級推舉1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參與校級評比，學(xué)校從中評比出校級“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推舉表（見附表二）

評比時(shí)間：3月16日（周三之前）

評比的要求：每人預(yù)備一份演講稿，主題是“愛護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。依據(jù)成果評定校級“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評比。

3．開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評比活動，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二班級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五班級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物學(xué)問知多少”主題班會，進(jìn)行溝通活動。溝通相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長學(xué)問等，在班會上溝通、宣揚(yáng)。

五、活動要求：

1．愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2．愛惜學(xué)校的花草樹木，不任憑踩踏草地。

3．節(jié)省資源，不任憑鋪張水、電。

4．樂觀參與各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒印?/p>

評比條件：

講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

家里整理好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

植樹節(jié)活動方案篇3

活動主題：“愛的家園，一起呵護(hù)”

活動目的：

1、增加住戶對家園的歸屬感，自覺愛惜花草，以削減踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。

2、通過這個(gè)節(jié)日盼望家長培育小伴侶關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的.目的。

活動時(shí)間：20xx年3月19日14：00

活動報(bào)名：3月12日—3月16日(3月12、13日廣場上有綠色簽名、廢舊電池?fù)Q盆栽活動，并收集植樹節(jié)活動及“地球1小時(shí)”活動報(bào)名人數(shù))。

活動地點(diǎn)：花園廣場

植樹區(qū)域：小區(qū)內(nèi)

活動前期工作：

1、短信告知：20xx年3月06日開頭，3月07、08日連續(xù)發(fā)短信宣揚(yáng)。

2、海報(bào)宣揚(yáng)：3月06日園區(qū)步行街全部張貼宣揚(yáng)。

3、植樹節(jié)報(bào)名截止后(3月08日)，由負(fù)責(zé)人將報(bào)名戶數(shù)進(jìn)行編組，每組支配一名組長，組長負(fù)責(zé)通知組員活動詳細(xì)時(shí)間、集合地點(diǎn)等，在活動當(dāng)天幫助本組組員完成整個(gè)活動。

備注：環(huán)保小衛(wèi)士報(bào)名：3月06日---3月07日

活動現(xiàn)場支配：

1、活動地點(diǎn)：花園廣場

2、主持人：待定

3、啟動時(shí)間：3月09日14:00(主持人宣布活動開頭)

4、啟動儀式節(jié)目：協(xié)調(diào)小區(qū)幼兒園參與。

5、環(huán)保小衛(wèi)士宣言：宣言人待選(可插入領(lǐng)導(dǎo)致辭)。

6、各組組長帶領(lǐng)組員到簽名區(qū)，進(jìn)行綠色簽名。

7、市政公益環(huán)保：由各組長帶領(lǐng)組員，從小區(qū)四周進(jìn)行市政公益環(huán)保，例如：撿綠化帶中的垃圾等(時(shí)間掌握在：15:30完成)。

8、植樹環(huán)節(jié)：各組組長將組員帶至小區(qū)，領(lǐng)取樹種及工具后，將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹地點(diǎn)(幼兒園小伴侶的家長支配至兒童設(shè)施處栽樹，便于日后小伴侶常常去看管自己的小樹)進(jìn)行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽，種植環(huán)節(jié)完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。

9、栽樹環(huán)節(jié)結(jié)束之后，回到花園廣場，對活動進(jìn)行總結(jié)。

10、活動結(jié)束時(shí)間：3月19日17:00。

植樹節(jié)活動方案篇4

一、活動意圖：

在我國第38個(gè)植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠樂觀與環(huán)境“對話”,主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識，我園開展了植樹節(jié)—“種出來的春天”的活動。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親自播種一些在春季簡單生長的農(nóng)作物的種子，讓孩子們給園內(nèi)的樹木掛上標(biāo)簽，體驗(yàn)種樹的樂趣，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識。

二、活動主題：“種出來的春天”。

三、活動時(shí)間：20xx年3月11日

四、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

五、活動預(yù)備：

1.每個(gè)級部制作活動宣揚(yáng)版面：如小班：“播種春天的盼望，中班：“珍愛綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。

2.各種植物標(biāo)識卡片。

六、活動詳細(xì)內(nèi)容

分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班活動主題“播種春天的盼望”。

流程：給校內(nèi)內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草，播種農(nóng)作物種子。

2.中班活動主題“珍愛綠色，”

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。

3.大班活動主題“多片綠葉多份溫馨”

在幼兒園種植園地，和家長一起種植桃樹——給心愿樹掛牌并合影。(心愿卡寫上種植人及名稱)

植樹節(jié)活動方案篇5

一、活動動背景及目的

1、活動背景

綠色是生命的源泉，綠色是生命的盼望。一年一度的植樹節(jié)又與我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動有益于提高對環(huán)境愛護(hù)的意識與供應(yīng)給我們愛惜環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校內(nèi)，使我們生活在漂亮的天空下，清爽的環(huán)境中。

2、活動意義

增加全校同學(xué)對低碳生活的熟悉，提凹凸碳生活常識，共同創(chuàng)建美妙的福林。

3、活動目的

⑴通過親身體會本次活動，使全體同學(xué)對低碳生活有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。

⑵通過此次活動，可以提高全體同學(xué)的綠化意識。

⑶培育全體同學(xué)愛惜大自然的一草一木，更好地熟悉到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而削減踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

二、活動主題

主題：擁抱春天播種綠色放飛盼望

時(shí)間：3月12日

三、活動內(nèi)容

1、20xx年3月12日晨會時(shí)間在學(xué)校大操場進(jìn)行啟動儀式。

由5班級2班同學(xué)代表發(fā)出倡議。

2、播種綠色活動

每班同學(xué)自帶花盆3個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報(bào)紙，每班派六名同學(xué)代表現(xiàn)場種完。

3、各班建立“綠色小氧吧”

各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫好“觀看日志”，每周一次。

4、各班板報(bào)內(nèi)容設(shè)立“綠色角”，增加綠色環(huán)保學(xué)問內(nèi)容。

5、進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)

各班依據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報(bào)，每班上交5份。

上交時(shí)間：3月16日

我們誠心祝福福林學(xué)校的的同學(xué)們，能夠象這些布滿著勃勃生氣的種子一樣健壯成長，都將撐起一片美妙的藍(lán)天。

植樹節(jié)活動方案篇6

活動前言：春天來臨，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝飾綠色的機(jī)會，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。

一、主旨與主題：貢獻(xiàn)力氣，奉獻(xiàn)綠色

以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力氣，進(jìn)行植樹節(jié)活動。

二、活動時(shí)間:20xx年3月12日星期日

三、活動對象:公司團(tuán)體、各企事業(yè)單位

四、活動意義：為了制造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境，開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令職員在活動中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為“北京的后花園”增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

活動預(yù)備事宜：

1、活動宣揚(yáng)：網(wǎng)站

2、活動所需物品的預(yù)備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校供應(yīng)

3、活動的組織:通過由各公司宣揚(yáng)并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)支配

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、樹苗的購置：楊樹30/棵

2、勞動工具：由我公司供應(yīng)

3、宣揚(yáng)：合影紀(jì)念。

植樹節(jié)活動方案篇7

一、活動目的：

借助3月12日全民植樹為契機(jī)，號召全校師生開展“相約春天，共植盼望”綠色環(huán)?；顒樱谛问蕉鄻拥男?nèi)尋訪新綠和家庭共植新綠的活動過程中，讓同學(xué)感受大自然的美妙，更多的了解植物生長的學(xué)問，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到構(gòu)建綠色校內(nèi)、和諧家園的美妙希冀。

二、行動口號：

相約春天共植盼望

三、活動時(shí)間：xx.3.12——xx.6

四、活動過程：

1、活動發(fā)動階段：大隊(duì)部牽手教育處在3月11日中午廣播時(shí)間，向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：倡議每位隊(duì)員從身邊做起，從小事做起，仔細(xì)做好值日。不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛惜天華的一草一木，以小衛(wèi)士的精神，讓天華學(xué)校的校內(nèi)更美！人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、活動實(shí)踐階段：

校內(nèi)實(shí)踐：陽光認(rèn)領(lǐng)我與小樹共成長

1）利用周五（3月12日）下午班隊(duì)會的時(shí)間，在班主任的帶領(lǐng)下，走進(jìn)學(xué)校綠化區(qū)、熟悉校內(nèi)綠色植物，每人認(rèn)領(lǐng)一棵小樹，可以為它取一個(gè)自己喜愛的名字，負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，與小樹共成長；

2)匯報(bào)溝通：以“我知道……”為主題開展植物生長學(xué)問溝通活動，并以綠色小隊(duì)為單位整理出活動相關(guān)資料。

3)活動結(jié)束后，各班仔細(xì)總結(jié)，評比“校內(nèi)綠色大使”。

校外實(shí)踐：親子互動，共建綠色家園

1）以各家庭為單位種植一盆綠色欣賞植物，撰寫觀看日記或試驗(yàn)報(bào)告，等其健壯時(shí)帶到班級，構(gòu)建班級生物角；

2）利用周末時(shí)間，綠色家庭歡樂動身！走進(jìn)大自然，開展長沙綠色環(huán)保狀況的調(diào)查活動，將自己的所見所聞及建議以書信的形式寄給湖南省環(huán)境愛護(hù)廳。

3、活動總結(jié)階段:

1)“漂亮綠色新顏”獎——每個(gè)同學(xué)在家庭親自種植綠色植物，學(xué)期末，評比出最佳“漂亮綠色新顏”獎；

2）“約會春天共植盼望”觀看日記征文競賽，評比出一、二、三等獎。

3)各中隊(duì)要把活動支配到《班隊(duì)方案》中的相應(yīng)欄目里面，每月利用一次班會時(shí)間做好本活動的總結(jié)和資料整理。

4、留意事項(xiàng)：

1）各中隊(duì)要高度重視，注意活動過程。

2）對每項(xiàng)活動的開展，大隊(duì)部及教育處會進(jìn)行關(guān)心和檢查，確保活動順當(dāng)開展。

天華寄宿制學(xué)校

xx-3-9

天華校內(nèi)“陽光認(rèn)領(lǐng)我與小樹共成長”活動記錄表

班級

姓名

小隊(duì)行動口號

我查找到的植物

我最喜愛的植物

我對它的愛稱

我的綠色心愿與方案

植樹節(jié)活動方案篇8

一、活動預(yù)設(shè)：

少先隊(duì)訓(xùn)練應(yīng)與同學(xué)的生活鏈接，把訓(xùn)練過程還原為同學(xué)生活和成長過程?！坝蒙顏碛?xùn)練，給生活以訓(xùn)練，為生活的向前向上而訓(xùn)練”。春日里，不妨讓隊(duì)員們卸下厚重的冬裝，換上輕巧的春裝，整理滿意的心情，拎起簡潔的行囊，我們一起走向大自然去春游吧?在這萬物萌動的三月，讓我們把窗兒打開，讓陽光射進(jìn)來，張開雙臂，喜迎又一個(gè)布滿盼望和活力的春天。

二、活動目標(biāo)：

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十一周年紀(jì)念日，在這個(gè)節(jié)日來臨之際，把少先隊(duì)員帶出課堂，走進(jìn)大自然，擁抱春光，感受真誠。查找一個(gè)