《登幽州臺歌》課件（上課）

杜甫：“千古立忠義，感遇有遺篇。”

白居易《初授拾遺》：“杜甫陳子昂,才名括天地?！?/p>

韓愈《薦士》：“國朝盛文章，子昂始高蹈。”

杜甫：1登幽州臺歌

唐陳子昂《登幽州臺歌》ppt課件（上課）2陳子昂簡介陳子昂（公元659～公元700），唐代文學家,初唐詩文革新人物之一。字伯玉，梓州射洪(今四川省射洪縣)人。因曾任右拾遺，后世稱為陳拾遺。其詩風骨崢嶸，寓意深遠，蒼勁有力，有《陳伯玉集》傳世。陳子昂簡介陳子昂（公元659～公元700），唐代文學家3

陳子昂青少年時家庭較富裕，輕財好施，慷慨任俠。成年后始發(fā)憤攻讀，博覽群書，擅長寫作。同時關心國事,要求在政治上有所建樹。24歲時舉進士,官麟臺正字，后升右拾遺，直言敢諫。時武則天當政，信用酷吏，濫殺無辜。他不畏迫害，屢次上書諫諍。武則天計劃開鑿蜀山經(jīng)雅州道攻擊生羌族,他又上書反對,主張與民休息。他的言論切直,常不被采納,并一度因“逆黨”反對武則天的株連而下獄。陳子昂生平陳子昂青少年時家庭較富裕，輕財好施，慷慨4陳子昂生平萬歲通天元年(696)，契丹李盡忠、孫萬榮等攻陷營州。武則天委派武攸宜率軍征討，陳子昂在武攸宜幕府擔任參謀，隨軍出征。武攸宜為人輕率，少謀略。次年兵敗，情況緊急，陳子昂請求遣萬人作前驅以擊敵，武不允。隨后，陳子昂又向武進言，不聽，反把他降為軍曹。詩人接連受到挫折，眼看報國宏愿成為泡影，因此登上薊北樓（即幽州臺、黃金臺，遺址在今北京市），慷慨悲吟，寫下了《登幽州臺歌》以及《薊丘覽古贈盧居士藏用七首》等詩篇。從這首流傳千古的《登幽州臺歌》，可以看出詩人孤獨遺世、獨立蒼茫的落寞情懷。圣歷元年(698),因父老解官回鄉(xiāng)，不久父死。居喪期間，權臣武三思指使射洪縣令段簡羅織罪名，加以迫害。冤死獄中（沈亞之《上九江鄭使君書》）。今天射洪縣城古城墻名為“子昂城”，街道有“伯玉路”等名稱實為紀念陳子昂。

陳子昂生平萬歲通天元年(696)，契丹李盡忠、孫萬榮等5此詩是在一種悲痛心情激發(fā)下的志士失意之歌，它在封建時代無數(shù)遭遇困厄的知識分子中間引起了強烈的共鳴。此詩是在一種悲痛心情激發(fā)下的志士失意之歌，它在封建時代無數(shù)遭6關于幽州臺幽州：古十二州之一，現(xiàn)今北京市。幽州臺：即燕國時期燕昭王所建的黃金臺。修建黃金臺用于招納賢才，因燕昭王將黃金置于其上而得名，其師郭隗為例，成為當時燕昭王用黃金臺招納而來的第一位賢才。

幽州臺又名“薊北樓”。關于幽州臺7朗讀詩歌，讀懂詩歌大意

登幽州臺（古體詩）

陳子昂唐前不見古人后不見來者念天地之悠悠獨愴然而涕下朗讀詩歌，讀懂詩歌大意登幽州臺（古體詩）8

往前看不到往古的人，往后看不見來世的人。想到天空、大地遼闊蒼茫，獨自悲傷地流下眼淚。詩歌大意詩歌大意9如何理解詩的前兩句？詩的前兩句

前不見古人

后不見來者

遙想戰(zhàn)國時燕昭王曾在此筑臺招賢納士，而今物是人非，徒增蒼涼之感。前兩句寂然凝慮，思接千載，從時間的綿長表現(xiàn)主人公的孤獨和懷才不遇。前賢不見，后賢不及，想到自己的遭遇不禁悲從中來，感慨萬端。如何理解詩的前兩句？詩的前兩句前不見古人10如何理解詩的后兩句？詩歌的后兩句念天地之悠悠

獨愴然而涕下化用《楚辭·遠游》中“惟天地之無窮兮，哀人生之長勤。往者吾不聞?！钡饩硡s更蒼茫遒勁。后兩句從空間的遼闊表現(xiàn)了主人公的孤獨與悲傷。浩瀚的天宇和蒼茫的原野交融在一起，詩人寂寞地站在這個時間和空間的交匯處，感慨天地悠悠，嘆息人生的孤獨。如何理解詩的后兩句？詩歌的后兩句11詩人越是想到宇宙的無窮、無限，便越是渴望建功立業(yè)，但是越渴望建功立業(yè)，就越發(fā)感到孤獨寂寞。天地如此之大，抱負卻無從施展，于是強烈的希望與同樣強烈的失望，形成了無法排解的巨大憂憤、郁悶。他在這尖銳矛盾之中，不由得孤獨地流下了眼淚。這就是“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”這兩句的聯(lián)想。如何理解詩的后兩句？詩人越是想到宇宙的無窮、無限，便越是渴望建功立業(yè)，但是越渴望12“獨”的作用“獨”是全詩詩眼，寫出詩人登上幽州臺，煢煢孑立，悲從中來，潸然淚下的情態(tài)。流露出了作者懷才不遇，理想破滅，孤獨苦悶的情緒。“獨”的作用“獨”是全詩詩眼，寫出詩人登上幽州臺，煢煢孑立，13小結詩人從時間的綿長與空間的遼闊蒼茫給我們營造了蒼涼悲壯的氣氛，又展現(xiàn)了蒼茫廣闊的圖景，目的是借此向我們傳遞一種圣賢之士的孤獨與悲傷。既而形成一種慷慨悲涼的風格。小結詩人從時間的綿長與空間的遼闊蒼茫給我們營造了蒼涼悲壯的氣14關于圣賢之士的“孤獨”1、把欄桿拍遍，無人會，登臨意?！翖壖病端堃鳌こ烨Ю锴迩铩?、古來圣賢皆寂寞—李白《將進酒》3、獨立蒼茫自詠詩—杜甫《樂游園歌》4、這無限空間的永恒寂寞使我恐懼——法國哲學家·帕斯卡爾關于圣賢之士的“孤獨”1、把欄桿拍遍，15詩人展示如此的孤獨與悲涼，目的是想要表達怎樣的主題呢？詩人展示如此的孤獨與悲涼，目的是想要表達怎樣的主題呢？16通過登臨幽州臺所見與所感，流露出詩人懷才不遇，理想破滅，寂寞苦悶的情緒。主題思想：通過登臨幽州臺主題思想：17本篇在藝術表現(xiàn)上也很出色。上兩句俯仰古今，寫出時間綿長；第三句登樓眺望，寫出空間遼闊。在廣闊無垠的背景中，第四句描繪了詩人孤單寂寞悲哀苦悶的情緒，兩相映照，分外動人。念這首詩，我們會深刻地感受到一種蒼涼悲壯的氣氛，面前仿佛出現(xiàn)了一幅北方原野的蒼茫廣闊的圖景，而在這個圖景面前，兀立著一位胸懷大志卻因報國無門而感到孤獨悲傷