部編版(道德與法治)增強生命的韌性2課件

02PARTONE增強生命的韌性第九課《珍視生命》第二框02PARTONE增強生命的韌性第九課《珍視生命》第二框11.學(xué)生能圍繞課時主題設(shè)計相關(guān)問題進而梳理、解決問題。2.了解挫折的含義，知道如何正確對待挫折。3.知道生命是有韌性的，學(xué)會發(fā)掘生命的力量。目標導(dǎo)學(xué):1.學(xué)生能圍繞課時主題設(shè)計相關(guān)問題進而梳理、解決問題。目標2自主學(xué)習(xí):一.什么是生命的韌性。二.為什么要增強生命的韌性1.挫折的含義2.挫折產(chǎn)生的原因3.正確認識挫折4.面對挫折的不同態(tài)度5.挫折的影響三.如何增強生命的韌性增強生命的韌性自主學(xué)習(xí):一.什么是生命的韌性。增強生命的韌性3一，什么是生命的韌性。承受挫折的能力，調(diào)節(jié)情緒的能力，自然修復(fù)的能力。自主學(xué)習(xí):增強生命的韌性一，什么是生命的韌性。自主學(xué)習(xí):增強生命的韌性4③第三種有堅定信念、意志堅強的人第一：我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量學(xué)完本課后的你碰到挫折后，你會怎么做？挫折是能人的無價之寶，是弱者的無底深淵第二：培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志面對外來挑釁，我們奮起抗爭是生命的韌性……如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。在這期間雙親一直鼓勵他學(xué)會戰(zhàn)勝困難，他也逐漸交到了朋友。面對挫折，不同的態(tài)度會有不同的結(jié)果三，如何增強生命的韌性人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！二，為什么要增強生命的韌性。1，挫折的含義：

生活道路并不總是平坦的，在懷揣美好的愿望、目標、期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗，這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。自主學(xué)習(xí):增強生命的韌性③第三種有堅定信念、意志堅強的人二，為什么要增強生命的韌性5二，為什么要增強生命的韌性。2，挫折產(chǎn)生的原因外在因素：自然、社會、學(xué)校、家庭等等內(nèi)在因素：主要是由于自身道德品質(zhì)、智力、外貌、體力以及某些生理缺陷帶來的限制自主學(xué)習(xí):增強生命的韌性二，為什么要增強生命的韌性。自主學(xué)習(xí):增強生命的韌性6二，為什么要增強生命的韌性。3，正確認識挫折①人生難免有挫折，挫折與人生相伴②人生道路不可能一帆風(fēng)順，人們是在不斷經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的③挫折是人生的一部分自主學(xué)習(xí):增強生命的韌性二，為什么要增強生命的韌性。自主學(xué)習(xí):增強生命的韌性7二，為什么要增強生命的韌性。4，面對挫折的不同態(tài)度①第一種膽怯，懦弱的人②第二種意志不堅定或者容易滿足的人③第三種有堅定信念、意志堅強的人自主學(xué)習(xí):增強生命的韌性二，為什么要增強生命的韌性。自主學(xué)習(xí):增強生命的韌性8二，為什么要增強生命的韌性。5，挫折的影響①積極影響：得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈?。皇б鈺r，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。②消極影響：使人們前進的步伐受阻礙，產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等，會使人意志消沉、喪失斗志。自主學(xué)習(xí):增強生命的韌性二，為什么要增強生命的韌性。自主學(xué)習(xí):增強生命的韌性9三，如何增強生命的韌性①逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志②借助外力學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人鼓勵。自主學(xué)習(xí):增強生命的韌性三，如何增強生命的韌性自主學(xué)習(xí):增強生命的韌性10合作探究:尼克?胡哲視頻以生命見證奇跡合作探究:尼克?胡哲視頻以生命見證奇跡11

尼克·胡哲1982年出生于澳大利亞的墨爾本，他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，用他的感恩、智慧以及僅有的“小雞腿”（左腳掌及相連的兩個趾頭），活出了生命的奇跡。合作探究:"8歲時，我非常消沉，"他回憶說，"我沖媽媽大喊，告訴她我想死。"10歲時的一天，他試圖把自己溺死在浴缸里，但是沒能成功。在這期間雙親一直鼓勵他學(xué)會戰(zhàn)勝困難，他也逐漸交到了朋友。直到13歲那年，尼克·胡哲看到一篇刊登在報紙上的文章，介紹一名殘疾人自強不息，給自己設(shè)定一系列偉大目標并完成的故事。他受到啟發(fā)，決定把幫助他人作為人生目標。尼克·胡哲1982年出生于澳大利亞的墨爾本，他天生沒12尼克語錄：

“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，并不是我們的際遇，而是我們的態(tài)度?！焙献魈骄?尼克語錄：合作探究:131.尼克?胡哲的生命遭遇到什么？2.尼克?胡哲在遭遇挫折后，在8歲和13歲的情緒反應(yīng)有不同嗎？為什么？3.面對身體先天殘疾，尼克?胡哲是如何發(fā)掘生命力量的？4.尼克?胡哲的精彩人生對我們有何啟示？5.學(xué)完本課后的你碰到挫折后，你會怎么做？合作探究:1.尼克?胡哲的生命遭遇到什么？合作探究:143：如何發(fā)掘生命的力量？合作探究：第一：

我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。如同光禿禿的樹干會長出新芽，斷尾的壁虎會長出新的尾巴，我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。第二：培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志“天行健，君子以自強不息?！泵鎸Υ煺?，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。3：如何發(fā)掘生命的力量？合作探究：第一：我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘153.如何發(fā)掘生命的力量？合作探究：第三：尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，增強我們的生命力量發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。作為新一代的中國少年，我們在堅持目標和不斷努力的道路上，學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。3.如何發(fā)掘生命的力量？合作探究：第三：尋求幫助，獲得他人的16合作探究：尼克?胡哲的精彩人生啟示我們：每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。

我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量合作探究：尼克?胡哲的精彩人生啟示我們：每個人的生命都蘊含一17課堂小結(jié)

增強生命的韌性生命難免有挫折發(fā)掘生命的力量1挫折的含義2對挫折的認識和態(tài)度不同，會產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)3挫折的影響（積極影響和消極影響）4正確認識挫折1我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量2培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志3尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，增強我們的生命力量課堂小結(jié)增強生命的韌性生命難免有挫折發(fā)掘生命的力量1挫折的18如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花；3尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，”面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。陳春秀堅持跑馬拉松也是生命的韌性……三，如何增強生命的韌性在戰(zhàn)勝挫折中發(fā)掘生命力量D．挫折讓人消沉，甚至做出不恰當?shù)男袨?：如何發(fā)掘生命的力量？外在因素：自然、社會、學(xué)校、家庭等等②借助外力學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人鼓勵。在這期間雙親一直鼓勵他學(xué)會戰(zhàn)勝困難，他也逐漸交到了朋友。面對身體先天殘疾，尼克?胡哲是如何發(fā)掘生命力量的？1.種子破土而出，向上生長是生命的韌性……2.地震被埋三十多天還堅強地活著生命的韌性……3.悅納缺陷，頑強上進同樣是生命的韌性……4.面對外來挑釁，我們奮起抗爭是生命的韌性……5.保持克制，埋頭發(fā)展后來居上是生命的韌性……6.中華民族堅守多難興邦的信念是生命的韌性……7.華夏文明綿延五千年同樣是生命的韌性……8.陳春秀堅持跑馬拉松也是生命的韌性……拓展延伸如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花；192、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符；學(xué)完本課后的你碰到挫折后，你會怎么做？一，什么是生命的韌性。通過這首小詩，我們領(lǐng)悟到（）直到13歲那年，尼克·胡哲看到一篇刊登在報紙上的文章，介紹一名殘疾人自強不息，給自己設(shè)定一系列偉大目標并完成的故事。③第三種有堅定信念、意志堅強的人在戰(zhàn)勝挫折中發(fā)掘生命力量學(xué)完本課后的你碰到挫折后，你會怎么做？2對挫折的認識和態(tài)度不同，D．挫折讓人消沉，甚至做出不恰當?shù)男袨槟阏J為面對挫折，下列方法正確的是（）悅納缺陷，頑強上進同樣是生命的韌性……1、于丹說“苦難就是一鍋滾水,有的人像胡蘿卜,開始看上去很有型,在水里一煮,就變得一團糊;有的人像茶葉,在滾水里煮,慢慢舒展開來?！边@種比喻主要告訴我們(

)A.每個人都會遇到挫折 B.人們遇到的挫折都是一樣的C.世事變化多端,難以把握 D.面對挫折，不同的態(tài)度會有不同的結(jié)果課堂練習(xí)D2、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少202、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。通過這首小詩，我們領(lǐng)悟到（）A．有的人會遇到挫折，有的人則不會遇到挫折B．人生不是坦途，挫折是無法戰(zhàn)勝的C．我們要有正確的挫折觀，從容面對困難，戰(zhàn)勝挫折D．挫折讓人消沉，甚至做出不恰當?shù)男袨镃2、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少213應(yīng)對挫折，擺脫挫折的困擾，需要掌握一定的方法。你認為面對挫折，下列方法正確的是（）A.不顧一切地采取措施，釋放或發(fā)泄因挫折而產(chǎn)生的不良情緒B.面對挫折，具體分析挫折，抓住關(guān)鍵問題，理智尋找解決途徑C.向老師、父母尋求幫助，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，克服遇到的挫折D.善于發(fā)現(xiàn)自己擁有的面對