幼兒園教研組紅旗標(biāo)兵班組先進(jìn)事跡材料標(biāo)兵班組事跡材料范文

［幼兒園教研組紅旗標(biāo)兵班組先進(jìn)事跡材料］標(biāo)兵班組事跡

材料范文紅旗標(biāo)兵班組先進(jìn)事跡材料教育培訓(xùn)中心第二幼兒園教研組第二幼兒園教研組是一個(gè)積極向上、銳意進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀班組，共有教師十四名。她們承擔(dān)著幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)，在各自的工作崗位上各展其能，在公司這一備受家長(zhǎng)關(guān)注的教育窗口展示了女性風(fēng)采。一、規(guī)范化管理她們按照集團(tuán)公司、教培中心管理規(guī)范化要求，以教育教學(xué)為中心，以教學(xué)研究、班組安全、教學(xué)質(zhì)量、教育管理和現(xiàn)場(chǎng)管理為重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，積極探索，將規(guī)范化管理貫徹到工作的各方面。她們針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，探討教學(xué)方法。在安全管理上，堅(jiān)持把安全工作放在首位，強(qiáng)化安全規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)了崗位無(wú)隱患、個(gè)人無(wú)違章。在現(xiàn)場(chǎng)管理上，通過(guò)強(qiáng)化班組現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境治理，達(dá)到了“環(huán)境整潔、擺放有序、設(shè)施完好、信息靈敏、紀(jì)律嚴(yán)明”的現(xiàn)場(chǎng)管理要求。二、園區(qū)環(huán)境建設(shè)她們首先做好班組環(huán)境建設(shè)，張貼有關(guān)制度，標(biāo)語(yǔ)，班組理念等，美化、優(yōu)化工作環(huán)境。其次是做好班級(jí)環(huán)境建設(shè)，她們自行設(shè)計(jì)圖案，美化教室，分別開(kāi)設(shè)了益智區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)、植物角、小小超市等不同的區(qū)角活動(dòng)，讓幼兒在主題活動(dòng)下自愿選擇自己喜歡的活動(dòng)區(qū)游戲，并用幼兒稚嫩的作品裝飾主題，讓幼兒的活動(dòng)室更加美麗與清新。為了提高幼兒的活動(dòng)興趣，她們還對(duì)戶外活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行了美化，使幼兒園園區(qū)環(huán)境更加絢爛多彩三、專業(yè)學(xué)習(xí)提高作為教師，必須具備專業(yè)化發(fā)展水平。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，全體教師都積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過(guò)自學(xué)、函授等方法提高專業(yè)素質(zhì)，現(xiàn)有9名教師取得本科學(xué)歷，5名教師取得大專學(xué)歷，其中3名教師研究生、本科在讀。本學(xué)期骨干教師去上海進(jìn)行了為期一周的觀摩教學(xué)活動(dòng)，觀摩學(xué)習(xí)使教育觀念進(jìn)一步更新，確立了全力開(kāi)展區(qū)角，增設(shè)生命教育活動(dòng)主題為主線的教育教學(xué)目標(biāo)。每周開(kāi)展一次年級(jí)組教研，討論生成主題課，讓教師的主觀能動(dòng)性得到了充分發(fā)揮。全體教師還進(jìn)行了美術(shù)專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)教師專業(yè)水平的發(fā)展起到了促進(jìn)作用，促進(jìn)了教育教學(xué)。四、教育教學(xué)活動(dòng)教師們相信身教勝于言傳，她們用“愛(ài)心、真心、信心”帶好班，關(guān)愛(ài)每一位幼兒。本學(xué)年我園全力投入了區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展中，重點(diǎn)設(shè)立在中班，分別開(kāi)設(shè)了益智區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)、植物角、小小超市等不同的區(qū)角活動(dòng)，讓幼兒在主題活動(dòng)下自愿選擇自己喜歡的活動(dòng)區(qū)游戲。她們?cè)鲈O(shè)了生命教育，圍繞宇宙科學(xué)、生命起源、珍愛(ài)生命等分別投入了模型、照片展、書(shū)籍實(shí)物等，讓幼兒在觀看、聽(tīng)說(shuō)、觸摸、擺弄中學(xué)會(huì)保護(hù)自己愛(ài)惜自己。她們還利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)縫補(bǔ)、油漆、涂畫(huà)等多種形式為幼兒增補(bǔ)了彩色輪胎、跳房子、小青蛙跳荷葉、足球門(mén)、動(dòng)物尾巴、雪地腳印等游戲種類，使幼兒在快樂(lè)游戲的同時(shí)，體能也得到了鍛煉。五、班組文化建設(shè)注重班組文化建設(shè)是這個(gè)班組的一大亮點(diǎn)。她們努力為班組每一位成員的學(xué)習(xí)提供條件，積極倡導(dǎo)健康向上的生活方式，引導(dǎo)大家關(guān)心教育、關(guān)注企業(yè)發(fā)展，以優(yōu)秀的班組文化影響每位教師。堅(jiān)持班組學(xué)習(xí)制度，兩周組織一次業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)。深入開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，按照“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”要求，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，形成了班組工作、學(xué)習(xí)的良好氛圍。同時(shí)，注重文化學(xué)習(xí)，她們堅(jiān)持讀書(shū)，寫(xiě)心得，不定期開(kāi)展“春雨心田”讀書(shū)會(huì)活動(dòng)以及業(yè)余文體生活，陶冶了教師的道德情操，培養(yǎng)了教師的自我實(shí)現(xiàn)意識(shí)，提高了班組凝聚力。六、家園共育活動(dòng)《綱要》中明確指出：“幼兒園要積極創(chuàng)造條件，讓家長(zhǎng)認(rèn)同，支持、參與幼兒園課程的開(kāi)放和實(shí)施。”為了密切家園聯(lián)系，形成教育合力，教師們一直積極開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，如慶三八親子活動(dòng)、半日活動(dòng)開(kāi)放、英語(yǔ)開(kāi)放周活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，感受幼兒在園的一日生活。她們與家長(zhǎng)一起交流教育方法和經(jīng)驗(yàn)，向家長(zhǎng)提出教育孩子的合理化建議，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)___，虛心接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，接待家長(zhǎng)做到熱情、周到、有禮、有理，取得了家長(zhǎng)的理解、支持與配合。七、建設(shè)小家活動(dòng)教師工作的性質(zhì)決定了教育教學(xué)既是個(gè)體勞動(dòng)，又是群體合作的結(jié)果。群體創(chuàng)優(yōu)有賴于教師個(gè)體的優(yōu)化，良好的群體氛圍又會(huì)促進(jìn)教師個(gè)體的發(fā)展。全組教師人人以幼兒園大局為重，積極支持配合幼兒園的各項(xiàng)工作。配班老師之間配合默契，關(guān)系和諧，同事之間互相理解、互相支持，共同管理好班級(jí)集體。正因?yàn)槿M教師的同心協(xié)力，教研組連續(xù)2年獲公司紅旗標(biāo)兵班組榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)3年獲教培中心優(yōu)秀班組榮譽(yù)稱號(hào)，教研組里涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)事跡和先進(jìn)個(gè)人，多名教師被評(píng)為優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和優(yōu)秀班主任等?！拔覂?yōu)促組優(yōu)，組優(yōu)我更優(yōu)”。教師們?cè)诎嘟M中感受著工