2023年中小學“五項管理”工作實施方案

2023案〔更版〕近期，國家教育部和省教育廳連續(xù)下發(fā)通知，對加強中小學生作業(yè)治理、睡眠治理、手機治理、課外讀物治理、體質安康治理(統(tǒng)稱“五項治理”)工作進展部署。為認真落實上級教育部門工作要求，落實立德樹人根本任務，促進學生安康歡快成長，依據(jù)《教育和體育局關于扎實抓好“五項管理”工作的通知》文件精神，結合我校工作實際，現(xiàn)將我校學生作業(yè)治理、睡眠治理、手機治理、讀物治理、體質治理〔簡稱“五個治理”〕工作安排如下。一、提高生疏，強化指導推動中小學生“五項治理”不僅直接回應寬闊學生家長及社會各方面對教育的廣泛關注和熱切期盼，而且親熱關系青少年學生的身心安康和全面進展，對于落實立德樹人根本任務具有“一子落而全局活”的重要作用。各中小學要深刻生疏加強“五項治理”工作的重要性和迫切性，努力從“小切口”推動“大改革”，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔，樂觀營造有利于學生安康成長的育人環(huán)境，家校協(xié)同、標本兼治、綜合施策，全面促進中小學生安康成長。110頁二、健全組織，加強領導不斷健全組織，明確分工，推開工作成立“五項治理”工作領導小組組長：XXXXX〔校長〕副組長：XXXX〔副校長〕、XXXX〔教育主任〕成員：XXXXXXXXXXXXXXX、各班主任三、落實責任，留意實效“五項治理”工作要切實提高生疏，細化治理措施，綜合施策,重在執(zhí)行，監(jiān)視。要充分生疏加強“五項治理”的重要意義。要統(tǒng)一思想、提高生疏，講政治、看長遠，抓細節(jié)、重實效，切實擔負起做好“五項治理”的責任；要從宏落地見效，培育德智體美勞全面進展的社會主義建設者和接班人。要全面把握工作重點，以問題為導向切實解決長期以來司空見慣的問題。1、明確工作重點要嚴格把握作業(yè)總量、提高作業(yè)質量，嚴禁學生在校園里教學期間使用手機，提倡科學安康合理的學習與生活方210頁式，堅持疏堵結合、把握學生讀物源頭，開足開齊體育課、提高體育課質量。2、明晰責任分工學校是貫徹落實“五項治理”的主體，形成可操作的工作方案,細化“五項治理”任務清單，明確工作要求和責任人，壓實工作責任；要通過家長會、致家長信等途徑引導家與學校教育形成合力。3、講究工作方法要把剛性約束與柔性治理結合起來，防止簡潔化、一刀切，防止因工作粗暴而造成后果；對可能消滅的家長對“五項治理”措施不理解甚至不支持，要急躁解釋，加大正面宣傳力度。四、扎實做好五項治理實施工作，建立健全推動相關工作落地見效的長效機制。1、同步走學校都要實施“五項治理”，不能觀望，不能等待；學校要組織學習，提高寬闊教師的思想生疏，要抓好教師層面和家長層面培訓，讓寬闊教師和家長知曉工作要求。2、抓督查310頁五項治理小組要設計好、落實好制約機制，堅決、長期地開展督查，進一步理清存在問題，為下一步針對性工作提供依據(jù)。3、常態(tài)化加強“五項治理”要長期堅持、久久為功，要在辦學治校、教育教學過程中常態(tài)化進展，堅決做到不落地不停頓、不見效不收兵。4、中期總結開展一次中期評估，組織有關方面對落實五項治理狀況進展中期評估，總結前一階段的推動落實狀況，分析存在的長期抓，做到持之以恒,久久為功。五、加強作業(yè)治理作業(yè)治理上，對各學段作業(yè)明確要求，一、二年級作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內完成;〔一〕作業(yè)是學校教育教學治理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動的必施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學打算，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質增效根底上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人410頁功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生穩(wěn)固學問、形成能力、培育習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學治理、開展科學評價、提高教育質量?！捕硨W校要標準班級微信群、QQ群、釘釘群的治理使用，班級群只能用作學校教師家長在教育教學方面的溝通和相關緊急事項的通知，除因疫情防控等緣由有特別要求外，嚴禁教師在班級群布置家庭作業(yè),不得用手機布置作業(yè)，不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。〔三〕利用課堂教學和課后效勞時間，指導小學生根本在校完成書面作業(yè)，認真批改并反響，嚴禁學生代批自批作業(yè)，教師通過批改作業(yè)精準分析學情，實行集體講評、個別講解等方式有針對性地輔導，尤其強化對學困生的輔導。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。六、加強睡眠治理睡眠治理上，要把家庭和學校的邊界劃出來，爭論學校的發(fā)力方式，提出學校怎么協(xié)作家長的具體方式，病號監(jiān)測考核，確保孩子們睡眠充分，按中國孩子成長過程中、生理510頁發(fā)育過程中平均睡眠時間標準來考核?！惨弧硨W校要引導家長依據(jù)孩子的實際狀況選擇適當?shù)募彝ソ逃绞?給孩子更多的時間進展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠時間。不拔苗助長，不給學生安排太多的家庭作業(yè)和輔導班?！捕骋龊妹庠噭澠徒雽W工作，削減學生在上學、放學8:20,中小學生21:20,10小時的睡眠時間?！踩臣议L要催促孩子按時休息、按時起床，培育良好行為習慣。學校要催促學生放學按時回家，落實作息時間表，為學生制造良好作息環(huán)境?！菜摹辰Y合實際科學制定作息時間，不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對個別因家庭特別狀況提前到校的學生，賜予妥當安置。規(guī)定每天上午第一節(jié)課上課時間不能早于8：20，將午睡列入作息時間表，中午統(tǒng)一有序地組織610頁安排學生午睡，確保學生到達規(guī)定睡眠時間要求。七、加強手機治理手機治理上，要疏堵結合、對癥下藥，直面差異、分類治理，制止學生將手機帶進校園，同時通過多種方式滿足學生應急通話需求?！惨弧秤邢迬胄@。學校應當告知學生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，學校爭論同意，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一建立班主任溝通熱線等措施，解決學生與家長通話需求?！捕臣訌娊逃龑?。學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我治理力氣，避開簡潔粗暴治理行為?！踩骋罁?jù)“一校一案”制定具體措施。制止將手機帶入課堂，特別狀況可建立手機帶入校園申請制度，設立手機統(tǒng)一保管裝置。通過多種方式滿足學生應急通710頁話需求，開通多種家校溝通渠道。嚴禁用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)，嚴禁強制家長用手機完成打卡、簽到等任務。八、加強讀物治理課外讀物和教輔治理同樣是個大問題，以推舉名目為主，留意內容治理和推舉方式的治理，具體書目由家長去選擇，學校主要是把好關?！惨弧臣ぐl(fā)閱讀興趣。強化對小學生閱讀的深入爭論與指導，讓閱讀真正成為學生的學習習慣。學校要組織開展全民閱讀系列活動，使學生寵愛閱讀，感受閱讀的樂趣，引導學生多讀書、讀好書、讀經典，夯實學生文化學問根底，激發(fā)學生的閱讀興趣。〔二〕要加強學校圖書室建設，定期更圖書，鼓舞在教室設置圖書角、圖書柜、小書箱等，便利學生閱讀。學校要將教輔和讀物推舉名目轉發(fā)至家長，引導家長學生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違反的讀物資料，凈化中小學的用書環(huán)境?！踩?10頁學校實行多種形式嚴查各班亂征訂購置教輔資料和強制或推舉示意學生在特定地方購置圖書狀況，一經學校覺察將取消教師職務晉級、評先評優(yōu)資格。落實教育部、省教育12教輔治理。不得以任何形式強制或變相強制學?；驅W生購置任何教輔，嚴格把握進入學校宣傳、推舉、推銷或免費發(fā)放任何教輔。九、加強體質治理安康的體質是中小學生成長成才的根底，學校要全面提高學生身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)?！惨弧硨W校要全面開展陽光體育大課間活動〔7：50—8：204:15—4:45〕，1小時。每個學生把握至少2項日常熬煉的體育技能，形成良好的體育熬煉習慣，體質安康水平切實得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學生每節(jié)課間休息并進展適當身體活動，削減靜態(tài)行為。〔二〕學校和家庭要監(jiān)視并隨時訂正孩子不良讀寫姿勢，落實“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40910頁分鐘，避開不良用眼行為。非學習目的的電子產品使用單次15130-4010分鐘。〔三〕通過有打算地開展學校安康教育，培育學生的安康意識與公共衛(wèi)生意識，把握必要的安康學問和技能，促進學生自覺地承受和保持有益于安康的行為和生活方式，削減或消退影響安康的危急因素，為一生的安康奠定堅實的根底。〔四〕開足開齊體育課，嚴禁削減