2023年技術(shù)工作計(jì)劃參考模板（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?技術(shù)工作計(jì)?劃參考模板?指導(dǎo)思想?：為深入?____《?____深?化教育改革?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育的?決定》精神?，大力發(fā)展?現(xiàn)代教育技?術(shù)和素質(zhì)教?育，必須充?分重視現(xiàn)代?教育技術(shù)，?抓住機(jī)遇，?更新觀念，?努力推進(jìn)現(xiàn)?代化教育工?程。以科研?為先導(dǎo)，電?教為抓手，?優(yōu)化教育教?學(xué)過(guò)程，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。一?、更新觀念?，增強(qiáng)電教?意識(shí)早在?____多?年前，同志?就在改革開?放以后的第?一次全國(guó)教?育工作會(huì)議?上指出：“?教育部和各?地教育行政?部門要切實(shí)?采取措施，?加快電視、?廣播等現(xiàn)代?化教育手段?的發(fā)展。”?____年?，____?頒發(fā)的《中?國(guó)教育改革?和發(fā)展綱要?》中明確指?出：“要積?極發(fā)展廣播?電視教育和?學(xué)校電化教?育，推廣運(yùn)?用現(xiàn)代化教?學(xué)手段?！?現(xiàn)代電子和?信息技術(shù)的?飛速發(fā)展，?引發(fā)了經(jīng)濟(jì)?活動(dòng)和社會(huì)?生活方式的?深刻變革，?也使我們切?身感受到了?教育思想觀?念、教學(xué)模?式、課程教?材等面臨的?挑戰(zhàn)。為此?，我校領(lǐng)導(dǎo)?自覺(jué)適應(yīng)形?勢(shì)的變化，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?積極轉(zhuǎn)變教?育觀念，充?分認(rèn)識(shí)電化?教育在教育?教學(xué)乃至整?個(gè)教育發(fā)展?過(guò)程中的地?位和作用，?把電教工作?列入教育事?業(yè)的規(guī)劃，?認(rèn)真研究、?制訂政策措?施，切實(shí)加?以推進(jìn)。學(xué)?校專門成立?電教領(lǐng)導(dǎo)小?組，配備電?教專職人員?，制訂專門?的電教工作?計(jì)劃。定期?召開專題會(huì)?議和舉行電?教專題活動(dòng)?，建立健全?的投入、責(zé)?任、教師培?訓(xùn)和教育實(shí)?施機(jī)制，使?學(xué)校電教工?作步入制度?化、規(guī)范化?的軌道。?在此基礎(chǔ)上?，我校全體?教師要做好?學(xué)校的__?__課題結(jié)?題工作，籌?劃十五課題?開題工作。?在教學(xué)中充?分運(yùn)用現(xiàn)代?教育技術(shù)，?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生思維積極?性，發(fā)展學(xué)?生形象思維?，讓學(xué)生主?動(dòng)參與教學(xué)?過(guò)程，培養(yǎng)?學(xué)生獲取信?息的能力，?培養(yǎng)學(xué)生的?開拓精神和?創(chuàng)造能力。?二、裝備?電教技術(shù)，?充實(shí)電教資?源教育現(xiàn)?代化工程的?實(shí)施，給電?教技術(shù)裝備?帶來(lái)了強(qiáng)大?動(dòng)力。我校?領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈?的教育現(xiàn)代?化意識(shí)，本?學(xué)期，學(xué)校?將抓住機(jī)遇?，趁勢(shì)而上?，進(jìn)一步加?大投入的力?度，加快教?育技術(shù)手段?的現(xiàn)代化。?一方面配齊?配足常規(guī)電?教媒體，另?一方面本著?積極務(wù)實(shí)的?態(tài)度、效益?優(yōu)先的原則?，裝備計(jì)算?機(jī)房、多媒?體語(yǔ)音室、?電子閱覽室?、校園網(wǎng)網(wǎng)?絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)?代教育媒體?，并不斷充?實(shí)電教軟件?資源，逐步?提高電教軟?件的配置比?例。本學(xué)期?設(shè)想高三教?室配置投影?機(jī)、實(shí)物投?影、計(jì)算機(jī)?等設(shè)備;重?新新建校園?網(wǎng)，節(jié)點(diǎn)聯(lián)?接到各教室?，總投資_?___萬(wàn)元?。三、規(guī)?范管理，發(fā)?揮最佳效能?幾年來(lái)，?我們一直把?電教教育工?作列入學(xué)校?工作的一個(gè)?重要內(nèi)容，?力爭(zhēng)管理上?水平，效益?呈一流。本?學(xué)期重點(diǎn)抓?好以下幾個(gè)?工作：1?、抓好資料?管理，及時(shí)?向教師呈現(xiàn)?教育資源。?學(xué)校建立能?夠直接用于?教學(xué)、科研?、管理的資?源庫(kù)是現(xiàn)代?教育技術(shù)能?否在教育教?學(xué)中充分發(fā)?揮作用的核?心問(wèn)題。本?學(xué)期，我們?將不斷積累?多媒體課件?資料、教師?科研資料、?題庫(kù)、視聽?資料等，以?形成我校的?教育教學(xué)資?源，讓每一?位教師每一?位學(xué)生隨時(shí)?隨地都可以?上網(wǎng)查閱資?料、點(diǎn)播多?媒體課件、?視頻節(jié)目等?。2、加?快學(xué)校校園?網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)建?設(shè)，更新學(xué)?校網(wǎng)頁(yè)我?們的學(xué)校網(wǎng)?頁(yè)在質(zhì)量上?存在很大的?問(wèn)題。網(wǎng)頁(yè)?內(nèi)容不豐富?，更新不及?時(shí)，網(wǎng)頁(yè)制?作技術(shù)較落?后。這學(xué)期?學(xué)校主頁(yè)中?要求每一門?學(xué)科有相應(yīng)?的內(nèi)容。教?研組長(zhǎng)要以?本頁(yè)建設(shè)為?契機(jī)，組織?好本學(xué)科的?教研活動(dòng)。?要及時(shí)充實(shí)?學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)?，完善校園?網(wǎng)建設(shè)。?3、進(jìn)行電?教培訓(xùn)，努?力提高師生?的現(xiàn)代信息?素養(yǎng)?？茖W(xué)?技術(shù)日新月?異。能不能?培養(yǎng)適應(yīng)這?個(gè)時(shí)代的學(xué)?生，關(guān)鍵是?我們教師是?否適應(yīng)這個(gè)?時(shí)代。信息?爆炸、知識(shí)?爆炸的時(shí)代?，我們閉塞?守舊，必將?成為朝代的?落伍者。但?是對(duì)信息也?有一個(gè)取舍?的問(wèn)題。引?導(dǎo)師生正確?地使用電腦?是我們的義?務(wù)和責(zé)任。?組織好高二?信息技術(shù)考?試，做好區(qū)?電教中心的?各項(xiàng)任務(wù)和?工作。用?好電教設(shè)備?，將大大提?高教學(xué)效率?。隨著校園?網(wǎng)建設(shè)的加?快。今后，?多媒體課將?很頻繁，逐?步成為常規(guī)?課。通過(guò)常?規(guī)電教媒體?的制作培訓(xùn)?、自制投影?片等活動(dòng)，?在青年教師?中普及電教?常識(shí)，使全?體教師掌握?常規(guī)電教媒?體的操作技?能，人人做?到“四會(huì)”?。繼續(xù)做好?現(xiàn)代教育技?術(shù)培訓(xùn)的組?織工作，分?期分批進(jìn)行?集中培訓(xùn)。?教師計(jì)算機(jī)?知識(shí)和技能?的培訓(xùn)和計(jì)?算機(jī)骨干教?師的培訓(xùn)，?校園網(wǎng)絡(luò)的?培訓(xùn)，努力?調(diào)動(dòng)廣大教?師參與電教?實(shí)踐與研究?的積極性，?提高他們從?事電教和應(yīng)?用現(xiàn)代信息?技術(shù)的能力?。去年，?我們已逐步?建立了課件?制作小群體?，今年的工?作重點(diǎn)將是?擴(kuò)大制作群?體，要使全?校教師人人?會(huì)使用課件?，熟悉課件?制作過(guò)程，?并積極參與?。4、推?進(jìn)辦公現(xiàn)代?化，逐步試?行電子政務(wù)?，走無(wú)紙化?辦公之路?通知、通報(bào)?、工作安排?等，都要逐?步在校園網(wǎng)?上發(fā)布。辦?公現(xiàn)代化能?降低教育成?本，提高工?作效率。?4、建立電?教設(shè)備使用?臺(tái)帳。5?、定期檢查?、維修電教?設(shè)備。四?、加強(qiáng)現(xiàn)代?教育技術(shù)課?題研究，做?好電教課題?的開題工作?現(xiàn)代教育?技術(shù)在教育?教學(xué)中的應(yīng)?用實(shí)踐要求?我們加強(qiáng)現(xiàn)?代教育技術(shù)?課題研究。?作為常州市?現(xiàn)代教育技?術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?，要用科研?來(lái)指導(dǎo)電教?工作，防止?走“人灌”?到“電灌”?之路。為了?實(shí)驗(yàn)研究成?功，我們一?方面請(qǐng)專家?來(lái)指導(dǎo)，并?與兄弟學(xué)校?相互學(xué)習(xí)，?交流收獲;?另一方面指?導(dǎo)教師在教?學(xué)實(shí)踐中充?分運(yùn)用信息?技術(shù)與課程?整合，充分?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)能力，減?輕學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)。2?023年技?術(shù)工作計(jì)劃?參考模板（?二）一、?指導(dǎo)思想：?為了推廣?計(jì)算機(jī)信息?技術(shù)。提高?全民族的科?學(xué)紋化素質(zhì)?，發(fā)展中小?學(xué)信息技術(shù)?教育。根據(jù)?教育部制定?的《中小學(xué)?信息技術(shù)課?程建設(shè)》指?導(dǎo)綱要，確?定本課程的?教學(xué)任務(wù)。?二、學(xué)情?分析：這?個(gè)學(xué)期按照?學(xué)校的安排?，我擔(dān)任三?年級(jí)的教學(xué)?任務(wù)，這個(gè)?年級(jí)的學(xué)生?已經(jīng)上過(guò)一?個(gè)學(xué)期的信?息技術(shù)課，?具有計(jì)算機(jī)?的基本操作?技能。這個(gè)?年齡段的學(xué)?生大都非常?喜歡計(jì)算機(jī)?，但他們的?強(qiáng)烈探索熱?情會(huì)使沒(méi)有?組織的課堂?完全亂套。?本學(xué)期我打?算采用計(jì)算?機(jī)上機(jī)實(shí)際?操作教學(xué)的?方法。同時(shí)?加強(qiáng)四年級(jí)?學(xué)生的教學(xué)?治理，根據(jù)?他們好動(dòng)，?不喜歡受約?束的特點(diǎn)，?多安排實(shí)踐?性的學(xué)習(xí)內(nèi)?容。比如課?堂學(xué)習(xí)以游?戲、活動(dòng)為?主，盡量將?理論學(xué)習(xí)時(shí)?間壓縮在_?___分鐘?以內(nèi)。小學(xué)?生要給他們?規(guī)范的學(xué)習(xí)?方式，用建?構(gòu)主義原理?幫助他們建?立關(guān)于計(jì)算?機(jī)的系統(tǒng)知?識(shí)，提倡他?們運(yùn)用信息?技術(shù)于其他?學(xué)科學(xué)習(xí)中?，均衡地發(fā)?展學(xué)生的信?息技術(shù)素養(yǎng)?。三、教?材分析：?本課程采用?海南出版社?出版的的教?材，本教材?每年級(jí)兩冊(cè)?，三年級(jí)下?學(xué)期選用第?二冊(cè)。本教?材都有兩個(gè)?的單元內(nèi)容?，語(yǔ)言紋字?童趣化、圖?形圖像直觀?化、學(xué)習(xí)過(guò)?程自主化、?知識(shí)內(nèi)容趣?味科學(xué)化、?信息教育整?合化的特點(diǎn)?。四、教?學(xué)目標(biāo)：?三年級(jí)：共?五課，第一?課在電腦里?寫日記（一?），第二課?在電腦里寫?日記（二）?，第三課小?海龜?shù)募遥?第四課椰子?節(jié)的宣傳海?報(bào)，第五課?幫媽媽記帳?。五、進(jìn)?度安排：?三聯(lián)單年級(jí)?：每節(jié)課用?____分?種講理論、?剩余時(shí)間上?機(jī)訓(xùn)練。?六、計(jì)算機(jī)?治理從系?統(tǒng)上為確保?計(jì)算機(jī)正常?運(yùn)作，我主?要做好以下?幾點(diǎn)：（?1）加強(qiáng)課?堂常規(guī)管理?：課堂管理?的好與不好?，不但關(guān)系?到教學(xué)質(zhì)量?，而且更重?要的是影響?網(wǎng)絡(luò)室的正?常運(yùn)作沒(méi)有?良好的課堂?紀(jì)律，就沒(méi)?有良好學(xué)習(xí)?環(huán)境。（?2）課前檢?查：要求每?位學(xué)生先對(duì)?號(hào)入座，并?檢查好自己?所用的那臺(tái)?計(jì)算機(jī)的鍵?盤、鼠標(biāo)、?顯示器、主?機(jī)、桌椅等?是否有損壞?，有任何問(wèn)?題立刻報(bào)告?教師，教師?核實(shí)問(wèn)題所?在，然后才?開始使用計(jì)?算機(jī)。（?3）課時(shí)監(jiān)?督：上課過(guò)?程中監(jiān)督好?每位學(xué)生的?使用情況，?如有不按要?求訓(xùn)練，而?是去運(yùn)行其?它軟件或進(jìn)?行其它操作?的，立刻給?予批評(píng)警告?，以防止學(xué)?生亂刪除，?亂操作，導(dǎo)?致計(jì)算機(jī)系?統(tǒng)崩潰現(xiàn)象?。（4）?課后驗(yàn)收：?下課