成都醫(yī)學院四年制醫(yī)學檢驗技術專業(yè)(臨床生化方向)本科培養(yǎng)方案版_第1頁
成都醫(yī)學院四年制醫(yī)學檢驗技術專業(yè)(臨床生化方向)本科培養(yǎng)方案版_第2頁
成都醫(yī)學院四年制醫(yī)學檢驗技術專業(yè)(臨床生化方向)本科培養(yǎng)方案版_第3頁
成都醫(yī)學院四年制醫(yī)學檢驗技術專業(yè)(臨床生化方向)本科培養(yǎng)方案版_第4頁
成都醫(yī)學院四年制醫(yī)學檢驗技術專業(yè)(臨床生化方向)本科培養(yǎng)方案版_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

.....................最新資整推薦............四年制醫(yī)學檢驗技術本科專業(yè)(臨床生物化學方向)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)符合社會需要,具有扎實的基礎醫(yī)學及醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和實際工作能力,能在各級醫(yī)院、血站、分子診斷中心及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的高素質(zhì)應用型專業(yè)人才。二、培養(yǎng)要求(一)思想道德與職業(yè)素質(zhì)1意。2、具有積極創(chuàng)新、勇于批判的科學精神。3的。4、具有正確的職業(yè)態(tài)度,遵守職業(yè)道德規(guī)范。5卓。6、具有良好的人際溝通、協(xié)調(diào)能力以及團隊協(xié)作精神。(二)知識目標1、掌握基礎醫(yī)學和一定的臨床醫(yī)學基本理論知識。2斷疫臨床微生物學檢驗、臨床血液學檢驗及細胞形態(tài)學的基本理論和技術。3、熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理的有關方針、政策和法規(guī)。4、了解常用醫(yī)學檢驗儀器的基本結(jié)構(gòu)和性能。5、了解醫(yī)學檢驗前沿學科的理論和技術的發(fā)展動態(tài)。(三)技能目標1出臨床檢驗診斷的能力,可對疑難癥作初步檢驗判斷,以及有一定的檢驗臨床咨詢能力。2驗室管理能力。3計算機應用的基本技能。0.....................最新資整推薦............4掌握計算機基本知識和技能,通過計算機二級統(tǒng)考。5學研究思維。6身心健康達到國家規(guī)定的大學生體育鍛煉標準和體質(zhì)測試標準。三、培養(yǎng)方式和學習年限學制4年。實行彈性學制,允許學生分階段完成學業(yè),但累計修業(yè)時間不低于3年不超過6年。四、主干學科和主要課程主干學科:基礎醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、臨床生物化學。主要課程:分析化學(含儀器分析)、人體解剖學、細胞生物學、組織胚胎學與病理學、生物化學與分子生物學、醫(yī)學微生物學、生理學與病理生理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、臨床醫(yī)學概論、臨床檢驗基礎、臨床生物化學檢驗、臨床免疫學檢驗、臨床微生物學檢驗、臨床分子診斷學、臨床血液學檢驗、臨床實驗室管理學、臨床生物化學技術、遺傳與分子生物學技術、臨床治療藥物檢測技術。五、實踐教學結(jié)合專業(yè)教育,強化實踐教學環(huán)節(jié);在各課程教學過程中,加大實驗、見習課程的學時比例,強化實踐技能培訓和實踐能力培養(yǎng);在專業(yè)實習中,強調(diào)綜合運用各學科知識,增強分析和解決實際問題的能力。六、課外培養(yǎng)計劃結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標,通過專題講座、學術報告、技能比賽、演講比賽、文藝活動等第二課堂活動,以及開展社會調(diào)查和社會實踐,提高學生綜合素質(zhì)和實踐能力,增強學生自主學習意識,突出本專業(yè)特色(見表2)。七、學業(yè)考核、畢業(yè)與學位授予嚴格進行學業(yè)考核,實行學分制記分。修滿教學計劃規(guī)定最低學分、并達到學校規(guī)定的畢業(yè)條件者,準予《成都醫(yī)學院學士學位授予細則予學。未修滿規(guī)定學分者以及有其它不符合畢業(yè)的條件者,按學位及學籍管理實施細則和《學生手冊》有關規(guī)定辦理。八、教學計劃1、教學周計劃表學年 教學 假節(jié)畢業(yè)合1.....................最新資整推薦............教實學習一34二38三38四1624合計12624

復 期日工作計習入學軍考教育訓試2 2 2111 522111 522111 52112 447 2 2334 22002、課程設置與學時、學分分配本專業(yè)學分要求為190學分。其中必修課為139學分(含通識教育課51學分專業(yè)基礎課41學分專業(yè)課47學分選修課34學(含通識教育選修課12學分,專業(yè)選修課22學分);畢業(yè)實習24周(12學分);畢業(yè)論文(設計)(5學分)。表1:課程結(jié)構(gòu)與學時學分分配總表占總學分課程類別 課程內(nèi)容學分 備注比例思想政治外通識教育軍課事理論等

51 26.84%必修課

學科專業(yè)基專業(yè)基礎礎課(含實課驗課程)

41 21.58%專業(yè)課(含專業(yè)課實驗實踐系47 24.74%列課程)2.....................最新資整推薦............畢業(yè)實習 12 6.32%實踐環(huán)節(jié)畢業(yè)論(設計) 5 2.63%通識選修課選專業(yè)選修修課Ⅰ課專業(yè)選修課Ⅱ

12 6.32%16 8.42%6 3.16%課外培參見課外計課外培養(yǎng)計劃劃培養(yǎng)表

養(yǎng)計劃累計不 的學分超過6 可替代學分 選修課學分。表2:課外培養(yǎng)計劃表項目 課外活動和社會實踐要求 學分社會實踐活動參加學校、二級院系統(tǒng)一組織的社會實踐活2.03.....................最新資整推薦............動,并寫出調(diào)研報告,評審優(yōu)秀者。利用假期,個人聯(lián)系三甲以上醫(yī)療單位實習其他專業(yè)實習活動 2.0兩周以上,并寫出實習報告,評審優(yōu)秀者。競賽、比賽(含社會實踐、各類學科、文化、體育比賽)

獲一等獎 2.0校級(只含社會實踐、學獲二等獎 1.5科、第二課堂比賽)獲三等獎 1.0獲一等獎 3.0省、部級 獲二等獎 2.5獲三等獎 2.0獲一等獎 4.0國家級 獲二等獎 3.0獲三等獎 2.0參加創(chuàng)新性實驗項目并結(jié)題驗收者 2.0在本專業(yè)統(tǒng)計源及統(tǒng)計源第一作者 2.0科研活動與創(chuàng)新實踐

以上級別學術刊物發(fā)表論第二作者 1.0文第一作者 3.0獲得專利第二作者 2.0表3:專業(yè)選修課Ⅰ序 學時(含實課程名稱 學分 開課學期號驗)4.....................最新資整推薦............1交流與溝通學 2 36(12) 22醫(yī)學文化概論 2 36 43專業(yè)英語 2 36 44臨床輸血學檢驗 2 36 55臨床寄生蟲學檢驗 2 36 66循證檢驗醫(yī)學 2 36 67基因工程原理 2 36 68檢驗與臨床 2 36 7合計 16 288(12)表4:專業(yè)選修課Ⅱ序課程名稱 學分號1神經(jīng)生物學 2醫(yī)務人員職業(yè)暴露與2 2安全防護3質(zhì)粒生物學 24毒理學基礎 25基因治療 26衛(wèi)生法學 27臨床哲學思維 28皮膚性病學 2

學時(含實開課學驗) 期36 236 336 336 436 436 436 536 65.....................最新資整推薦............9康復醫(yī)學 2 36 6合計 18 324表5:22222周22222周周周課課程程序類性號別質(zhì)

課程名稱

學分

學時理實總論踐數(shù)

第一第二第三第四學年學年學年學年1234567800000201624周周周周周1馬克思主義基本原理3543618 46.....................最新資整推薦............必通修識2課教育3課4

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論中國近現(xiàn)代史綱要思想道德修養(yǎng)和法律基礎

5905436 435436184354361845形勢與政策 23232 226大學英語 167體育 58計算機應用基礎 69軍事理論 210職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃1

288901083618

144543618

14444449022222544422

畢業(yè)實習24周11就業(yè)指導 11818 212大學生心理健康教育23636313醫(yī)用高等數(shù)學 23636 4小計 915351 3784614無機化學 3543321615有機化學 35433216專業(yè)基礎課

分析化學(含儀器分16析)17人體解剖學

5905436 63543321618細胞生物學19醫(yī)學遺傳學

236261031.527216 37.....................最新資整推薦............20組織胚胎學與病理學47272 621醫(yī)學形態(tài)實驗學 236 36 3生物化學與分子生物22 3.56363 6學23醫(yī)學免疫學 23636 324醫(yī)學微生物學 2.545369 325生理學與病理生理學47272 626醫(yī)學機能實驗學 354 54 327醫(yī)學統(tǒng)計學 2.54545 3735617小計 4180828臨床醫(yī)學概論 629臨床檢驗基礎 6

108108

9315 66048 6專30臨床生物化學檢驗業(yè)31臨床生物化學技術課32臨床免疫學檢驗

47272 63.563 63 65906030 633臨床微生物學檢驗6.5

117

6057 934臨床分子診斷學 35454 38.....................最新資整推薦............遺傳與分子生物學技35 236 36 4術臨床治療藥物監(jiān)測技36 2.5453015 6術37臨床血液

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論