2022年1月浙江高考英語應用文與讀后續(xù)寫講義- 高考英語作文復習專項_第1頁
2022年1月浙江高考英語應用文與讀后續(xù)寫講義- 高考英語作文復習專項_第2頁
2022年1月浙江高考英語應用文與讀后續(xù)寫講義- 高考英語作文復習專項_第3頁
2022年1月浙江高考英語應用文與讀后續(xù)寫講義- 高考英語作文復習專項_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

01高考原題【2022年1月浙江卷】假定你是李華,參加了中國——愛爾蘭文化節(jié)活動,結識了愛爾蘭朋友Chris,現(xiàn)他已經回國,你給他寫一封郵件,內容包括:1.回憶活動經歷;2.分享個人所得;3.希望和他保持聯(lián)系。注意:1.寫作詞數(shù)應為80左右;2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。02寫前小思1.

因為是國與國之間的文化節(jié),所以可以描寫的“活動”有:藝術展,文藝匯演,時裝展,飲食文化交流,攝影展等。如能具體一些,例如攝影展展出了什么時期的圖片等,則會更好一些。2.

“個人收獲”可以和具體活動放在一起寫,即“活動+收獲;活動+收獲”的模式;收獲也可以寫具體一些,而不是泛泛而談,用諸如“haveabetterunderstanding/gainadeeperinsightinto/broadenone'shorizon/openmyeyes”之類的cliche。3.

剛認識的朋友間的個人郵件,用詞需稍正式一些,因為還不是特別熟;又要稍微casual一些,充當ice-breaker,為以后的進一步熟絡打好基礎。這中間的尺寸,比較難以拿捏。例如要表達“很開心在那次文化節(jié)上和你成為了好朋友”,如果翻譯成“I'mexceedinglyhonored

tohavemadeyouracquaintanceatthefestival”就太formal了,現(xiàn)在學生們不會這樣交流的??!簡單的“I'mgladthatwemetatthefestivalandstayedintoucheversince”就很符合李華的身份。03試寫DearChrist,

Howiseverything?Thoughit’sbeenamonthsincewefirstmetattheweek-longSino-IrishCulturalExchangeheldinShangHai,theactivityremainsfreshinmymemory.

TheYouthForumonthefirstday,inwhichteenagersfrombothcountriesairedviewsonfuturelifeandsocialdevelopment,mademerealizethatunited,youthcanmakearealdifference.Whatimpressedmemostwastheartperformanceonthelastnight,whichfeaturedChineseandIrishfolkdanceandmusic.

Amazedat

howdifferentartformscouldbesowellintegratedononestage,

Ican’twaittojoininthefestivaltobeheldnextyearinDublinandmeetyouagain!

Stayintouchandbestwishes!

Yours,

LiHua

在文中,我選取了兩個活動:青年論壇和文藝表演。在如今疫情肆虐全球的大背景下,體現(xiàn)出國與國之間交流與合作的重要性,而青年人,更應該是這種溝通與協(xié)作的主角。此外,文藝匯演是能集中體現(xiàn)國家“文化”的平臺,在舞臺上,舞蹈、音樂、小品等節(jié)目都能充分展現(xiàn)一國的文化精髓,而兩國藝術家同臺表演,則能最好地體現(xiàn)中愛兩國“文化”節(jié)的本質。參考范文:DearChris,Howareyoudoing?

Afewdayshavingpassed

sinceyour

departure,the

Sino-Irish

CulturalFestival

where

we

gotacquainted

remains

vivid

inmymemory.HowcanIforgetthegoodtimewehadintheconcert

which

featuredChineseandIrishfolkmusic?HowcanIforgetthe

fascinating

artworksby

amazing

Irishartists?

Whatimpressedmemost,however,wasthetastyIrish

cuisines

madewith

avarietyof

seafoods.Personally,I’ve

benefitedagreatdealfrom

thiscross-culturalcommunication,

withmyvision

broadenedand

mutual

understanding

promoted.

Iwishwecould

stayin

contact,

sharing

ourexperiences

onaregularbasis.(103words)Yoursfaithfully,

LiHua

【亮點賞析】1.高級詞匯departure

離開,離去,起程Sino-Irish

中愛(中國-愛爾蘭)getacquainted

相識vivid

生動的,在頭腦中產生清晰圖像的feature

重點展示,以...為特色fascinating

令人著迷的,引人入勝的amazing

令人驚嘆的cuisine

美食avarietyof

各種各樣的benefitagreatdealfrom

從...中受益匪淺broaden

拓寬,(使)開闊mutual

相互的promote

增進,促進contact

接觸,聯(lián)系onaregularbasis

經常,定期

2.高級語法Afewdayshavingpassed

獨立主格結構where引導的定語從句remainsvivid

系表結構(remain這里作系動詞用)which引導的定語從句Whatimpressedmemost

主語從句madewith

非謂語動詞,過去分詞短語作后置定語withmyvisionbroadenedandmutualunderstandingpromoted

高級語法with的復合結構Iwishwecould

虛擬語氣sharing非謂語動詞,現(xiàn)在分詞作伴隨狀語3.內容得體,行文連貫,沒有錯誤

【范文翻譯】親愛的克里斯:你好,自從你離開中國,好幾天過去了,但對于這場讓我們相識的中愛文化節(jié),我仍然記憶猶新。我怎能忘記音樂會上我們度過的快樂時光,這是一場重點展示中愛兩國民俗音樂的盛會。我怎能忘記愛爾蘭天才藝術家的那些令人著迷的藝術作品?但給我印象最深的是用各種海鮮做成的愛爾蘭美食。這次的跨文化交流讓我受益匪淺,既開闊了我的視野,也增進了相互間的理解。我希望我們能夠保持聯(lián)系,經常分享我們的經歷。你的,李華

同話題應用文練習:假定你是某國際學校學生李華,你的愛爾蘭筆友Kelly對你提到的學?!岸嘣幕铡?MulticulturalDay)活動很感興趣。請回信告知他關于該活動的相關信息。內容包括:

1.活動時間;2.活動目的和內容。注意1.寫作詞數(shù)應為80左右;2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。參考范文

DearKelly,KnowingyouareinterestedinMulticulturalDayinourschool,I’mdelightedtosharewithyousomeinformation.TheDaywasstartedfiveyearsagoandannuallyittakesplaceon22October.Aimingtopromoteunderstandingamongstudentsfromdifferentculturesandestablishtheirresponsibilitytobridgingtheculturegap,variousactivitiesareheldontheday,rangingfromwatchingforeignmoviestoasingingpartytoCultureSalon.TheDayhasbeenahitoncampus.Hopethisbriefintroductionhasgivenyouageneralideaoftheday.(91w)Yours,LiHua【浙江省溫州新力量聯(lián)盟2020-2021學年】假定你是李華,你校成功舉辦了校園文化秀(theCampusCultureShow)?,F(xiàn)在,請你按照以下要點給英國網友Wilson寫一封郵件,分享這次活動?;顒訒r間、地點;活動內容:書法展、攝影展、話劇等;活動感受。注意:1.詞數(shù)80左右;2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。參考詞匯:書法calligraphy;攝影photography;話劇dramaDearWilson,I'mwritingtoshareourschool'sCampusCultureShowheldlastFridayonthesecondfloorofourschool'sartcenter.Theeventwasmeanttoenrichstudents’life.Artworksincludingphotographyandcalligraphywereexhibited,fromwhichwecouldappreciatethebeautyofourlifeandexperiencetheattractionofChinesecharacters.Whatimpressed

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論